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Questões sobre subtração com reserva para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre subtração com reserva para Ensino Fundamental.

Por
25 de julho de 2026
em Exercícios
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A subtração com reserva é uma habilidade essencial para resolver situações do dia a dia que envolvem diferenças entre quantidades, custos, medidas e registros numéricos. Nesse tipo de operação, pode ser necessário “pegar emprestado” de uma ordem maior para realizar a conta corretamente, o que exige atenção ao valor posicional.

Nas questões a seguir, você encontrará situações contextualizadas que pedem a aplicação da subtração com reserva de forma direta e significativa. Leia com calma cada enunciado, observe os números envolvidos e escolha a alternativa que representa o resultado correto de cada problema.

Questões sobre subtração com reserva para Ensino Fundamental

Questão 01

Uma escola tinha 503 livros de literatura e emprestou 278 para outra unidade. Quantos livros restaram na biblioteca?

Gabarito: alternativa B). A conta 503 – 278 resulta em 225.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro no empréstimo entre dezenas.
  • B) A conta 503 – 278 resulta em 225.
  • C) Erro no ajuste das dezenas e unidades.
  • D) Subtraiu sem considerar a reserva.
  • E) Erro no valor das centenas após a reserva.

Questão 02

Em um depósito havia 1.204 caixas de material escolar. Após uma entrega, sobraram 786 caixas. Quantas caixas foram entregues?

Gabarito: alternativa D). Basta calcular 1.204 – 786 = 418.

Comentários por alternativa:

  • A) Trocou a ordem das dezenas ao fazer a reserva.
  • B) Somou parte dos valores em vez de subtrair corretamente.
  • C) Resultado próximo, mas a conta foi feita com erro nas centenas.
  • D) Basta calcular 1.204 – 786 = 418.
  • E) Desconsiderou a reserva em mais de uma ordem.

Questão 03

Uma empresa registrou 2.500 unidades produzidas em janeiro e 1.768 em fevereiro. Qual foi a redução na produção de janeiro para fevereiro?

Gabarito: alternativa A). A diferença entre 2.500 e 1.768 é 732.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença entre 2.500 e 1.768 é 732.
  • B) Erro no valor das dezenas após a reserva.
  • C) Troca de algarismos no resultado.
  • D) Subtração feita com uma centena a mais.
  • E) Distância numérica maior do que a real.
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Questão 04

Uma atleta correu 8.046 metros em um treino e depois parou ao atingir 5.879 metros. Quantos metros ela percorreu nesse trecho?

Gabarito: alternativa E). A diferença é 8.046 – 5.879 = 2.167.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro nas dezenas e centenas após a reserva.
  • B) Resultado próximo, mas houve falha na reserva.
  • C) Subtraiu de forma incompleta, mantendo excesso.
  • D) Acrescentou uma centena indevida ao resultado.
  • E) A diferença é 8.046 – 5.879 = 2.167.

Questão 05

Um supermercado tinha 6.300 pacotes de arroz e vendeu 4.857 ao longo do dia. Quantos pacotes ficaram no estoque?

Gabarito: alternativa C). Calculando 6.300 – 4.857, obtemos 1.443.

Comentários por alternativa:

  • A) Somou uma dezena ao resultado final.
  • B) Erro na troca entre dezenas e unidades.
  • C) Calculando 6.300 – 4.857, obtemos 1.443.
  • D) Acrescentou uma centena a mais.
  • E) Superestimou a sobra no estoque.

Questão 06

Uma biblioteca digital tinha 12.000 acessos em março e registrou 7.965 em abril. Quantos acessos a menos houve em abril?

Gabarito: alternativa B). A diferença correta é 12.000 – 7.965 = 4.035.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro de 10 unidades no resultado.
  • B) A diferença correta é 12.000 – 7.965 = 4.035.
  • C) Resultado próximo, mas com centena trocada.
  • D) Acrescentou uma dezena indevida ao total.
  • E) Diferença maior do que a contagem permite.

Questão 07

Uma aluna tinha 950 reais para comprar materiais e gastou 687 reais. Quanto dinheiro restou?

Gabarito: alternativa E). Fazendo 950 – 687, chega-se a 263.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro na troca entre dezenas e unidades.
  • B) Superestimou o valor restante.
  • C) Subtraiu sem ajustar corretamente a centena.
  • D) Resultado compatível com uma reserva incorreta.
  • E) Fazendo 950 – 687, chega-se a 263.

Questão 08

Um reservatório tinha 3.000 litros de água e foi usado um volume de 1.458 litros. Quantos litros permaneceram?

Gabarito: alternativa A). A subtração correta é 3.000 – 1.458 = 1.542.

Comentários por alternativa:

  • A) A subtração correta é 3.000 – 1.458 = 1.542.
  • B) Erro de 10 litros na conta final.
  • C) Inverteu algarismos no resultado.
  • D) Acrescentou 10 litros após a reserva.
  • E) Diferença maior do que a operação indica.

Questão 09

Um cinema vendeu 5.120 ingressos em um fim de semana. No sábado, foram 3.786 ingressos. Quantos ingressos foram vendidos no domingo?

Gabarito: alternativa D). Basta calcular 5.120 – 3.786 = 1.334.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro na subtração das centenas.
  • B) Resultado próximo, mas com uma dezena trocada.
  • C) Somou valores parciais em vez de subtrair.
  • D) Basta calcular 5.120 – 3.786 = 1.334.
  • E) Diferença muito maior que a necessária.

Questão 10

Uma fábrica recebeu 9.000 peças e já utilizou 6.274 peças na montagem. Quantas peças ainda restam?

Gabarito: alternativa C). A conta 9.000 – 6.274 resulta em 2.726.

Comentários por alternativa:

  • A) Erro na troca entre dezenas e centenas.
  • B) Resultado próximo, mas com uma dezena a menos.
  • C) A conta 9.000 – 6.274 resulta em 2.726.
  • D) Acrescentou uma centena indevida ao resto.
  • E) Diferença incompatível com os dados.
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