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Questões sobre figuras de linguagem para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre figuras de linguagem para Ensino Médio.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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As figuras de linguagem ampliam sentidos, intensificam emoções e criam efeitos expressivos na construção do texto. No Ensino Médio, reconhecê-las exige atenção ao contexto, à intenção do enunciador e às relações de sentido produzidas entre palavras e ideias.

As questões a seguir apresentam situações de uso em poemas, propaganda, crônicas e fala cotidiana. O objetivo é identificar, com precisão, a figura de linguagem predominante em cada caso, distinguindo recursos próximos, como metáfora, metonímia, ironia, hipérbole, eufemismo, antítese, paradoxo, prosopopeia, catacrese e sinestesia.

Questões sobre figuras de linguagem para Ensino Médio

Questão 01

Em uma campanha de arrecadação, o cartaz traz a frase: “Todo apoio é uma semente que faz nascer futuros”. A expressão destacada revela principalmente qual figura de linguagem?

Gabarito: alternativa A). Correto: há comparação implícita entre apoio e semente, sem conectivo comparativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: há comparação implícita entre apoio e semente, sem conectivo comparativo.
  • B) Não há substituição por parte/todo ou autor/obra.
  • C) Não falta nome para essa ideia; há sentido figurado.
  • D) Não se trata de suavizar uma informação dura.
  • E) Não há mistura de sensações visuais, táteis ou auditivas.

Questão 02

Numa resenha, lemos: “Li Machado de Assis no ensino médio e, depois, li também Clarice no mesmo período”. Nesse trecho, o nome dos autores funciona como exemplo de:

Gabarito: alternativa A). Correto: o autor aparece no lugar da obra, por relação de contiguidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o autor aparece no lugar da obra, por relação de contiguidade.
  • B) Não há comparação figurada entre autores e períodos.
  • C) Não existe exagero marcante no enunciado.
  • D) Apenas há coexistência de dois nomes, sem contraste semântico.
  • E) Não se atribuem ações humanas a seres não humanos.

Questão 03

Em uma tira, o personagem, ao perder o ônibus, exclama: “Perfeito! Agora chego na aula voando”. O efeito de sentido predominante é:

Gabarito: alternativa A). Correto: a fala elogia a situação, mas o contexto mostra crítica e frustração.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a fala elogia a situação, mas o contexto mostra crítica e frustração.
  • B) Não há suavização; há crítica disfarçada de elogio.
  • C) Existe exagero na imagem, mas o tom contextual é de ironia.
  • D) Não há personificação de objeto na frase.
  • E) Não se trata de nome impróprio por falta de termo específico.
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Questão 04

No poema, o eu lírico escreve: “Teus olhos são dois faróis na noite do meu peito”. A figura de linguagem usada é:

Gabarito: alternativa A). Correto: a equivalência poética entre olhos e faróis cria metáfora.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a equivalência poética entre olhos e faróis cria metáfora.
  • B) Não há mistura direta de sentidos sensoriais distintos.
  • C) Não ocorre substituição por relação de parte e todo.
  • D) Há imagens contrastantes, mas não oposição organizada entre termos.
  • E) Não há suavização de conteúdo delicado ou desagradável.

Questão 05

Em um anúncio de perfume, lê-se: “O aroma canta memórias e acende a pele”. A figura de linguagem predominante é:

Gabarito: alternativa D). Correto: há cruzamento de sensações, combinando cheiro, som e tato em efeito expressivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Há personificação, mas o cruzamento sensorial é mais marcante.
  • B) Não se trata de nome impróprio por ausência de vocábulo.
  • C) Existe intensidade, porém o núcleo é a mistura sensorial.
  • D) Correto: há cruzamento de sensações, combinando cheiro, som e tato em efeito expressivo.
  • E) Não há oposição organizada entre os termos citados.

Questão 06

Em uma crônica urbana, o narrador diz: “A cidade tossia fumaça e engolia a pressa dos pedestres”. A figura predominante é:

Gabarito: alternativa A). Correto: a cidade ganha ações humanas, como tossir e engolir.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a cidade ganha ações humanas, como tossir e engolir.
  • B) Não há substituição por relação de proximidade entre termos.
  • C) A comparação existe, mas a personificação é mais evidente.
  • D) O enunciado não suaviza um fato desagradável.
  • E) Não há oposição estruturada entre os termos.

Questão 07

Ao discutir desigualdade, um editorial afirma: “Há uma luz escura sobre as oportunidades dos jovens”. A figura de linguagem presente é:

Gabarito: alternativa A). Correto: a combinação de “luz” e “escura” cria choque de ideias no mesmo sintagma.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a combinação de “luz” e “escura” cria choque de ideias no mesmo sintagma.
  • B) Há contraste, mas o choque interno produz paradoxalidade.
  • C) A imagem é figurada, porém o ponto central é a contradição.
  • D) Não há inversão de sentido global para criticar ironicamente.
  • E) Não se trata de uso impróprio por falta de termo.

Questão 08

Em uma fala coloquial, alguém diz sobre o filho que acabou de voltar de viagem: “Chegou a ovelha negra da família, mas trouxe boas histórias”. O trecho “ovelha negra” exemplifica:

Gabarito: alternativa A). Correto: a expressão atribui simbolicamente uma característica à pessoa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a expressão atribui simbolicamente uma característica à pessoa.
  • B) Não há relação de contiguidade para substituição.
  • C) Não há suavização; há caracterização figurada.
  • D) O animal não pratica ação humana nessa ocorrência.
  • E) Não há cruzamento de sensações perceptivas.

Questão 09

No trecho “Seu sorriso tinha gosto de domingo”, a figura de linguagem predominante é:

Gabarito: alternativa A). Correto: há união de sentidos diferentes, especialmente visão e paladar, em imagem poética.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: há união de sentidos diferentes, especialmente visão e paladar, em imagem poética.
  • B) Existe valor simbólico, mas o cruzamento sensorial é o destaque.
  • C) Não ocorre substituição por relação de parte/todo ou causalidade.
  • D) Não há oposição semântica entre os termos apresentados.
  • E) Não se trata de amenizar ideia desagradável.

Questão 10

Ao comentar a saída do time do campeonato, um torcedor diz: “Estamos morrendo de orgulho dessa campanha”. A figura de linguagem mais adequada é:

Gabarito: alternativa A). Correto: “morrendo de orgulho” exagera a intensidade do sentimento para efeito expressivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: “morrendo de orgulho” exagera a intensidade do sentimento para efeito expressivo.
  • B) Não há inversão crítica do sentido; há intensificação emotiva.
  • C) A imagem não estabelece equivalência poética entre termos.
  • D) Não há suavização da derrota; há aumento da emoção.
  • E) A expressão é fixa e expressiva, não um nome impróprio por lacuna lexical.
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