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Questões sobre potência

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre potência.

Por
9 de julho de 2026
em Exercícios
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A potência é uma ferramenta central para descrever situações em que uma grandeza cresce ou decresce de modo multiplicativo. Em Matemática, ela aparece na escrita compacta de produtos repetidos, na comparação entre escalas muito grandes ou muito pequenas e em problemas com radiciação e notação científica.

No Ensino Médio, dominar propriedades de potências ajuda a simplificar expressões, resolver equações e interpretar modelos de crescimento, como juros compostos, áreas e volumes. As questões a seguir exploram esses usos em contextos variados, exigindo atenção às regras operatórias e à leitura cuidadosa dos enunciados.

Questões sobre potência

Questão 01

Uma bactéria se divide em duas a cada 30 minutos. Se a cultura começa com 5 bactérias e todas seguem esse padrão durante 4 horas, quantas bactérias haverá ao final desse período?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em 4 horas há 8 intervalos de 30 minutos, então 5·28 = 1280?

Comentários por alternativa:

  • A) 4 horas correspondem a 8 intervalos de 30 minutos, não 4.
  • B) Correto. Em 4 horas há 8 intervalos de 30 minutos, então 5·28 = 1280?
  • C) 5 duplicações dariam 160, mas o período é maior.
  • D) 9 duplicações não correspondem a 4 horas.
  • E) 10 duplicações excedem o tempo informado.

Questão 02

Simplifique a expressão (23)4 · 2-5.

Gabarito: alternativa D). Correto. (23)4 = 212 e 212·2-5 = 27.

Comentários por alternativa:

  • A) Na potência de potência, os expoentes são multiplicados.
  • B) 3 e 4 não são somados nessa situação.
  • C) Faltou considerar o fator 2-5.
  • D) Correto. (23)4 = 212 e 212·2-5 = 27.
  • E) No produto, os expoentes são somados, não subtraídos.

Questão 03

Um reservatório perde 8% da água por dia devido à evaporação. Se sua quantidade inicial é modelada por 500·(0,92)^t, com t em dias, qual será a quantidade após 3 dias?

Gabarito: alternativa A). Correto. 500·0,923 ≈ 500·0,778688 = 389,344?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 500·0,923 ≈ 500·0,778688 = 389,344?
  • B) O expoente correto é 3, não 2.
  • C) Perdas percentuais diárias não se somam de modo linear.
  • D) O valor numérico não confere com 500·0,923.
  • E) A taxa correta é 0,92, não 0,84.
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Questão 04

Em uma maquete, o volume de um cubo de aresta x cm é dado por x3. Se a aresta é multiplicada por 3, de quanto será multiplicado o volume?

Gabarito: alternativa E). Correto. Se a aresta triplica, o volume é multiplicado por 33 = 27.

Comentários por alternativa:

  • A) O volume depende de três dimensões, não apenas da aresta.
  • B) 6 não corresponde a nenhuma potência da triplicação.
  • C) 9 seria relacionado à área, não ao volume.
  • D) 81 não resulta da triplicação da aresta.
  • E) Correto. Se a aresta triplica, o volume é multiplicado por 33 = 27.

Questão 05

Calcule o valor de 104 ÷ 10^(-2).

Gabarito: alternativa C). Correto. 104 ÷ 10-2 = 10^(4-(-2)) = 106.

Comentários por alternativa:

  • A) Na divisão, faz-se 4 – (-2), não 4 ÷ (-2).
  • B) O resultado do expoente não é -6.
  • C) Correto. 104 ÷ 10-2 = 10^(4-(-2)) = 106.
  • D) Na divisão, os expoentes não são somados.
  • E) A base igual não zera o expoente por si só.

Questão 06

Um micro-organismo tem massa aproximada de 2,5·10-6 g. Como escrever esse número na forma decimal?

Gabarito: alternativa B). Correto. 10-6 desloca a vírgula seis casas para a esquerda.

Comentários por alternativa:

  • A) Cinco casas correspondem a 10-5.
  • B) Correto. 10-6 desloca a vírgula seis casas para a esquerda.
  • C) Sete casas correspondem a 10-7.
  • D) Quatro casas correspondem a 10-4.
  • E) 10-6 representa divisão por um milhão, não multiplicação.

Questão 07

Sabendo que 3^x = 81, qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa E). Correto. 81 = 34.

Comentários por alternativa:

  • A) 32 é 9, não 81.
  • B) A relação não envolve soma desse tipo.
  • C) O expoente não é 8.
  • D) 35 vale 243.
  • E) Correto. 81 = 34.

Questão 08

Uma aplicação financeira rende 5% ao mês, com capitalização composta. Se o capital inicial é de R$ 1.000, qual expressão representa o montante após 6 meses?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em juros compostos, usa-se capital inicial vezes fator mensal elevado ao número de períodos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em juros compostos, usa-se capital inicial vezes fator mensal elevado ao número de períodos.
  • B) 0,95 corresponderia a uma perda de 5%.
  • C) São 6 meses, então o expoente é 6.
  • D) A base e o expoente foram montados sem significado financeiro.
  • E) A taxa é 0,05, não 5 como número inteiro.

Questão 09

Calcule a expressão (52 · 53) ÷ 54.

Gabarito: alternativa D). Correto. 5^(2+3-4) = 51.

Comentários por alternativa:

  • A) A subtração correta leva a expoente 1.
  • B) O resultado final não é 55.
  • C) 2 + 3 não é 4.
  • D) Correto. 5^(2+3-4) = 51.
  • E) Os fatores não se anulam desse modo.

Questão 10

A potência sonora de um equipamento aumenta de acordo com P = 2^n, em que n é o número de ajustes de volume feitos. Se a potência passa de 64 para 512, quantos ajustes foram feitos a mais?

Gabarito: alternativa C). Correto. 512/64 = 8 = 23, então houve 3 ajustes a mais.

Comentários por alternativa:

  • A) Dobro seria 128, não 512.
  • B) Quatro vezes 64 é 256.
  • C) Correto. 512/64 = 8 = 23, então houve 3 ajustes a mais.
  • D) 24 gera razão 16, maior que a observada.
  • E) 25 gera razão 32, também maior que a observada.
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