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Questões sobre literatura contemporânea para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre literatura contemporânea para Ensino Médio.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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A literatura contemporânea brasileira e lusófona amplia vozes, temas e formas de narrar, dialogando com desigualdades sociais, memória, identidade, violência, tecnologia e deslocamentos. No Ensino Médio, esse campo pede leitura atenta de linguagem, contexto histórico e escolhas estéticas que transformam a experiência do leitor.

Nas questões a seguir, a abordagem privilegia obras, autores e procedimentos frequentes na literatura contemporânea, como fragmentação, intertextualidade, oralidade, multiplicidade de perspectivas e reflexão sobre o papel da escrita. Leia os enunciados com cuidado e identifique a alternativa que melhor interpreta cada situação proposta.

Questões sobre literatura contemporânea para Ensino Médio

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Questão 01

Em uma resenha sobre um romance contemporâneo, afirma-se que a narrativa é construída por capítulos curtos, vozes alternadas e trechos de diário, de modo que o leitor precisa montar a história a partir de fragmentos. Esse procedimento se aproxima de qual característica estética da literatura contemporânea?

Gabarito: alternativa B). Correta. A fragmentação e as vozes alternadas são traços frequentes da narrativa contemporânea.

Comentários por alternativa:

  • A) A idealização romântica é mais associada ao Romantismo, não ao recorte proposto.
  • B) Correta. A fragmentação e as vozes alternadas são traços frequentes da narrativa contemporânea.
  • C) O enredo linear e o narrador estável não correspondem à estrutura fragmentada descrita.
  • D) A questão trata de prosa contemporânea, não de épica tradicional em versos.
  • E) Há subjetividade e montagem discursiva, não neutralidade descritiva exclusiva.

Questão 02

Uma professora apresenta um poema de Ana Martins Marques em que objetos cotidianos ganham nova leitura por meio de cortes, repetições e deslocamentos de sentido. O efeito principal desse procedimento é

Gabarito: alternativa D). Correta. O estranhamento é central quando o poema reorganiza o cotidiano de modo inesperado.

Comentários por alternativa:

  • A) A linguagem impessoal enfraqueceria o trabalho imagético indicado.
  • B) A métrica fixa e o acabamento formal parnasiano não são o foco do trecho descrito.
  • C) O texto é poético, não uma narrativa histórica linear.
  • D) Correta. O estranhamento é central quando o poema reorganiza o cotidiano de modo inesperado.
  • E) A poesia contemporânea tende a sugerir, não a moralizar de forma direta.

Questão 03

Leia a situação: em um romance de Conceição Evaristo, a voz narrativa valoriza experiências de mulheres negras, memórias familiares e desigualdades estruturais, articulando lembrança individual e história coletiva. Esse conjunto de marcas se relaciona mais diretamente a

Gabarito: alternativa A). Correta. A oralidade e a identidade coletiva são marcas recorrentes da obra da autora.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A oralidade e a identidade coletiva são marcas recorrentes da obra da autora.
  • B) O foco não está em aventura heroica, mas em experiência social e subjetiva.
  • C) O simbolismo não explica a centralidade histórica e identitária descrita.
  • D) Não se trata de objetividade científica, e sim de elaboração literária e memória.
  • E) Há diálogo com o presente e com questões raciais, não apenas com o regionalismo tradicional.
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Questão 04

Em uma aula sobre literatura marginal/periférica, o professor destaca textos de Ferréz e a presença de gírias, oralidade e denúncia social. A principal função estética e política desse recurso é

Gabarito: alternativa E). Correta. A oralidade ajuda a representar sujeitos e experiências socialmente marginalizados.

Comentários por alternativa:

  • A) A literatura não se reduz a sociologia; ela transforma a experiência em linguagem.
  • B) O objetivo é o contrário da formalidade acadêmica, pois há valorização da fala social.
  • C) A denúncia social não depende de trama policial técnica.
  • D) O verso decassílabo não é a marca central do recorte apresentado.
  • E) Correta. A oralidade ajuda a representar sujeitos e experiências socialmente marginalizados.

Questão 05

Um estudante percebe que determinado romance contemporâneo menciona filmes, canções, notícias de jornal e trechos de outros livros, incorporando essas referências à trama. Esse procedimento é chamado de

Gabarito: alternativa C). Correta. Intertextualidade é o diálogo entre textos, discursos e suportes culturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Monólogo interior diz respeito ao fluxo psíquico, não ao diálogo com outras obras.
  • B) A alegoria não define, por si, o uso de múltiplas referências culturais.
  • C) Correta. Intertextualidade é o diálogo entre textos, discursos e suportes culturais.
  • D) Métrica fixa é um conceito de verso, não de referências intertextuais.
  • E) Naturalismo não explica a circulação de textos, músicas e mídias no romance.

Questão 06

Em uma leitura de A hora da estrela, discute-se que o narrador expõe suas hesitações, comenta o ato de narrar e revela o constrangimento diante da personagem. Esse recurso evidencia

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto pensa a própria narrativa e problematiza como representar a personagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há tom épico nem exaltação heroica nesse romance.
  • B) Correta. O texto pensa a própria narrativa e problematiza como representar a personagem.
  • C) O narrador interfere bastante, o que afasta a imparcialidade.
  • D) A obra não se organiza como estudo científico da cidade.
  • E) O foco não é uma moral exemplar, mas a crise da representação.

Questão 07

Uma análise de poemas de Eucanaã Ferraz mostra versos que combinam linguagem cotidiana, referências artísticas e construção sonora refinada. Essa combinação indica

Gabarito: alternativa E). Correta. A poesia contemporânea pode unir fala cotidiana e alta elaboração estética.

Comentários por alternativa:

  • A) O soneto clássico não resume a diversidade formal do autor.
  • B) Há imagens e construção poética, não abandono do figurativo.
  • C) O texto é lírico, não jornalístico.
  • D) A sonoridade é importante na poesia, mesmo quando a linguagem é coloquial.
  • E) Correta. A poesia contemporânea pode unir fala cotidiana e alta elaboração estética.

Questão 08

Em um debate sobre literatura indígena contemporânea, os alunos observam que a obra de Daniel Munduruku articula memória, resistência cultural e denúncia de apagamentos históricos. A leitura mais adequada reconhece que essa produção

Gabarito: alternativa A). Correta. A literatura indígena contemporânea tensiona o cânone e afirma outras vozes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A literatura indígena contemporânea tensiona o cânone e afirma outras vozes.
  • B) A obra dialoga com contextos brasileiros e com a experiência indígena.
  • C) Há elaboração estética, não apenas relato antropológico neutro.
  • D) A dimensão estética permanece central, junto à denúncia histórica.
  • E) A temática é identitária e política, não bucólica.

Questão 09

Ao estudar um romance de Itamar Vieira Junior, a turma identifica a presença de trabalho rural, conflitos de terra, ancestralidade e linguagem marcada por forte densidade simbólica. O efeito dessas escolhas é

Gabarito: alternativa D). Correta. O romance articula dimensões sociais, históricas e simbólicas.

Comentários por alternativa:

  • A) O espaço rural e o conflito fundiário não correspondem à crônica urbana.
  • B) A linguagem literária não se reduz a manual técnico.
  • C) O coletivo é central, não apenas o indivíduo isolado.
  • D) Correta. O romance articula dimensões sociais, históricas e simbólicas.
  • E) O conflito social é complexo, não um romance sentimental simplificado.

Questão 10

Em uma antologia de poesia contemporânea, um texto apresenta versos breves, cortes bruscos e ausência de pontuação convencional, obrigando o leitor a reconstruir pausas e sentidos. A interpretação mais adequada é que essa forma

Gabarito: alternativa C). Correta. A experimentação formal é frequente na poesia contemporânea.

Comentários por alternativa:

  • A) Narrador onisciente é conceito de prosa narrativa, não de poema fragmentado.
  • B) Arcadismo não explica a fragmentação e a ausência de pontuação convencional.
  • C) Correta. A experimentação formal é frequente na poesia contemporânea.
  • D) O texto permanece poético, mesmo com abstração e síntese.
  • E) A estrutura descrita não corresponde a epopeias clássicas.
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