O solo é um recurso natural fundamental para a vida no planeta. Ele sustenta plantas, armazena água, abriga muitos organismos e participa da produção de alimentos, além de influenciar a paisagem e o equilíbrio ambiental.
No Ensino Médio, estudar o solo ajuda a compreender sua formação, suas propriedades e os impactos do uso inadequado. As questões a seguir tratam desses aspectos em situações do cotidiano e de diferentes ambientes.
Questões sobre solo para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Solos arenosos e argilosos diferem na textura, o que altera infiltração e retenção de água.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A retirada da vegetação aumenta o impacto da chuva e favorece a erosão hídrica.
Comentários por alternativa:
- A) Compactação não é causada principalmente pelo vento e não explica os sulcos.
- B) A meteorização química altera rochas, mas não descreve a perda de solo na encosta.
- C) Sedimentação é depósito de materiais, não a retirada observada.
- D) Correto. A retirada da vegetação aumenta o impacto da chuva e favorece a erosão hídrica.
- E) Lixiviação ocorre pela água carregando sais e nutrientes, não por congelamento.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A compostagem aumenta a matéria orgânica, importante para nutrientes e estrutura do solo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A compostagem aumenta a matéria orgânica, importante para nutrientes e estrutura do solo.
- B) Minerais vulcânicos podem existir no solo, mas não são o resultado da composteira.
- C) A rocha matriz está na base do perfil, não é formada pela compostagem.
- D) Água salinizada prejudica o cultivo e não é o foco da prática.
- E) Aeração é importante, mas o ganho principal foi de matéria orgânica.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Rotação e adubação ajudam a repor nutrientes e preservar a produtividade do solo.
Comentários por alternativa:
- A) A lavagem excessiva pode intensificar a lixiviação de nutrientes.
- B) Queimar resíduos perde matéria orgânica e pode degradar o solo.
- C) Uma camada impermeável dificulta infiltração e raízes.
- D) Menos cobertura vegetal aumenta erosão e perda de umidade.
- E) Correto. Rotação e adubação ajudam a repor nutrientes e preservar a produtividade do solo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O solo escuro costuma ter mais húmus, resultado da decomposição da matéria orgânica.
Comentários por alternativa:
- A) Sal acumulado pode ocorrer em alguns solos, mas não caracteriza o ambiente descrito.
- B) Quartzo pode compor o solo, mas não explica a coloração escura.
- C) Correto. O solo escuro costuma ter mais húmus, resultado da decomposição da matéria orgânica.
- D) Gelo subterrâneo não é indicado pela presença de decomposição intensa.
- E) Petróleo não se forma como componente do solo nessa situação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A lixiviação ocorre quando a água carrega substâncias dissolvidas para camadas mais profundas ou para corpos d'água.
Comentários por alternativa:
- A) Tectonismo envolve movimentos da crosta terrestre, não transporte de fertilizantes.
- B) Correto. A lixiviação ocorre quando a água carrega substâncias dissolvidas para camadas mais profundas ou para corpos d'água.
- C) Condensação é mudança do vapor para líquido.
- D) Sublimação é passagem direta do sólido para o gasoso.
- E) Fossilização envolve preservação de restos ao longo de muito tempo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O asfalto e o concreto reduzem a infiltração e aumentam o escoamento superficial.
Comentários por alternativa:
- A) A sombra reduz evaporação, mas não explica o acúmulo imediato na rua.
- B) Mais vegetação favorece infiltração, não o acúmulo rápido de água.
- C) Raízes tendem a aumentar a infiltração, não a causar alagamento.
- D) A porosidade natural ajuda a infiltrar água e reduzir o escoamento.
- E) Correto. O asfalto e o concreto reduzem a infiltração e aumentam o escoamento superficial.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O horizonte A é a camada superficial mais rica em húmus e atividade biológica.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O horizonte A é a camada superficial mais rica em húmus e atividade biológica.
- B) O horizonte R corresponde à rocha matriz, não à camada superficial.
- C) O lençol freático é a água subterrânea, não uma camada de solo.
- D) O manto de intemperismo é uma zona de alteração, mas não é o horizonte superficial citado.
- E) O núcleo terrestre não faz parte do perfil do solo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A cobertura morta diminui a evaporação e ajuda a conservar a umidade do solo.
Comentários por alternativa:
- A) O material de cobertura não altera o tamanho dos grãos do solo.
- B) A cobertura tende a conservar o solo, não aumentar sua salinidade.
- C) As plantas ainda precisam de luz para fotossíntese.
- D) Correto. A cobertura morta diminui a evaporação e ajuda a conservar a umidade do solo.
- E) Ela favorece a vida no solo, em vez de impedir os microrganismos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O perfil do solo mostra as camadas ou horizontes em profundidade.
Comentários por alternativa:
- A) Bacia hidrográfica é a área drenada por um rio.
- B) Clima influencia a formação do solo, mas não é a organização em camadas.
- C) Correto. O perfil do solo mostra as camadas ou horizontes em profundidade.
- D) Vegetação nativa cobre o solo, mas não define o nome das camadas.
- E) Relevo residual é uma forma de relevo, não o conjunto de camadas do solo.
Comentários por alternativa: