Questões sobre Auguste Comte no Enem

No Enem, Auguste Comte aparece frequentemente ligado à formação da Sociologia e à crítica à desordem social vivida na Europa do século XIX. Sua proposta de compreender a sociedade por meio de leis gerais, inspiradas no sucesso das ciências naturais, ajuda a interpretar debates sobre ordem, progresso, ciência e papel das instituições.

Comte também formulou ideias marcantes, como a lei dos três estados, a hierarquia das ciências e a noção de que o conhecimento científico poderia reorganizar a vida social. Em questões contextualizadas, o exame costuma relacionar essas ideias a transformações históricas, ao positivismo e a usos políticos do lema 'Ordem e Progresso'.

Questões sobre Auguste Comte no Enem

Questão 01

Em uma aula sobre o surgimento da Sociologia, o professor afirma que Auguste Comte buscou estudar a sociedade com o mesmo rigor empregado nas ciências da natureza. Essa proposta expressa a intenção de

A)substituir a explicação racional por interpretações baseadas em tradição religiosa.B)transformar os fenômenos sociais em objeto de investigação sistemática e científica.C)negar a existência de regularidades nos fatos sociais e valorizar a imprevisibilidade.D)defender que a sociedade deve ser compreendida apenas por sentimentos individuais.E)reduzir a análise social à descrição de costumes locais sem generalizações.

Gabarito: alternativa B). Correta. Comte queria aplicar método científico aos fatos sociais.

Comentários por alternativa:

A) Comte valorizava a ciência, não a explicação religiosa.
B) Correta. Comte queria aplicar método científico aos fatos sociais.
C) Ele buscava regularidades e leis sociais, não o acaso.
D) Sua proposta era social e científica, não psicológica individual.
E) Comte procurava leis gerais, não apenas descrição local.

Questão 02

Em uma análise histórica, um texto relaciona a obra de Comte à reação ao caos político da França pós-Revolução. Nesse contexto, sua valorização da ordem social indicava a defesa de

A)retorno ao feudalismo como forma de reorganizar a sociedade.B)ruptura permanente com qualquer forma de autoridade política.C)igualdade econômica imediata como solução para os conflitos sociais.D)estabilidade institucional como base para o progresso histórico.E)predomínio da emoção sobre a observação na vida pública.

Gabarito: alternativa D). Correta. Ordem e progresso, em Comte, são etapas articuladas.

Comentários por alternativa:

A) Ele não propôs restaurar o feudalismo.
B) Comte não defendia instabilidade política contínua.
C) Seu foco era a reorganização moral e científica, não redistribuição imediata.
D) Correta. Ordem e progresso, em Comte, são etapas articuladas.
E) Comte privilegia a observação científica, não a emoção.

Questão 03

A famosa lei dos três estados, proposta por Comte, explica a evolução do pensamento humano. Segundo essa teoria, o estado positivo corresponde à fase em que

A)os fenômenos são explicados por observação, comparação e busca de leis.B)a realidade é interpretada como ação direta de seres sobrenaturais.C)o conhecimento depende de mitos e narrativas imaginárias sobre a origem do mundo.D)a filosofia substitui integralmente a ciência empírica na explicação dos fatos.E)a sociedade rejeita qualquer forma de investigação sistemática.

Gabarito: alternativa A). Correta. O estado positivo se baseia na ciência e na observação.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O estado positivo se baseia na ciência e na observação.
B) Essa explicação é típica do estado teológico.
C) Isso caracteriza o predomínio das explicações míticas.
D) Comte não opõe filosofia à ciência dessa maneira.
E) O positivismo valoriza investigação organizada.

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Questão 04

Ao discutir a hierarquia das ciências em Comte, um estudante percebe que a ordem proposta parte das áreas mais simples para as mais complexas. Nessa hierarquia, a ciência que ocupa posição de base é

A)a astronomia, por tratar dos fatos humanos em primeiro plano.B)a sociologia, por ser a ciência mais complexa e abrangente.C)a biologia, por explicar diretamente todas as leis do universo.D)a química, por anteceder historicamente a física em sua formulação.E)a matemática, por fornecer fundamentos lógicos para as demais.

Gabarito: alternativa E). Correta. A matemática é o ponto de partida da hierarquia comtiana.

Comentários por alternativa:

A) Astronomia não trata de fatos humanos.
B) A sociologia aparece no topo, não na base.
C) A biologia não explica todas as leis do universo.
D) A ordem não é histórica, mas lógica e de complexidade.
E) Correta. A matemática é o ponto de partida da hierarquia comtiana.

Questão 05

No século XIX, o positivismo influenciou projetos políticos e símbolos nacionais. No Brasil, o lema 'Ordem e Progresso' presente na bandeira dialoga com Comte porque expressa a ideia de que

A)a religião deve orientar diretamente as decisões do Estado.B)a desordem política é condição necessária para a liberdade civil.C)a organização social precede e favorece o avanço coletivo.D)o desenvolvimento depende do retorno às monarquias absolutas.E)a ciência deve ser afastada da vida pública para preservar a neutralidade.

Gabarito: alternativa C). Correta. O lema remete à relação comtiana entre ordem e progresso.

Comentários por alternativa:

A) A proposta é laica e científica, não teocrática.
B) Comte valorizava a ordem, não a desordem.
C) Correta. O lema remete à relação comtiana entre ordem e progresso.
D) Ele não defendia absolutismo monárquico.
E) O positivismo aproxima ciência e organização social.

Questão 06

Em uma charge, um personagem diz que problemas sociais seriam resolvidos se fossem tratados como equações. Essa imagem aproxima-se do positivismo porque sugere que Comte defendia

A)a substituição das evidências por opiniões pessoais do observador.B)a aplicação de métodos científicos à compreensão dos fenômenos sociais.C)a redução da sociedade a decisões individuais sem padrões coletivos.D)o abandono de qualquer classificação entre áreas do conhecimento.E)a explicação da vida social por forças mágicas ou sobrenaturais.

Gabarito: alternativa B). Correta. A charge remete à cientificidade na análise social.

Comentários por alternativa:

A) Comte valorizava observação, não opinião pessoal.
B) Correta. A charge remete à cientificidade na análise social.
C) Ele buscava padrões coletivos, não apenas escolhas individuais.
D) A hierarquia das ciências é central no pensamento comtiano.
E) Isso contraria o caráter científico do positivismo.

Questão 07

Uma questão do Enem apresenta a crítica de Comte à metafísica. Nesse contexto, a metafísica é vista por ele como uma forma de pensamento que

A)confere prioridade à técnica industrial na análise dos valores humanos.B)se baseia em experimentação controlada para formular leis verificáveis.C)organiza a sociedade por meio de dados estatísticos e comparações históricas.D)valoriza a observação dos fatos sem qualquer elaboração conceitual.E)fica entre o mito e a ciência, explicando a realidade por abstrações.

Gabarito: alternativa E). Correta. Comte situava a metafísica como etapa intermediária e abstrata.

Comentários por alternativa:

A) A técnica industrial não define a metafísica.
B) Isso corresponde à ciência positiva.
C) A estatística é instrumento científico, não metafísico.
D) Comte não rejeita conceitos, mas abstrações sem base empírica.
E) Correta. Comte situava a metafísica como etapa intermediária e abstrata.

Questão 08

Ao explicar o positivismo, a professora destaca que Comte valorizava o consenso social e a coesão. Essa preocupação aparece em sua defesa de uma sociedade orientada por

A)moral científica e disciplina coletiva.B)liberdade absoluta de cada indivíduo sobre as instituições.C)conflito permanente como motor único da história.D)igualdade espontânea sem necessidade de organização social.E)lideranças carismáticas substituindo o conhecimento sistemático.

Gabarito: alternativa A). Correta. Para Comte, ciência e moral ajudariam a integrar a sociedade.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Para Comte, ciência e moral ajudariam a integrar a sociedade.
B) Comte não defende individualismo institucional sem limites.
C) Ele não faz do conflito permanente seu princípio central.
D) A organização social é essencial em sua teoria.
E) Carisma não substitui, em Comte, a autoridade científica.

Questão 09

Ao comparar autores clássicos da Sociologia, um estudante observa que Comte acreditava ser possível intervir na sociedade a partir do conhecimento científico. Isso indica que ele defendia uma sociologia voltada para

A)limitar-se à descrição literária dos costumes de uma época.B)explicar as desigualdades como fruto inevitável da natureza humana.C)negar a possibilidade de estudar a vida coletiva com método próprio.D)diagnosticar a realidade social e orientar reformas de modo ordenado.E)substituir leis sociais por princípios de inspiração religiosa.

Gabarito: alternativa D). Correta. Comte via a sociologia como ciência útil para reorganizar a sociedade.

Comentários por alternativa:

A) Ele queria ciência, não literatura descritiva.
B) Essa ideia é determinista, mas não expressa a proposta comtiana.
C) Comte afirma o contrário: a sociedade pode ser estudada cientificamente.
D) Correta. Comte via a sociologia como ciência útil para reorganizar a sociedade.
E) Seu projeto é laico e científico, não religioso.

Questão 10

Em um debate escolar, discute-se por que Comte é frequentemente associado ao nome 'fundador da Sociologia'. Essa associação ocorre porque ele

A)defendeu que a história explica sozinha todos os fenômenos sociais.B)criou a psicologia experimental como ramo central das ciências humanas.C)propôs um estudo específico dos fatos sociais, com pretensão científica.D)negou a relevância das leis científicas para compreender a sociedade.E)substituiu a análise social pela interpretação artística dos costumes.

Gabarito: alternativa C). Correta. Comte formula a sociologia como ciência dos fatos sociais.

Comentários por alternativa:

A) Ele não reduz tudo à história.
B) A psicologia experimental não é sua criação central.
C) Correta. Comte formula a sociologia como ciência dos fatos sociais.
D) Comte faz justamente o oposto, buscando leis sociais.
E) Sua proposta é científica, não artística.

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