As Paralimpíadas reúnem atletas com diferentes deficiências em um evento esportivo de alto rendimento, marcado por regras específicas, classificações funcionais e grande impacto social. Além da competição, o movimento paralímpico amplia discussões sobre inclusão, acessibilidade e reconhecimento do esporte adaptado.
No Ensino Médio, estudar as Paralimpíadas permite relacionar esporte, cidadania, história e direitos das pessoas com deficiência. As questões a seguir exploram esse tema em situações contextualizadas, exigindo interpretação, comparação de informações e compreensão de conceitos essenciais do movimento paralímpico.
Questões sobre paralimpíadas
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Stoke Mandeville foi o marco inicial do movimento paralímpico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A classificação funcional busca equilíbrio competitivo entre atletas.
Comentários por alternativa:
- A) Treinos anteriores não determinam a classe funcional.
- B) Rodízio não é usado para classificar atletas paralímpicos.
- C) Origem geográfica não define categorias esportivas.
- D) Correto. A classificação funcional busca equilíbrio competitivo entre atletas.
- E) Laudos ajudam na elegibilidade, mas não definem vencedores.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O guia orienta o atleta com deficiência visual durante a corrida.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O guia orienta o atleta com deficiência visual durante a corrida.
- B) Árbitro assistente fiscaliza a competição, não guia o corredor.
- C) Treinador atua fora da prova, não acompanha a corrida.
- D) Líder de equipe não tem função de condução na pista.
- E) Auxiliar técnico não executa guia durante a prova.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Lançamento de disco é prova de campo do atletismo paralímpico.
Comentários por alternativa:
- A) Bocha é paralímpica, mas não é prova de campo.
- B) Nado peito é modalidade da natação, não de campo.
- C) Salto ornamental não integra o programa paralímpico.
- D) Ciclismo é modalidade distinta do atletismo.
- E) Correto. Lançamento de disco é prova de campo do atletismo paralímpico.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Acessibilidade amplia participação e mobilidade social.
Comentários por alternativa:
- A) Seu alcance vai além do esporte e da competição.
- B) Acessibilidade vale para vários espaços, não só estádios.
- C) Correto. Acessibilidade amplia participação e mobilidade social.
- D) Também atende moradores, trabalhadores e estudantes.
- E) Tem relação direta com direitos e cidadania.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A bocha paralímpica envolve precisão e proximidade do alvo.
Comentários por alternativa:
- A) Rugby em cadeira de rodas tem outra dinâmica de jogo.
- B) Correto. A bocha paralímpica envolve precisão e proximidade do alvo.
- C) Tênis de mesa usa mesa e raquetes, não alvo de proximidade.
- D) Paracanoagem ocorre em água e não envolve essa meta.
- E) Futebol de cegos usa bola sonora, mas o objetivo é marcar gols.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. As Paralimpíadas ajudam a romper estereótipos e ampliar visibilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Deficiência não se torna vantagem; a competição é equilibrada.
- B) O evento complementa, mas não substitui políticas públicas.
- C) Seu sentido é ampliar participação, não restringi-la.
- D) Educação e saúde continuam fundamentais nesse processo.
- E) Correto. As Paralimpíadas ajudam a romper estereótipos e ampliar visibilidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A classificação funcional busca equilíbrio competitivo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A classificação funcional busca equilíbrio competitivo.
- B) Relevância social não define classes esportivas.
- C) A classificação não serve para cortar modalidades.
- D) Avaliação médica complementa, mas não substitui o treino.
- E) As medalhas dependem do resultado da prova.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O esporte acessível integra direitos e cidadania.
Comentários por alternativa:
- A) Ela ocorre também em alto rendimento e competição.
- B) Direitos não dependem só de vontade individual.
- C) Regras específicas são necessárias para justiça e segurança.
- D) Correto. O esporte acessível integra direitos e cidadania.
- E) Não substitui outras ações de inclusão.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A cadeira esportiva adaptada é exemplo claro de tecnologia aplicada ao esporte.
Comentários por alternativa:
- A) Cronômetro mede tempo, mas não define classe funcional.
- B) Uniforme não caracteriza adaptação competitiva.
- C) Correto. A cadeira esportiva adaptada é exemplo claro de tecnologia aplicada ao esporte.
- D) Altura do pódio não é adaptação da modalidade.
- E) Bandeira não substitui equipamento esportivo.
Comentários por alternativa: