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Questões sobre países desenvolvidos e subdesenvolvidos para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre países desenvolvidos e subdesenvolvidos para Ensino Fundamental.

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26 de agosto de 2026
em Exercícios
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Quando estudamos países desenvolvidos e subdesenvolvidos, observamos diferenças na renda, na industrialização, no acesso a serviços públicos e na qualidade de vida. Esses contrastes ajudam a entender como a economia e a organização social influenciam o cotidiano das populações.

É importante lembrar que o desenvolvimento de um país não depende de um único fator. Indicadores como PIB per capita, expectativa de vida, escolaridade, tecnologia e distribuição de renda precisam ser analisados em conjunto para compreender melhor a realidade de cada nação.

Questões sobre países desenvolvidos e subdesenvolvidos para Ensino Fundamental

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Questão 01

Uma turma comparou dois países. O primeiro apresenta alta renda média, ampla rede de saneamento, forte presença de indústrias e elevado acesso à educação. Essa descrição se relaciona mais diretamente com um país

Gabarito: alternativa B). Correta. A combinação de renda alta, infraestrutura e serviços indica maior nível de desenvolvimento.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição contradiz a baixa renda e a falta de industrialização.
  • B) Correta. A combinação de renda alta, infraestrutura e serviços indica maior nível de desenvolvimento.
  • C) Clima não explica sozinho o nível de desenvolvimento.
  • D) País desenvolvido não depende somente de exportação rural.
  • E) Ter indústrias não impede bons indicadores sociais.

Questão 02

Em uma comparação internacional, um indicador muito usado para analisar o bem-estar da população é o IDH, porque ele considera

Gabarito: alternativa D). Correta. O IDH reúne dimensões sociais e econômicas centrais do desenvolvimento humano.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses fatores não medem desenvolvimento humano diretamente.
  • B) Esses dados não compõem o IDH.
  • C) São informações econômicas, mas não definem o índice.
  • D) Correta. O IDH reúne dimensões sociais e econômicas centrais do desenvolvimento humano.
  • E) Eles podem influenciar a economia, mas não são base do IDH.

Questão 03

Um país com forte indústria, população urbanizada e exportações de tecnologia costuma apresentar um setor terciário mais dinâmico. Isso acontece porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Economias mais complexas ampliam serviços como comércio, finanças, transporte e educação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Economias mais complexas ampliam serviços como comércio, finanças, transporte e educação.
  • B) O setor primário continua existindo, embora com peso menor.
  • C) A industrialização costuma fortalecer comércio e comunicação.
  • D) Economias urbanas não dependem só da agricultura familiar.
  • E) A tecnologia tende a ampliar e qualificar serviços.
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Questão 04

Em muitos países subdesenvolvidos, a concentração de renda e a informalidade do trabalho dificultam melhorias sociais. Essa situação tende a gerar

Gabarito: alternativa E). Correta. Menor renda distribuída e trabalho informal afetam consumo, impostos e políticas públicas.

Comentários por alternativa:

  • A) A concentração de renda costuma dificultar, não ampliar, o acesso.
  • B) As desigualdades tendem a persistir sem políticas de redistribuição.
  • C) A informalidade geralmente aumenta, em vez de diminuir.
  • D) Os contrastes regionais costumam permanecer ou se aprofundar.
  • E) Correta. Menor renda distribuída e trabalho informal afetam consumo, impostos e políticas públicas.

Questão 05

Durante a análise de um mapa econômico, a professora mostrou que vários países da Europa Ocidental e da América do Norte apresentam alta urbanização e forte presença tecnológica. Uma característica comum a esses países é

Gabarito: alternativa C). Correta. Países desenvolvidos costumam ter bons indicadores sociais e maior acesso a serviços públicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses países investem bastante em ciência e tecnologia.
  • B) A economia de subsistência não predomina nesses casos.
  • C) Correta. Países desenvolvidos costumam ter bons indicadores sociais e maior acesso a serviços públicos.
  • D) Eles exportam produtos industrializados e tecnológicos.
  • E) Universidades e hospitais fazem parte da infraestrutura desses países.

Questão 06

Um estudante afirmou que um país é desenvolvido somente porque possui grande PIB total. A professora corrigiu explicando que o PIB total não basta, pois é necessário observar também

Gabarito: alternativa B). Correta. O PIB total pode ser alto em países populosos, sem garantir boa renda por pessoa.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses dados não medem desenvolvimento econômico.
  • B) Correta. O PIB total pode ser alto em países populosos, sem garantir boa renda por pessoa.
  • C) São características culturais, não indicadores de riqueza.
  • D) Elementos naturais não explicam sozinhos o nível de desenvolvimento.
  • E) Esses aspectos não permitem avaliar a economia.

Questão 07

Em uma reportagem, foi dito que um país tem boa produção industrial, mas muitos bairros sem saneamento e com escolas precárias. A situação mostra que

Gabarito: alternativa E). Correta. Crescimento econômico pode ocorrer sem melhoria social para toda a população.

Comentários por alternativa:

  • A) São conceitos relacionados, mas não equivalentes.
  • B) A indústria não garante, por si só, bem-estar geral.
  • C) Desigualdades podem continuar mesmo com indústria.
  • D) Serviços públicos são fundamentais para o desenvolvimento.
  • E) Correta. Crescimento econômico pode ocorrer sem melhoria social para toda a população.

Questão 08

Ao comparar países, a professora destacou que alguns exportam principalmente alimentos e matérias-primas, enquanto outros exportam máquinas e produtos de alta tecnologia. Essa diferença indica que

Gabarito: alternativa A). Correta. Países desenvolvidos costumam ter maior peso de bens industrializados e tecnologia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Países desenvolvidos costumam ter maior peso de bens industrializados e tecnologia.
  • B) As estruturas produtivas variam bastante entre os países.
  • C) Produtos industrializados geralmente agregam mais valor.
  • D) Tecnologia se relaciona à indústria, não à agricultura.
  • E) Bens industrializados são centrais no comércio mundial.

Questão 09

Um país com alta escolaridade, baixa mortalidade infantil e rede de transporte eficiente tende a atrair empresas e investimentos. Isso ocorre porque tais condições

Gabarito: alternativa D). Correta. Educação e infraestrutura favorecem produtividade, qualificação e atração de investimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Transporte eficiente facilita, não dificulta, a circulação.
  • B) Essas condições tendem a aumentar produtividade, não reduzi-la.
  • C) O planejamento estatal continua importante.
  • D) Correta. Educação e infraestrutura favorecem produtividade, qualificação e atração de investimentos.
  • E) Esses indicadores não mostram dependência do setor primário.

Questão 10

Em uma aula, a turma discutiu que a categoria de país desenvolvido ou subdesenvolvido pode mudar ao longo do tempo. Um exemplo dessa mudança ocorre quando um país

Gabarito: alternativa C). Correta. Investimentos contínuos podem elevar o desenvolvimento e melhorar indicadores sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Tende a enfraquecer, não fortalecer, o desenvolvimento.
  • B) Isso não costuma alterar significativamente o nível de desenvolvimento.
  • C) Correta. Investimentos contínuos podem elevar o desenvolvimento e melhorar indicadores sociais.
  • D) Essa situação aprofunda desigualdades e dificulta avanços.
  • E) Mudança de nome não altera indicadores socioeconômicos.
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