A redação do Enem exige leitura atenta da proposta, domínio da norma-padrão e capacidade de construir um texto dissertativo-argumentativo com coesão, progressão e proposta de intervenção. Além de defender um ponto de vista, o estudante precisa selecionar repertórios pertinentes e organizar as ideias de modo consistente ao longo dos parágrafos.
As questões a seguir exploram habilidades centrais para esse tipo de produção textual, como interpretação do tema, uso de repertório sociocultural, construção de tese, articulação de argumentos, seleção vocabular e atendimento aos cinco critérios de correção. O foco é treinar decisões de escrita que aumentam a qualidade e a objetividade da redação.
Questões sobre redação do Enem para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A tese é ampla, defensável e indica dois eixos de argumentação: políticas públicas e educação digital.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho funciona como repertório legitimado, reforçando a credibilidade da tese.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho funciona como repertório legitimado, reforçando a credibilidade da tese.
- B) A informação apoia a tese; não substitui a linha argumentativa do texto.
- C) O efeito principal é argumentativo, não apenas emocional.
- D) O trecho não é opinião pessoal; é evidência externa pertinente.
- E) Uma citação fortalece, mas não encerra a necessidade de desenvolver argumentos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho situa o tema e sugere um posicionamento, função típica da introdução.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho situa o tema e sugere um posicionamento, função típica da introdução.
- B) A proposta de intervenção aparece na conclusão, não na abertura.
- C) O trecho não encerra o texto; ele o inaugura.
- D) Ainda não há enumeração argumentativa desenvolvida, apenas encaminhamento temático.
- E) O gênero solicitado é dissertativo-argumentativo, não narrativo.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correta. O pronome retomador e a relação entre as frases garantem continuidade textual.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O pronome retomador e a relação entre as frases garantem continuidade textual.
- B) Não há predominância de linguagem figurada no exemplo.
- C) O trecho está em registro formal, adequado à redação.
- D) Não há quebra de progressão; há explicação do motivo citado.
- E) A coesão depende de retomadas e conectores, não de repetição excessiva.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). Correta. A intervenção precisa indicar quem age, como age e com qual finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A intervenção precisa indicar quem age, como age e com qual finalidade.
- B) Crítica sem ação não configura proposta de intervenção.
- C) Dados históricos podem enriquecer, mas não completam a medida proposta.
- D) A redação pede formalidade e clareza, não subjetividade informal.
- E) Exemplo não substitui os elementos estruturais da intervenção.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). Correta. O argumento articula causas estruturais e preserva a análise crítica exigida.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O argumento articula causas estruturais e preserva a análise crítica exigida.
- B) O passado colonial pode contextualizar, mas a conclusão está generalizada e imprecisa.
- C) Culpa a vítima e desconsidera coerção e vulnerabilidade social.
- D) Contraria a centralidade dos direitos humanos e trabalhistas no tema.
- E) A legislação é parte do enfrentamento, não algo a ser trocado por informalidade.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). Correta. O conectivo opõe dois efeitos da internet, fortalecendo a relação argumentativa.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O conectivo opõe dois efeitos da internet, fortalecendo a relação argumentativa.
- B) Não há conclusão inevitável; há contraste entre ideias.
- C) O trecho não apresenta exemplo, mas oposição.
- D) Semelhança seria indicada por conectivos como 'ademais' ou 'além disso'.
- E) O conectivo não substitui explicação técnica; apenas articula ideias.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O repertório precisa ser pertinente, produtivo e articulado ao argumento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O repertório precisa ser pertinente, produtivo e articulado ao argumento.
- B) A citação precisa dialogar com o tema, não apenas ser conhecida.
- C) Sem autoria e pertinência, a referência perde valor argumentativo.
- D) Um fato sem relação não contribui para a tese.
- E) Opinião genérica enfraquece a fundamentação e não substitui repertório.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). Correta. A frase recupera a tese e encerra a discussão com síntese adequada.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A frase recupera a tese e encerra a discussão com síntese adequada.
- B) Conclusão não deve abrir novo foco temático.
- C) Dados inéditos são mais comuns no desenvolvimento, não no encerramento.
- D) Narrativa pessoal não cumpre a função central da conclusão dissertativa.
- E) Pergunta retórica pode aparecer, mas não substitui a síntese conclusiva.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). Correta. A progressão melhora quando a causa é explicada com maior precisão e encadeamento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A progressão melhora quando a causa é explicada com maior precisão e encadeamento.
- B) Emoção não substitui o aprofundamento argumentativo.
- C) O exemplo contextualiza; não há necessidade de retirar a referência.
- D) Dado desconectado do argumento quebra a progressão textual.
- E) Repetição de conteúdo não acrescenta desenvolvimento.
Comentários por alternativa: