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Questões sobre uso dos porquês para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre uso dos porquês para Ensino Médio.

Por
10 de junho de 2026
em Exercícios
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O uso dos porquês costuma gerar dúvidas porque a escolha depende da função da palavra na frase: causa, pergunta, motivo, explicação ou substantivo. Em textos formais, dominar essa distinção ajuda a escrever com clareza e a evitar ambiguidades.

Nesta atividade, você vai analisar contextos variados, do diálogo cotidiano à linguagem jornalística e argumentativa. Observe com atenção o papel de cada forma e escolha a alternativa que mantém a norma-padrão e o sentido adequado.

Questões sobre uso dos porquês para Ensino Médio

Questão 01

Em uma redação, a frase correta é: “Não entendi o _____ da mudança de horário.” Qual forma completa adequadamente a lacuna?

Gabarito: alternativa A). “Porquê” funciona como substantivo e vem com artigo: “o porquê”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Porquê” funciona como substantivo e vem com artigo: “o porquê”.
  • B) Usa-se em perguntas ou equivalendo a “pelo qual”.
  • C) Indica explicação ou causa, não cabe após artigo.
  • D) A forma separada com acento aparece no fim de frase interrogativa.
  • E) Essa grafia não existe na norma-padrão.

Questão 02

Complete a fala: “Você vai à reunião _____ precisa entregar o relatório hoje?”

Gabarito: alternativa B). Em pergunta direta, usa-se “por que” separado.

Comentários por alternativa:

  • A) “Porque” introduz explicação, não pergunta.
  • B) Em pergunta direta, usa-se “por que” separado.
  • C) Como substantivo, exigiria artigo, o que não ocorre aqui.
  • D) A forma acentuada é usada no fim da pergunta, não no meio.
  • E) A grafia com hífen não é aceita.

Questão 03

No trecho “A empresa reduziu custos, _____ houve queda no número de funcionários”, a conjunção adequada é:

Gabarito: alternativa C). “Porque” explica a causa da informação anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) “Por que” aparece em perguntas ou em construções com “pelo qual”.
  • B) Seria substantivo, com artigo antes, o que não ocorre.
  • C) “Porque” explica a causa da informação anterior.
  • D) A forma acentuada é típica de fim de pergunta.
  • E) A locução não substitui a conjunção de causa de modo equivalente aqui.
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Questão 04

Leia a frase: “O aluno não explicou o motivo _____ abandonou o projeto.” Assinale a forma correta.

Gabarito: alternativa B). Aqui cabe a sequência “motivo por que”, equivalente a “motivo pelo qual”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Porque” dá ideia de causa, não de relativo.
  • B) Aqui cabe a sequência “motivo por que”, equivalente a “motivo pelo qual”.
  • C) Como substantivo, exigiria artigo, ausente na frase.
  • D) Usa-se no fim de pergunta, não nessa estrutura.
  • E) A forma com hífen não corresponde à norma-padrão.

Questão 05

Em um post informativo, aparece: “A greve foi mantida, _____ os trabalhadores não aceitaram a proposta.” A forma adequada é:

Gabarito: alternativa B). A segunda oração apresenta a razão da manutenção da greve.

Comentários por alternativa:

  • A) “Por quê” fica para o final de pergunta direta ou isolada.
  • B) A segunda oração apresenta a razão da manutenção da greve.
  • C) “Por que” não introduz essa explicação causal.
  • D) Como substantivo, não se encaixa na oração.
  • E) A grafia com hífen não é usada.

Questão 06

Assinale a alternativa em que o uso de “por que” está correto em frase interrogativa indireta.

Gabarito: alternativa B). Em pergunta indireta, mantém-se “por que” separado.

Comentários por alternativa:

  • A) Aqui a explicação exigiria “porque”, não “por que”.
  • B) Em pergunta indireta, mantém-se “por que” separado.
  • C) “Porquê” seria substantivo; faltaria artigo.
  • D) “Por quê” não encaixa no meio da oração explicativa.
  • E) “Porquê” como substantivo não acompanha essa construção.

Questão 07

Em uma tira cômica, a personagem exclama: “Você não veio à festa? E _____ não avisou antes?” A forma correta é:

Gabarito: alternativa D). No fim da pergunta, a forma é “por quê”, com acento.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem acento, costuma aparecer no interior da pergunta.
  • B) “Porque” introduz explicação, não questionamento.
  • C) “Porquê” é substantivo e exigiria artigo.
  • D) No fim da pergunta, a forma é “por quê”, com acento.
  • E) A grafia com hífen não corresponde à norma.

Questão 08

Escolha a frase em que “porquê” está empregado corretamente.

Gabarito: alternativa A). “Porquê” é substantivo e aparece com artigo: “o porquê”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Porquê” é substantivo e aparece com artigo: “o porquê”.
  • B) Falta a estrutura adequada para o relativo ou a pergunta.
  • C) “Porque” não funciona como substantivo nessa posição.
  • D) “Por quê” não é empregado no meio da oração.
  • E) A grafia com hífen não é padrão.

Questão 09

Em um texto argumentativo, a sequência mais adequada é: “Os estudantes questionaram _____ o projeto foi suspenso.”

Gabarito: alternativa C). Há valor interrogativo indireto: os estudantes questionaram a razão da suspensão.

Comentários por alternativa:

  • A) Como substantivo, faltaria artigo antes.
  • B) “Porque” introduz causa, não pergunta indireta.
  • C) Há valor interrogativo indireto: os estudantes questionaram a razão da suspensão.
  • D) “Por quê” é próprio do fim da pergunta.
  • E) A forma com hífen não é usada.

Questão 10

Leia a frase: “A reportagem mostrou os resultados, _____ a pesquisa foi concluída com atraso.” Qual opção completa corretamente a lacuna?

Gabarito: alternativa B). Aqui a segunda oração explica a informação anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) “Por que” não tem valor explicativo nessa construção.
  • B) Aqui a segunda oração explica a informação anterior.
  • C) Como substantivo, não cabe sem artigo.
  • D) A forma acentuada ocorre no final de pergunta.
  • E) A grafia com hífen não é a padrão.
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