A resenha é um gênero textual que circula em contextos escolares, jornalísticos e digitais, pois combina descrição, análise e julgamento de uma obra, de um espetáculo, de um filme, de um livro ou de outro produto cultural. No Ensino Médio, compreender sua estrutura ajuda o estudante a distinguir entre resumir e avaliar, além de reconhecer recursos argumentativos usados para orientar o leitor.
Nas questões a seguir, o foco está na leitura crítica, na organização discursiva e nas intenções comunicativas da resenha. As situações propostas retomam elementos como identificação da obra, síntese equilibrada, apreciação fundamentada, linguagem adequada ao público e diferença entre opinião pessoal e argumentação consistente.
Questões sobre resenha para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). A resenha reúne resumo e apreciação crítica da obra.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). A alternativa traz avaliação e justificativa, como pede a resenha.
Comentários por alternativa:
- A) A alternativa traz avaliação e justificativa, como pede a resenha.
- B) A frase é persuasiva, mas pouco analítica e sem critérios.
- C) A impressão pessoal existe, mas falta aprofundamento crítico.
- D) Os adjetivos aparecem, porém sem fundamentação específica.
- E) Lançamento e divulgação informam, mas não configuram análise da obra.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Há resumo da obra e interpretação de seus efeitos.
Comentários por alternativa:
- A) Há resumo da obra e interpretação de seus efeitos.
- B) Há comentário sobre ritmo e conflito, não mera listagem.
- C) Não se trata de debate de tese, mas de avaliação de obra.
- D) Não há orientações ao leitor, e sim análise do romance.
- E) Não há tom satírico; o foco é crítico e descritivo.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). O trecho avalia a obra e justifica essa avaliação.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho avalia a obra e justifica essa avaliação.
- B) Dados de identificação não resumem o efeito crítico do trecho.
- C) Citação literal não é o foco aqui.
- D) O trecho comenta aspectos, mas não reconta toda a história.
- E) A opinião está diretamente vinculada à obra analisada.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). A segunda versão fundamenta a avaliação em elementos observáveis.
Comentários por alternativa:
- A) A segunda versão fundamenta a avaliação em elementos observáveis.
- B) Ser simples não torna um texto mais crítico.
- C) A opinião continua presente, mas agora fundamentada.
- D) A primeira tem adjetivos, não mais informações.
- E) Toda resenha exige interpretação do leitor.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). A resenha considera tanto o tema quanto a construção do documentário.
Comentários por alternativa:
- A) A resenha considera tanto o tema quanto a construção do documentário.
- B) Há avaliação explícita da montagem.
- C) O texto não é sentimental; é analítico.
- D) Não há reconstituição completa das cenas.
- E) Há posicionamento crítico, não neutralidade jornalística pura.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). A diferença central é a presença de avaliação na resenha.
Comentários por alternativa:
- A) A diferença central é a presença de avaliação na resenha.
- B) Inverte as funções dos dois gêneros.
- C) O tamanho não define o gênero.
- D) Narrar cronologicamente não distingue resenha de resumo.
- E) As finalidades propostas não correspondem a esses gêneros.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). O comentário relaciona tema, linguagem e julgamento crítico.
Comentários por alternativa:
- A) O comentário relaciona tema, linguagem e julgamento crítico.
- B) Não há citação de fontes externas no trecho.
- C) Não se enumeram faixas nem se faz panorama completo.
- D) Dados técnicos podem aparecer, mas não são o centro aqui.
- E) Há análise, não só opinião solta.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). A conclusão pondera defeitos e méritos, atitude típica da resenha.
Comentários por alternativa:
- A) A conclusão pondera defeitos e méritos, atitude típica da resenha.
- B) O texto não rejeita totalmente a obra.
- C) Há posicionamento claro do resenhista.
- D) Não se trata de resumo completo da narrativa.
- E) O foco é crítico, não publicitário.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). A boa resenha articula seleção, justificativa e adequação de linguagem.
Comentários por alternativa:
- A) A boa resenha articula seleção, justificativa e adequação de linguagem.
- B) Elogios genéricos e cópia de trechos não bastam para uma resenha consistente.
- C) Narrar tudo aproxima o texto de resumo, não de resenha.
- D) Impressões sem vínculo com a obra enfraquecem a análise.
- E) A resenha admite posicionamento, desde que fundamentado.
Comentários por alternativa: