Os modos verbais organizam a maneira como o enunciador apresenta a ação: como fato, possibilidade, ordem, dúvida, desejo ou hipótese. No Ensino Médio, dominar esses usos ajuda a interpretar textos e a escolher a forma verbal adequada em diferentes contextos de comunicação.
Nesta atividade, você vai analisar situações reais de fala e escrita para identificar o modo verbal mais apropriado em cada caso. Atenção à relação entre sentido, intenção comunicativa e valor de certeza ou possibilidade expressos pelos verbos.
Questões sobre modos verbais para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O enunciado orienta o leitor a agir, característica típica do imperativo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O verbo em estrutura condicional indica hipótese dependente de outra situação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há ação concluída; há possibilidade condicional.
- B) A frase não afirma certeza; ela depende de uma condição.
- C) Não há ordem, mas uma hipótese formulada.
- D) Correto. O verbo em estrutura condicional indica hipótese dependente de outra situação.
- E) O sentido principal é condicional, não apenas desejativo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. ‘Tomara que’ introduz desejo, e o subjuntivo acompanha essa expectativa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. ‘Tomara que’ introduz desejo, e o subjuntivo acompanha essa expectativa.
- B) Não há imposição direta; há expectativa desejosa.
- C) Não se trata de narrativa factual neutra.
- D) Não há marca de condição passada.
- E) Não é linguagem de constatação objetiva.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O subjuntivo aparece com ideia de incerteza, reforçada por ‘talvez’.
Comentários por alternativa:
- A) A presença de ‘talvez’ enfraquece a certeza.
- B) Não há comando; há possibilidade.
- C) Não há referência ao passado.
- D) Não indica hábito no presente do indicativo.
- E) Correto. O subjuntivo aparece com ideia de incerteza, reforçada por ‘talvez’.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. ‘Oxalá’ acompanha desejo ou esperança, valor típico do subjuntivo.
Comentários por alternativa:
- A) Não há relato de acontecimento passado.
- B) Não existe instrução direta no verso.
- C) Correto. ‘Oxalá’ acompanha desejo ou esperança, valor típico do subjuntivo.
- D) Não se trata de hábito presente.
- E) O sentido é de expectativa, não de comprovação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O imperativo é frequente em instruções e manuais, pois orienta procedimentos.
Comentários por alternativa:
- A) Manual instrutivo não é relato de fatos passados.
- B) Correto. O imperativo é frequente em instruções e manuais, pois orienta procedimentos.
- C) Não há dependência condicional; há instrução direta.
- D) A frase orienta, não formula dúvida.
- E) Não há memória ou evocação do passado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O imperfeito do indicativo costuma indicar ação habitual, durativa ou de fundo no passado.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado é narrativo e habitual, não duvidoso.
- B) A forma verbal situa a ação no passado.
- C) Não há comando ao narrador.
- D) Desejo não é o valor principal do verbo.
- E) Correto. O imperfeito do indicativo costuma indicar ação habitual, durativa ou de fundo no passado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. ‘Se puder’ cria uma condição e suaviza o pedido, mostrando possibilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. ‘Se puder’ cria uma condição e suaviza o pedido, mostrando possibilidade.
- B) Não há certeza, e sim dependência de condição.
- C) Não há narrativa de evento concluído.
- D) O pedido é condicionado, não categórico.
- E) Não se trata de frequência habitual.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O subjuntivo aparece ligado a expectativa, desejo ou pedido indireto.
Comentários por alternativa:
- A) Não há comprovação; há expectativa do falante.
- B) Não é lembrança de fato passado.
- C) Não existe ordem direta explícita.
- D) Correto. O subjuntivo aparece ligado a expectativa, desejo ou pedido indireto.
- E) Não há descrição de rotina.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O futuro do pretérito pode indicar hipótese, possibilidade ou sugestão atenuada.
Comentários por alternativa:
- A) Não há ação concluída no passado.
- B) Não há instrução, mas avaliação hipotética.
- C) Correto. O futuro do pretérito pode indicar hipótese, possibilidade ou sugestão atenuada.
- D) A dúvida é sobre possibilidade, não sobre cronologia.
- E) A frase não assegura que a revisão ocorrerá.
Comentários por alternativa: