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Questões sobre algoritmos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre algoritmos.

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5 de setembro de 2026
em Exercícios
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Algoritmos estão presentes em tarefas do cotidiano e em problemas da computação, organizando passos para resolver situações de forma lógica. No Ensino Médio, estudar algoritmos ajuda a compreender como uma sequência bem definida de ações pode transformar uma ideia em uma solução executável.

Nesta atividade, você encontrará situações contextualizadas que envolvem lógica, decomposição de problemas, eficiência e representação de algoritmos. Leia com atenção cada contexto e escolha a alternativa que melhor descreve o procedimento, a análise ou a propriedade pedida.

Questões sobre algoritmos

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Questão 01

Uma aluna precisa ensinar um robô escolar a atravessar um corredor com obstáculos. Ela descreve: avançar até o próximo obstáculo, virar à direita, avançar dois passos e repetir o padrão até chegar ao fim. Qual característica do algoritmo está mais evidente nesse roteiro?

Gabarito: alternativa B). Correto: há um padrão repetido, típico de estrutura de repetição.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há decisão condicional entre rotas diferentes.
  • B) Correto: há um padrão repetido, típico de estrutura de repetição.
  • C) A ordem do roteiro é definida, não aleatória.
  • D) O algoritmo define etapas; não deixa tudo em aberto.
  • E) Isso pode ajudar na modelagem, mas não é a característica central.

Questão 02

Um aplicativo de entrega calcula a distância a partir do endereço digitado, compara o valor com o raio de atendimento e informa se a entrega pode ser feita. Qual estrutura de algoritmo esse comportamento exemplifica?

Gabarito: alternativa D). Correto: há uma verificação que decide o próximo passo.

Comentários por alternativa:

  • A) Há uma decisão com base no raio de atendimento.
  • B) Não existe chamada do problema por si mesmo.
  • C) Não há repetição descrita no processo.
  • D) Correto: há uma verificação que decide o próximo passo.
  • E) O resultado depende de uma condição, não de sorteio.

Questão 03

Uma professora pede aos alunos que criem um algoritmo para organizar uma festa da escola. Primeiro, ela sugere listar tarefas grandes, como comprar ingredientes e montar mesas, antes de detalhar cada uma. Qual técnica está sendo usada?

Gabarito: alternativa A). Correto: o problema é dividido em partes para facilitar a solução.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o problema é dividido em partes para facilitar a solução.
  • B) Não se trata de reduzir o tamanho dos dados.
  • C) Não há proteção de informação no contexto.
  • D) Organizar alfabeticamente não resolve a estrutura do problema.
  • E) Pelo contrário, há detalhamento progressivo das tarefas.
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Questão 04

Dois alunos comparam algoritmos para buscar um nome em uma lista de 1.000 contatos. Um verifica um por um; o outro divide a lista ordenada ao meio a cada passo. Qual comparação está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto: dividir ao meio reduz comparações quando a lista está ordenada.

Comentários por alternativa:

  • A) Os métodos têm comportamentos diferentes em listas grandes.
  • B) Ambos podem encontrar o mesmo nome, mudando apenas o caminho.
  • C) Menos lógica não significa mais rapidez; depende do número de comparações.
  • D) A divisão ao meio exige lista ordenada para funcionar corretamente.
  • E) Correto: dividir ao meio reduz comparações quando a lista está ordenada.

Questão 05

Um jogo de aventura usa um sistema em que, ao entrar em uma sala, o programa executa exatamente as mesmas regras: verifica a chave, abre a porta e entra na próxima sala. Esse comportamento se aproxima de qual tipo de estrutura?

Gabarito: alternativa C). Correto: o mesmo bloco de ações se repete em várias salas.

Comentários por alternativa:

  • A) Há repetição do mesmo bloco, não apenas uma única sequência.
  • B) O contexto não destaca escolhas diferentes em cada sala.
  • C) Correto: o mesmo bloco de ações se repete em várias salas.
  • D) Não há chamada de uma função para si mesma.
  • E) O processo continua nas salas seguintes, não termina na primeira.

Questão 06

Uma estudante escreveu o seguinte procedimento para fazer um bolo: misturar os ingredientes, verificar se a massa ficou homogênea e, se necessário, bater mais um pouco. Qual elemento do algoritmo está presente na segunda parte do procedimento?

Gabarito: alternativa B). Correto: a verificação da massa define o passo seguinte.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa não é uma entrada digital do algoritmo.
  • B) Correto: a verificação da massa define o passo seguinte.
  • C) A repetição existe só se a condição exigir novo batimento.
  • D) Não há conversão da massa em valor lógico.
  • E) O contexto fala de ação de preparo, não de impressão.

Questão 07

Um sistema de biblioteca digital registra empréstimos. Para evitar erros, o programador decide representar cada livro com código, título, autor e status de disponibilidade. Qual motivo torna essa organização útil para o algoritmo?

Gabarito: alternativa E). Correto: a estrutura dos dados facilita o processamento pelo algoritmo.

Comentários por alternativa:

  • A) A organização dos dados não impede a consulta ao catálogo.
  • B) Ainda pode haver verificações no empréstimo.
  • C) Organizar dados não muda o algoritmo em imagem.
  • D) Regras continuam necessárias para controlar os empréstimos.
  • E) Correto: a estrutura dos dados facilita o processamento pelo algoritmo.

Questão 08

Ao ensinar um colega a seguir um caminho no mapa do bairro, uma aluna escreve instruções muito detalhadas, como virar na terceira rua após a praça e seguir até a farmácia. Qual propriedade desejável de um algoritmo está sendo atendida?

Gabarito: alternativa A). Correto: instruções precisas reduzem interpretações diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: instruções precisas reduzem interpretações diferentes.
  • B) O objetivo é diminuir, não aumentar, as interpretações.
  • C) Ser curto não garante que o algoritmo esteja claro.
  • D) O caminho descrito é definido, não aleatório.
  • E) O destino não muda com o leitor quando há precisão.

Questão 09

Uma empresa usa um algoritmo para recomendar filmes. Depois que o usuário assiste a um título, o sistema atualiza as preferências e recalcula novas sugestões. Qual ideia de algoritmo aparece nesse cenário?

Gabarito: alternativa D). Correto: o sistema usa novos dados para ajustar sugestões.

Comentários por alternativa:

  • A) As recomendações mudam conforme o usuário.
  • B) As sugestões podem mudar após novas interações.
  • C) O sistema produz recomendações, sim.
  • D) Correto: o sistema usa novos dados para ajustar sugestões.
  • E) Há processamento automático, não apenas escolha manual.

Questão 10

Um estudante precisa explicar por que um algoritmo pode resolver um problema em etapas menores, em vez de tentar resolver tudo de uma vez. Qual justificativa está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto: dividir ajuda na organização e na execução do algoritmo.

Comentários por alternativa:

  • A) Ainda é necessário raciocínio lógico em cada etapa.
  • B) Dividir não torna problemas iguais; torna a solução mais manejável.
  • C) Correto: dividir ajuda na organização e na execução do algoritmo.
  • D) Não existe comando universal para todos os problemas.
  • E) Dividir ajuda, mas não garante ausência de erros.
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