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Questões sobre cadeia alimentar

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre cadeia alimentar.

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26 de junho de 2026
em Exercícios
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A cadeia alimentar descreve como a energia e a matéria circulam nos ecossistemas por meio das relações de alimentação entre os seres vivos. Nela, produtores, consumidores e decompositores atuam de forma interligada, garantindo o funcionamento dos ambientes naturais.

Ao estudar cadeia alimentar, é importante identificar níveis tróficos, compreender o fluxo de energia e perceber como mudanças em uma população podem afetar todo o equilíbrio ecológico. As questões a seguir trabalham esses conceitos em situações do cotidiano e de diferentes ambientes.

Questões sobre cadeia alimentar

Questão 01

Em uma lagoa, algas microscópicas são consumidas por pequenos crustáceos, que servem de alimento para peixes maiores. Nesse exemplo, as algas exercem o papel de

Gabarito: alternativa B). Correto. As algas produzem seu próprio alimento e iniciam a cadeia.

Comentários por alternativa:

  • A) Algas não se alimentam de crustáceos; elas produzem seu próprio alimento.
  • B) Correto. As algas produzem seu próprio alimento e iniciam a cadeia.
  • C) Algas não comem peixes e não são consumidoras.
  • D) Algas não decompõem matéria orgânica; essa função é de fungos e bactérias.
  • E) Algas não ocupam o topo da cadeia; são a base produtora.

Questão 02

Em uma horta escolar, a alface é comida por um gafanhoto, que depois é consumido por um sapo. Nessa sequência, o gafanhoto é classificado como

Gabarito: alternativa D). Correto. Ele se alimenta do produtor e ocupa o primeiro nível de consumidor.

Comentários por alternativa:

  • A) Gafanhotos não produzem alimento; eles consomem plantas.
  • B) Gafanhotos não têm função de decomposição.
  • C) O gafanhoto não come o sapo; ele é comido por ele.
  • D) Correto. Ele se alimenta do produtor e ocupa o primeiro nível de consumidor.
  • E) O gafanhoto não é predador de topo; é uma presa na cadeia.

Questão 03

Em uma cadeia alimentar, a energia disponível vai diminuindo a cada transferência entre os níveis tróficos. Isso acontece principalmente porque

Gabarito: alternativa A). Correto. Em cada nível, parte da energia é usada e dissipada como calor.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em cada nível, parte da energia é usada e dissipada como calor.
  • B) Nem toda energia ingerida vira biomassa; há gasto metabólico.
  • C) A energia não desaparece; ela é transformada e dissipada.
  • D) Decompositores reciclam matéria, mas não recebem toda a energia dos níveis.
  • E) Produtores continuam captando energia enquanto realizam fotossíntese.
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Questão 04

Em um campo, capim, gafanhotos, sapos e cobras formam uma cadeia alimentar. Se a população de sapos diminuir, a consequência mais provável será

Gabarito: alternativa E). Correto. Com menos sapos, há menos predação sobre gafanhotos.

Comentários por alternativa:

  • A) Produtores não são substituídos por decompositores.
  • B) Menos sapos tende a favorecer gafanhotos, não reduzi-los.
  • C) Cobras dependem dos sapos; sua população tende a cair junto.
  • D) A falta de sapos não afeta diretamente a luz sobre o capim.
  • E) Correto. Com menos sapos, há menos predação sobre gafanhotos.

Questão 05

Em um rio, restos de animais e folhas em decomposição são transformados por fungos e bactérias em substâncias simples que retornam ao ambiente. Esses organismos exercem a função de

Gabarito: alternativa C). Correto. Decompositores reciclam a matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Fungos e bactérias não são produtores e não fabricam glicose por fotossíntese.
  • B) Decompositores não são consumidores terciários; têm função de reciclagem.
  • C) Correto. Decompositores reciclam a matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.
  • D) Eles não se alimentam de plantas vivas nesse processo.
  • E) Embora possam interagir com seres vivos, aqui a função principal é decompor matéria morta.

Questão 06

No mar, o fitoplâncton é consumido por zooplâncton, que serve de alimento para pequenos peixes, depois para peixes maiores. No esquema, o fitoplâncton é importante porque

Gabarito: alternativa B). Correto. O fitoplâncton é produtor e base energética de muitos ecossistemas aquáticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Fitoplâncton não é consumidor; é produtor.
  • B) Correto. O fitoplâncton é produtor e base energética de muitos ecossistemas aquáticos.
  • C) Ele não decompõe matéria orgânica; realiza fotossíntese.
  • D) Não é predador de topo, e sim a base da cadeia.
  • E) O fitoplâncton não ocupa o último nível; ocupa o primeiro.

Questão 07

Em uma área de mata, uma cobra come um rato, e o rato se alimenta de sementes. Nessa cadeia, o rato é classificado como

Gabarito: alternativa E). Correto. O rato consome um produtor e atua como consumidor primário.

Comentários por alternativa:

  • A) O rato não origina energia; ele a obtém pela alimentação.
  • B) O rato não é predador de topo nesse exemplo.
  • C) O rato não come a cobra nessa cadeia; ele é sua presa.
  • D) Ratos não têm função de decomposição.
  • E) Correto. O rato consome um produtor e atua como consumidor primário.

Questão 08

Uma plantação recebe aplicação excessiva de pesticidas. Se parte desses compostos for levada para o solo e para a água, a cadeia alimentar pode ser afetada porque

Gabarito: alternativa A). Correto. Substâncias tóxicas podem se acumular e aumentar ao longo da cadeia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Substâncias tóxicas podem se acumular e aumentar ao longo da cadeia.
  • B) Decompositores não deixam de existir por causa direta do pesticida, e a fotossíntese não é o efeito central.
  • C) Pesticidas não fazem produtores gerar mais energia química.
  • D) A energia diminui entre os níveis; ela não aumenta.
  • E) Nutrientes podem circular no ambiente, embora sejam impactados pela contaminação.

Questão 09

Em um parque, capim, coelho, cobra e gavião formam uma cadeia alimentar. Se o gavião for retirado dessa cadeia, espera-se que

Gabarito: alternativa D). Correto. Sem o predador de topo, pode haver aumento de presas intermediárias e queda por desequilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem gavião, as cobras tendem a ter menos predadores, não mais alimento direto.
  • B) O coelho continua sendo consumidor primário enquanto se alimenta de plantas.
  • C) Cobras não consomem capim; elas consomem coelhos.
  • D) Correto. Sem o predador de topo, pode haver aumento de presas intermediárias e queda por desequilíbrio.
  • E) O fluxo de energia em cadeias alimentares não se inverte.

Questão 10

Em um ecossistema terrestre, a sequência capim -> inseto -> sapo -> cobra mostra uma cadeia alimentar. O fluxo de matéria e energia nessa sequência é melhor representado por

Gabarito: alternativa C). Correto. A energia entra pelos produtores e passa aos consumidores em transferência gradual.

Comentários por alternativa:

  • A) A energia não volta integralmente ao capim; parte se dissipa.
  • B) A energia não circula em ciclos iguais; a matéria cicla, mas a energia flui.
  • C) Correto. A energia entra pelos produtores e passa aos consumidores em transferência gradual.
  • D) Consumidores não produzem toda a matéria e energia do sistema.
  • E) O capim não recebe energia dos níveis superiores; ele a capta do Sol.
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