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Questões sobre morfologia para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre morfologia para Ensino Médio.

Por
10 de junho de 2026
em Exercícios
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A morfologia estuda a estrutura e a formação das palavras, observando como os vocábulos se organizam em classes, como são flexionados e de que modo novos termos podem surgir na língua. No Ensino Médio, esse conteúdo ajuda a reconhecer mecanismos como derivação, composição, prefixação, sufixação, flexão e formação de palavras em textos de uso cotidiano.

Nas questões a seguir, você vai analisar palavras em contextos variados, identificando valores semânticos e processos morfológicos com maior precisão. Leia com atenção cada situação e observe como a forma da palavra contribui para o sentido, a classe gramatical e a construção do texto.

Questões sobre morfologia para Ensino Médio

Questão 01

Em uma campanha de prevenção, o cartaz dizia: “Reconsidere seus hábitos e recicle o que puder.” O verbo destacado foi formado por

Gabarito: alternativa A). Correto: reconsidere vem de considerar com acréscimo do prefixo re-.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: reconsidere vem de considerar com acréscimo do prefixo re-.
  • B) Não há formação simultânea com prefixo e sufixo aqui.
  • C) Não há junção de dois radicais independentes.
  • D) Não se trata de verbo reduzido a partir de substantivo.
  • E) Não ocorre mudança de classe sem alteração formal.

Questão 02

Na frase “A pré-história revela muito sobre a origem humana”, a palavra pré-história é exemplo de

Gabarito: alternativa D). Correto: há união de pré e história, com preservação das formas originais.

Comentários por alternativa:

  • A) O prefixo existe, mas a palavra resulta de composição.
  • B) Não há acréscimo de sufixo na formação.
  • C) Não ocorre fusão fonética entre os elementos.
  • D) Correto: há união de pré e história, com preservação das formas originais.
  • E) Não há mudança de classe gramatical por uso contextual.

Questão 03

No anúncio “O supermercado lançou uma promoção relâmpago”, a palavra relâmpago foi usada para modificar promoção. Nesse caso, relâmpago é

Gabarito: alternativa A). Correto: substantivo empregado com função de adjetivo no contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: substantivo empregado com função de adjetivo no contexto.
  • B) Não há formação por sufixo a partir de raio.
  • C) Não se trata de forma verbal participial.
  • D) Não exerce função adverbial nessa construção.
  • E) Não há composição entre dois radicais.
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Questão 04

Na frase “A insatisfação da turma com a nota foi evidente”, a palavra insatisfação é formada por

Gabarito: alternativa A). Correto: in- e -ção participam da formação da palavra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: in- e -ção participam da formação da palavra.
  • B) Há mais de um afixo envolvido na formação.
  • C) Não existe apenas acréscimo de sufixo.
  • D) Não há junção de dois vocábulos autônomos.
  • E) Não se forma por redução a partir de verbo.

Questão 05

Ao ler um manual de informática, a estudante encontrou o termo download. Do ponto de vista morfológico, trata-se de

Gabarito: alternativa A). Correto: download foi incorporado ao português como empréstimo de outra língua.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: download foi incorporado ao português como empréstimo de outra língua.
  • B) Não deriva de palavra portuguesa com prefixo produtivo.
  • C) Não resulta da união de radicais latinos.
  • D) Não é mudança de classe de um verbo português.
  • E) Não se forma por sufixação interna da língua.

Questão 06

Na propaganda “A bicicleta elétrica ganhou mais espaço entre os jovens”, a palavra bicicleta resulta de

Gabarito: alternativa A). Correto: vem da união de elementos de origem grega com fusão fonética.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: vem da união de elementos de origem grega com fusão fonética.
  • B) Os elementos não permanecem integralmente separados.
  • C) Não há acréscimo de prefixo produtivo ao radical.
  • D) Não se trata de derivação por sufixo em base simples.
  • E) Não ocorre mudança de classe gramatical.

Questão 07

Em “O time comemorou a vitória com muita união”, a palavra vitória pertence à classe dos substantivos. Já em “Vitória da seleção anima os torcedores”, o termo vitória mantém a mesma classe. Isso mostra que

Gabarito: alternativa A). Correto: em ambos os usos, vitória continua substantivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: em ambos os usos, vitória continua substantivo.
  • B) Não há mudança de classe no exemplo apresentado.
  • C) Não existe formação por composição nesse caso.
  • D) Flexão de gênero não altera a classe gramatical.
  • E) Não há redução de verbo para substantivo.

Questão 08

Na frase “Os alunos organizaram uma campanha anticorrupção”, o elemento anti- expressa a ideia de

Gabarito: alternativa A). Correto: anti- indica oposição, combate ou resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: anti- indica oposição, combate ou resistência.
  • B) Esse valor é típico de outros elementos prefixais.
  • C) Ideia de anterioridade é de prefixos como pré-.
  • D) Repetição é indicada por prefixos como re-.
  • E) Semelhança aproximada aparece em outros formantes.

Questão 09

Em um texto sobre meio ambiente, apareceu a palavra aterrissagem. Essa palavra foi formada por

Gabarito: alternativa A). Correto: o substantivo deriva do verbo aterrissar com o sufixo -agem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o substantivo deriva do verbo aterrissar com o sufixo -agem.
  • B) Não se cria por prefixo a partir de terra.
  • C) Não há composição com outro substantivo.
  • D) Não ocorre redução do verbo para formar o nome.
  • E) Não há prefixo e sufixo simultâneos.

Questão 10

Na frase “O pedreiro construiu um muro de pedra”, a palavra pedreiro é formada por

Gabarito: alternativa A). Correto: o sufixo -eiro cria o substantivo pedreiro a partir de pedra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o sufixo -eiro cria o substantivo pedreiro a partir de pedra.
  • B) Não há prefixo ligado à base pedra.
  • C) Não existe fusão de dois radicais independentes.
  • D) Não houve mudança de classe de adjetivo para substantivo.
  • E) Flexão de número não explica a formação lexical.
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