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Questões sobre mídia e sociedade

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre mídia e sociedade.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A mídia ocupa lugar central na vida social contemporânea, influenciando hábitos, opiniões, consumo e formas de participação política. Em ambientes digitais e tradicionais, mensagens circulam rapidamente, disputam atenção e podem reforçar ou questionar valores presentes na sociedade.

Estudar mídia e sociedade exige observar não apenas o conteúdo divulgado, mas também quem produz, como circula, quais interesses estão envolvidos e de que modo diferentes públicos interpretam as mensagens. As questões a seguir exploram temas como opinião pública, algoritmos, desinformação, representações sociais e cidadania midiática.

Questões sobre mídia e sociedade

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Questão 01

Em uma eleição municipal, uma reportagem destaca intensamente problemas de trânsito em determinado bairro e quase não menciona ações já executadas pela prefeitura. Mesmo sem inventar fatos, a matéria influencia a percepção do público sobre a gestão. Esse caso exemplifica principalmente a ideia de

Gabarito: alternativa B). Correto. O enquadramento destaca certos aspectos e organiza a leitura do público.

Comentários por alternativa:

  • A) Censura envolve impedir circulação de informação, o que não ocorre no enunciado.
  • B) Correto. O enquadramento destaca certos aspectos e organiza a leitura do público.
  • C) Não há promoção de governo; há seleção jornalística de enfoque.
  • D) A escolha de foco interfere, sim, na interpretação do público.
  • E) A notícia pode ser verdadeira e ainda assim parcial no enquadramento.

Questão 02

Uma plataforma digital recomenda vídeos semelhantes aos que um estudante já assistiu, prolongando sua permanência no aplicativo. Com o tempo, ele passa a encontrar poucos conteúdos divergentes de suas preferências. Esse processo está mais relacionado a

Gabarito: alternativa D). Correto. Algoritmos personalizam recomendações com base no comportamento anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) O efeito descrito reduz, e não amplia, a diversidade de perspectivas.
  • B) O caso envolve plataforma privada, não controle estatal da informação.
  • C) Não há indicação de remoção intencional de opiniões contrárias.
  • D) Correto. Algoritmos personalizam recomendações com base no comportamento anterior.
  • E) A recomendação é segmentada; não é distribuída igualmente para todos.

Questão 03

Ao compartilhar uma notícia alarmante sobre vacinação, uma adolescente percebe que a fonte original é desconhecida e que o texto usa linguagem emocional para gerar medo. Antes de repassar, ela decide verificar a informação em veículos confiáveis e em órgãos oficiais. Essa atitude expressa

Gabarito: alternativa A). Correto. Ela analisa fontes e compara informações antes de compartilhar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Ela analisa fontes e compara informações antes de compartilhar.
  • B) A estudante faz o oposto da viralização automática, pois interrompe o repasse.
  • C) Checar informação não depende da maioria, mas de critérios de verificação.
  • D) Agenda-setting trata da definição de temas em destaque, não da checagem individual.
  • E) A checagem reduz, e não intensifica, o apelo sensacionalista.
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Questão 04

Em uma campanha publicitária, um refrigerante é associado a juventude, liberdade e sucesso social, embora o produto em si não produza esses efeitos. A estratégia de comunicação busca criar valor ao ligar o consumo a significados simbólicos. Esse recurso é conhecido como

Gabarito: alternativa E). Correto. A publicidade associa o produto a símbolos desejáveis para ampliar sua atratividade.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há restrição de imagens; há uso estratégico delas.
  • B) O foco não é informação técnica, mas persuasão por significados.
  • C) Não há denúncia; há valorização do produto.
  • D) Não se trata de documentário, mas de anúncio persuasivo.
  • E) Correto. A publicidade associa o produto a símbolos desejáveis para ampliar sua atratividade.

Questão 05

Uma comunidade rural recebe sinal de internet de baixa qualidade. Sem acesso estável a notícias, serviços públicos digitais e cursos on-line, muitos moradores ficam em desvantagem diante de estudantes urbanos. Esse cenário evidencia

Gabarito: alternativa C). Correto. O enunciado mostra uma desigualdade de acesso a recursos digitais.

Comentários por alternativa:

  • A) A questão trata de conectividade, não de meios impressos.
  • B) O problema descrito é falta de acesso, não excesso de liberdade.
  • C) Correto. O enunciado mostra uma desigualdade de acesso a recursos digitais.
  • D) Não há evidência de neutralidade; há barreira concreta de acesso.
  • E) O caso mostra distância informacional, não desaparecimento de fronteiras.

Questão 06

Um telejornal exibe, em sequência, imagens de protestos, congestionamentos e lojas fechadas ao tratar da crise econômica. Mesmo sem afirmar diretamente que a situação é “caótica”, a reportagem tende a orientar o público para essa leitura. Esse efeito decorre principalmente de

Gabarito: alternativa B). Correto. A montagem das imagens sugere uma interpretação sem precisar declará-la.

Comentários por alternativa:

  • A) O efeito não depende de conversa direta entre pessoas.
  • B) Correto. A montagem das imagens sugere uma interpretação sem precisar declará-la.
  • C) O foco não é orientar serviços, mas construir sentido sobre a crise.
  • D) O enunciado descreve telejornal tradicional, não mídia alternativa.
  • E) A reportagem não elimina divergências; ela organiza imagens para sugerir leitura.

Questão 07

Em uma cidade, páginas de redes sociais passam a divulgar informações falsas sobre uma obra pública. Mesmo após esclarecimentos oficiais, parte da população continua acreditando no conteúdo, pois já o recebeu de pessoas próximas e de perfis com aparência confiável. Esse fenômeno se relaciona melhor a

Gabarito: alternativa E). Correto. A repetição por vínculos de confiança ajuda a manter a mentira circulando.

Comentários por alternativa:

  • A) As relações sociais influenciam a crença, então não há neutralidade automática.
  • B) Educação midiática ajudaria a questionar a mentira, não a sustentá-la.
  • C) O caso mostra confusão informativa, não transparência.
  • D) Não houve correção rápida e efetiva; a desinformação persistiu.
  • E) Correto. A repetição por vínculos de confiança ajuda a manter a mentira circulando.

Questão 08

Uma série de televisão apresenta, de forma recorrente, personagens de um grupo social apenas como violentos e desonestos. Pessoas desse grupo relatam aumento de preconceito nas relações cotidianas. A situação revela principalmente o problema da

Gabarito: alternativa A). Correto. O estereótipo simplifica o grupo e reforça preconceitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O estereótipo simplifica o grupo e reforça preconceitos.
  • B) O enunciado mostra exclusão simbólica, não integração cultural.
  • C) Não há pluralidade; há repetição de um único traço negativo.
  • D) A série não apresenta múltiplas versões, mas uma imagem limitada.
  • E) O problema descrito é representacional, não aumento de participação política.

Questão 09

Durante uma transmissão ao vivo, um influenciador comenta um evento político e recebe centenas de mensagens em tempo real. Muitos espectadores sentem que “participam” da discussão, embora a maior parte apenas reaja com curtidas e comentários rápidos. Esse modelo de interação caracteriza

Gabarito: alternativa D). Correto. Há sensação de participação, mas mediada pela lógica da plataforma.

Comentários por alternativa:

  • A) A plataforma media a interação; a audiência não controla tudo.
  • B) Não é encontro presencial nem decisão coletiva formal.
  • C) O enunciado mostra respostas imediatas do público.
  • D) Correto. Há sensação de participação, mas mediada pela lógica da plataforma.
  • E) Há circulação pública de opiniões, ainda que superficial.

Questão 10

Em período de crise sanitária, diferentes veículos apresentam números variados sobre contágio e ocupação hospitalar. Para interpretar esses dados com mais segurança, um estudante compara a data da coleta, a metodologia e a instituição responsável por cada divulgação. Seu procedimento demonstra

Gabarito: alternativa C). Correto. Ele considera origem, método e contexto antes de concluir.

Comentários por alternativa:

  • A) Comparar evidências é o oposto de aderir automaticamente ao discurso oficial.
  • B) A atitude crítica exige verificar, não aceitar a primeira versão.
  • C) Correto. Ele considera origem, método e contexto antes de concluir.
  • D) A estatística pode ajudar muito na compreensão social quando bem interpretada.
  • E) Comparar fontes reduz boatos, em vez de propagá-los.
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