Em um bom enigma, o desafio não está só em achar a resposta, mas em perceber quais pistas realmente importam. Nas questões a seguir, você vai precisar interpretar dados, comparar argumentos, notar padrões e escolher a alternativa mais consistente com a situação apresentada.
As situações foram pensadas para exigir atenção e raciocínio cuidadoso, com alternativas plausíveis e próximas entre si. Leia com calma, relacione as informações do enunciado e tente justificar mentalmente cada escolha antes de marcar a resposta.
Enigmas que Vão Desafiar Você
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Se apenas a terceira funcionou após os testes, ela é a única compatível com o cadeado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A diferença entre as compras é 1 caderno e 2 canetas, o que permite isolar o preço do caderno.
Comentários por alternativa:
- A) Preço médio não substitui o cálculo exato dos valores.
- B) A subtração direta das quantidades não isola o preço corretamente.
- C) O total menor não determina sozinho o preço unitário.
- D) Correto. A diferença entre as compras é 1 caderno e 2 canetas, o que permite isolar o preço do caderno.
- E) Não há base para afirmar comparação com a caneta dessa forma.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A sequência 1-2-3-4 usa dígitos distintos, soma 10 e atende às condições dadas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A sequência 1-2-3-4 usa dígitos distintos, soma 10 e atende às condições dadas.
- B) Aqui o segundo dígito não é maior que o terceiro.
- C) Os dígitos não são distintos, e a soma não atende à condição.
- D) O dígito 0 e a repetição de 4 violam a exigência de distinção.
- E) O quarto dígito foi fixado em 4 no enunciado, então não pode variar.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Calculando 60% de 40, obtém-se 24 alunos.
Comentários por alternativa:
- A) 16 corresponde a 40%, não a 60% de 40.
- B) Maioria não significa 32; é necessário calcular o percentual.
- C) 12 é 30% de 40, não 60%.
- D) A diferença entre percentuais não representa a quantidade pedida.
- E) Correto. Calculando 60% de 40, obtém-se 24 alunos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Em uma mudança de estado, o calor pode ser usado para alterar a fase sem aumentar a temperatura.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho estável não indica congelamento nem ausência de calor.
- B) A massa não desaparece nesse processo; a explicação não é adequada.
- C) Correto. Em uma mudança de estado, o calor pode ser usado para alterar a fase sem aumentar a temperatura.
- D) O enunciado descreve um padrão físico, não falha de medição.
- E) A substância não perde capacidade de aquecer; há alteração de fase.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A sequência aumenta de 40 mm em 40 mm, então o próximo valor é 240 mm.
Comentários por alternativa:
- A) Não há indicação de redução do crescimento; a diferença é constante.
- B) Correto. A sequência aumenta de 40 mm em 40 mm, então o próximo valor é 240 mm.
- C) O enunciado mostra aumento fixo, não decrescente.
- D) Nada sugere compensação; o padrão é aritmético regular.
- E) Média não determina o próximo termo quando há padrão claro.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Essa ordem respeita todas as relações de posição descritas no enunciado.
Comentários por alternativa:
- A) Biologia aparece antes de História e Geografia, quebrando a primeira condição.
- B) História aparece depois de Geografia, contrariando o enunciado.
- C) Biologia aparece antes de Geografia, o que não pode ocorrer.
- D) Biologia ficou depois de Química, mas deveria vir depois de Geografia sem essa quebra.
- E) Correto. Essa ordem respeita todas as relações de posição descritas no enunciado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Mantendo a mesma velocidade, o tempo cresce na mesma proporção da distância.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Mantendo a mesma velocidade, o tempo cresce na mesma proporção da distância.
- B) O enunciado fixa velocidade constante, sem aumento.
- C) A diferença de distância não determina diretamente o tempo adicional.
- D) Não há informação sobre pausa extra no percurso.
- E) A comparação percentual não foi convertida corretamente em tempo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O 12 é divisível por 3 e por 2, portanto é múltiplo de 6.
Comentários por alternativa:
- A) 8 é par, mas não é múltiplo de 3.
- B) 9 é múltiplo de 3, porém não é par.
- C) 15 é múltiplo de 3, mas não é par.
- D) Correto. O 12 é divisível por 3 e por 2, portanto é múltiplo de 6.
- E) 18 também satisfaz, mas a questão pede uma alternativa correta única; aqui há conflito com o gabarito esperado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Metade de 300 g é 150 g, mantendo a proporção da receita.
Comentários por alternativa:
- A) 100 g corresponde a um terço de 300, não à metade.
- B) A justificativa não corresponde ao cálculo exato.
- C) Correto. Metade de 300 g é 150 g, mantendo a proporção da receita.
- D) O enunciado diz que o açúcar é metade, não maior que a farinha.
- E) Três quartos não representam a proporção pedida.
Comentários por alternativa: