A biodiversidade reúne a variedade de seres vivos, genes, ambientes e interações presentes no planeta. No Ensino Médio, estudar esse tema ajuda a compreender como os ecossistemas funcionam, por que espécies desaparecem e como as ações humanas alteram a vida na Terra.
As questões a seguir abordam conceitos centrais de biodiversidade, conservação e impactos ambientais em situações próximas do cotidiano. Leia com atenção os contextos e escolha a alternativa que melhor explica cada situação.
Questões sobre biodiversidade para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O enunciado destaca diferentes espécies convivendo no mesmo ambiente.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A monocultura simplifica o ambiente e reduz abrigo e alimento para muitas espécies.
Comentários por alternativa:
- A) Cadeias alimentares tendem a ficar mais simples em ambientes uniformes.
- B) A homogeneidade reduz, não amplia, a variedade de condições para os seres vivos.
- C) Não há indicação de aumento de diversidade genética na área.
- D) Correto. A monocultura simplifica o ambiente e reduz abrigo e alimento para muitas espécies.
- E) Equilíbrio ecológico depende de maior diversidade, não de uniformidade.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O esgoto favorece a decomposição e pode reduzir o oxigênio disponível na água.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O esgoto favorece a decomposição e pode reduzir o oxigênio disponível na água.
- B) Peixes não realizam fotossíntese.
- C) Esgoto doméstico não é caracterizado por aumento de salinidade.
- D) O problema citado ocorre na água, não no solo.
- E) Os peixes não causam diminuição da luz solar.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Maior diversidade geralmente aumenta a resiliência do ecossistema.
Comentários por alternativa:
- A) A biodiversidade favorece a recuperação ambiental.
- B) Menor diversidade pode deixar o sistema mais vulnerável.
- C) A diversidade influencia a resposta do ecossistema a mudanças.
- D) Poucas espécies tendem a aumentar a vulnerabilidade a alterações.
- E) Correto. Maior diversidade geralmente aumenta a resiliência do ecossistema.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Polinizadores são essenciais para a reprodução de muitas plantas e para a agricultura.
Comentários por alternativa:
- A) Não há transformação de plantas em animais.
- B) Flores não causam erosão; elas dependem de polinizadores.
- C) Correto. Polinizadores são essenciais para a reprodução de muitas plantas e para a agricultura.
- D) A polinização mostra dependência entre organismos.
- E) A biodiversidade fortalece, não extingue, as interações ecológicas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A restauração com nativas favorece alimento, abrigo e retorno da fauna local.
Comentários por alternativa:
- A) Impermeabilização e perda de vegetação reduzem habitats.
- B) Correto. A restauração com nativas favorece alimento, abrigo e retorno da fauna local.
- C) Poucas exóticas não recompõem a diversidade original.
- D) Menos abrigo e água dificultam a permanência dos animais.
- E) Luz e ruído intensos prejudicam a fauna, especialmente noturna.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Manguezais oferecem abrigo, alimento e local de reprodução para vários organismos.
Comentários por alternativa:
- A) Eles favorecem a vida marinha, não a reduzem.
- B) Salinidade não é o papel central dos manguezais.
- C) Manguezais e recifes são ecossistemas diferentes.
- D) Esses ambientes reciclam e retêm nutrientes importantes.
- E) Correto. Manguezais oferecem abrigo, alimento e local de reprodução para vários organismos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Diversidade genética é a variação entre indivíduos da mesma espécie.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Diversidade genética é a variação entre indivíduos da mesma espécie.
- B) Exemplifica diversidade de espécies, não genética.
- C) Descreve elementos da paisagem, não genes.
- D) Relaciona-se ao clima, não à diversidade genética.
- E) Refere-se a fatores climáticos, não à variação genética.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A sucessão ecológica é a mudança gradual das comunidades ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Competição é interação entre espécies, não a mudança do ecossistema.
- B) Eutrofização ocorre em ambientes aquáticos com excesso de nutrientes.
- C) Mutação é alteração genética, não o processo descrito.
- D) Correto. A sucessão ecológica é a mudança gradual das comunidades ao longo do tempo.
- E) Decomposição mineral não explica a formação de novas comunidades.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Menor pressão sobre habitats e menos poluição ajudam a conservar espécies e ecossistemas.
Comentários por alternativa:
- A) Decompositores continuam essenciais na reciclagem da matéria.
- B) A campanha busca reduzir, não ampliar, desmatamento.
- C) Correto. Menor pressão sobre habitats e menos poluição ajudam a conservar espécies e ecossistemas.
- D) Redes alimentares são mantidas, não impedidas, por práticas sustentáveis.
- E) Espécies exóticas tendem a ser favorecidas por perturbações, não pela conservação.
Comentários por alternativa: