O gênero lírico reúne poemas em que predomina a expressão subjetiva, isto é, a voz que fala no texto organiza sentimentos, impressões, memórias e reflexões. No Ensino Médio, estudar o lírico exige atenção à construção sonora, às imagens, ao eu poético e às formas de dizer, pois esses elementos ajudam a distinguir o poema de outros gêneros e a interpretar seus sentidos.
Nas questões a seguir, você vai analisar situações em que o poema ou a voz lírica aparecem em diferentes contextos. Observe que, em literatura, nem todo texto em versos é lírico, e nem toda emoção explícita garante lirismo. A interpretação depende da função da linguagem, da presença do eu poético, do tratamento da linguagem e da relação entre forma e sentido.
Questões sobre gênero lírico para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O trecho valoriza a interioridade e a linguagem figurada, marcas centrais do lírico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A primeira pessoa lírica é uma construção textual, não a pessoa real do autor.
Comentários por alternativa:
- A) Humor não é traço definidor dessa voz.
- B) Autor e eu lírico não se confundem necessariamente.
- C) Narrador onisciente pertence sobretudo à narrativa, não ao lirismo.
- D) Correto. A primeira pessoa lírica é uma construção textual, não a pessoa real do autor.
- E) Persuasão publicitária não caracteriza o eu lírico.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Há transferência de sentido, característica de linguagem figurada.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Há transferência de sentido, característica de linguagem figurada.
- B) A expressão não é literal nem objetiva.
- C) Não há conectivos comparativos como “como”.
- D) Não se trata de lista de elementos.
- E) Não há suavização de uma notícia dura.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. No lírico, a sonoridade participa diretamente da construção de sentido.
Comentários por alternativa:
- A) O poema não orienta ações práticas.
- B) O objetivo histórico não define o poema lírico.
- C) A linguagem científica segue outra finalidade.
- D) Resumo informativo é função de texto expositivo.
- E) Correto. No lírico, a sonoridade participa diretamente da construção de sentido.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Atribui-se ao coração uma identidade simbólica, sem comparação explícita.
Comentários por alternativa:
- A) Não ocorre substituição por contiguidade.
- B) Não há exagero numérico ou quantitativo.
- C) Correto. Atribui-se ao coração uma identidade simbólica, sem comparação explícita.
- D) Catacrese não é o caso dominante aqui.
- E) Há sonoridade, mas a figura central é a metáfora.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O eu lírico projeta sentimentos e cria uma visão idealizada do amor.
Comentários por alternativa:
- A) A emoção organiza o texto, não uma observação neutra.
- B) Correto. O eu lírico projeta sentimentos e cria uma visão idealizada do amor.
- C) Não há enredo narrativo desenvolvido.
- D) Não se trata de convencer o leitor.
- E) O poema não funciona como documento factual.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. No poema, forma e sentido atuam juntos na produção de efeito expressivo.
Comentários por alternativa:
- A) A forma não substitui a ideia; ela a intensifica.
- B) A forma interfere diretamente no efeito poético.
- C) A organização verbal modifica o sentido.
- D) Notícia jornalística pertence a outro gênero.
- E) Correto. No poema, forma e sentido atuam juntos na produção de efeito expressivo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O cenário reflete a interioridade, recurso frequente na poesia lírica.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O cenário reflete a interioridade, recurso frequente na poesia lírica.
- B) Não há documentação factual nem prova externa.
- C) Não existe narrativa de ações encadeadas.
- D) O texto não define conceitos técnicos.
- E) Não há intenção moralizante ou didática.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A regularidade formal reforça musicalidade e equilíbrio expressivo.
Comentários por alternativa:
- A) Métrica não produz linguagem técnica.
- B) Forma métrica não cria narrador externo.
- C) A subjetividade pode continuar presente.
- D) Correto. A regularidade formal reforça musicalidade e equilíbrio expressivo.
- E) A expressividade não desaparece por haver regularidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O foco é a elaboração verbal da emoção, não a comprovação biográfica.
Comentários por alternativa:
- A) Saudade no poema não depende de enredo real.
- B) Biografia do autor não é garantia de interpretação lírica.
- C) Correto. O foco é a elaboração verbal da emoção, não a comprovação biográfica.
- D) O poema não explica a emoção de modo científico.
- E) Não há comando dirigido ao leitor.
Comentários por alternativa: