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Questões sobre conectivos para redação para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre conectivos para redação para Ensino Médio.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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Os conectivos são recursos essenciais na construção de uma redação coesa, porque organizam relações de sentido entre ideias, trechos e parágrafos. Em textos argumentativos, eles ajudam a indicar causa, consequência, contraste, conclusão, exemplificação, condição e adição, contribuindo para a clareza e para a progressão do pensamento.

No Ensino Médio, dominar conectivos vai além de decorar listas: é preciso escolher a ligação mais adequada ao efeito argumentativo desejado. As questões a seguir exploram usos precisos de conectivos em contextos de redação, exigindo atenção ao valor semântico, à formalidade e à relação lógica entre as partes do texto.

Questões sobre conectivos para redação para Ensino Médio

Questão 01

Em uma redação sobre os impactos do uso excessivo de telas, a frase precisa apresentar uma conclusão coerente: “O uso prolongado de celulares altera o sono e reduz a atenção; ___, muitos estudantes têm pior desempenho escolar.” Qual conectivo completa melhor a lacuna?

Gabarito: alternativa A). “Portanto” indica conclusão lógica decorrente das ideias anteriores.

Comentários por alternativa:

  • A) “Portanto” indica conclusão lógica decorrente das ideias anteriores.
  • B) Introduz concessão, não conclusão.
  • C) Marca oposição, não consequência.
  • D) Acrescenta informação, não conclui.
  • E) Explica ou reformula, sem concluir.

Questão 02

Leia o trecho de uma redação sobre mobilidade urbana: “A cidade investiu em ciclovias, ___ parte da população continua preferindo o automóvel por hábito e conforto.” O conectivo mais adequado é:

Gabarito: alternativa A). “Mas” estabelece oposição entre investimento e comportamento da população.

Comentários por alternativa:

  • A) “Mas” estabelece oposição entre investimento e comportamento da população.
  • B) Indica causa, não contraste.
  • C) Expressa consequência, não oposição.
  • D) Indica conclusão ou modo, não contraste.
  • E) Marca tempo, sem oposição lógica.

Questão 03

Em um texto dissertativo sobre vacinação, deseja-se introduzir um exemplo concreto: “A prevenção coletiva depende de medidas públicas. ___, campanhas de imunização ampliam a proteção da população.” Qual conectivo é mais apropriado?

Gabarito: alternativa A). “Por exemplo” introduz uma ilustração do argumento anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) “Por exemplo” introduz uma ilustração do argumento anterior.
  • B) Cria oposição, não exemplificação.
  • C) Marca consequência, não exemplo.
  • D) Acrescenta informação, mas não exemplifica.
  • E) Retoma como conclusão, não como exemplo.
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Questão 04

Na defesa de um ponto de vista sobre leitura, o redator quer mostrar condição: “___ haja acesso a livros de qualidade, a formação do leitor se fortalece ao longo da escolaridade.” O conectivo que melhor completa é:

Gabarito: alternativa A). “Se” introduz hipótese ou condição para a realização da ideia principal.

Comentários por alternativa:

  • A) “Se” introduz hipótese ou condição para a realização da ideia principal.
  • B) Expressa concessão, não condição.
  • C) Indica conclusão, não hipótese.
  • D) Marca simultaneidade, não condição.
  • E) Indica consequência ou modo, não condição.

Questão 05

Considere a frase sobre diversidade cultural: “A escola promove debates sobre preconceito; ___, os estudantes ampliam a compreensão sobre respeito e convivência.” O conectivo mais adequado é:

Gabarito: alternativa A). “Desse modo” retoma a ideia anterior e apresenta consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) “Desse modo” retoma a ideia anterior e apresenta consequência.
  • B) Indica contraste, inadequado aqui.
  • C) Marca concessão, sem relação consequencial.
  • D) Reforça afirmação, mas não liga causa e efeito.
  • E) Explica ou reformula, sem indicar consequência.

Questão 06

Em uma redação sobre desigualdade digital, o estudante quer intensificar a informação: “Muitos jovens não têm internet em casa; ___, encontram dificuldade para acompanhar atividades remotas.” Qual conectivo melhor se encaixa?

Gabarito: alternativa A). “Por isso” introduz a consequência da falta de internet.

Comentários por alternativa:

  • A) “Por isso” introduz a consequência da falta de internet.
  • B) Marca oposição, não resultado.
  • C) Indica conformidade, não consequência.
  • D) Indica simultaneidade ou comparação temporal.
  • E) Também marca oposição, sem consequência.

Questão 07

Sobre a produção de uma redação nota alta, a frase precisa somar argumentos: “A leitura amplia repertório; ___, melhora a capacidade de interpretar diferentes temas.” O conectivo mais adequado é:

Gabarito: alternativa A). “Além disso” acrescenta outra informação compatível com a anterior.

Comentários por alternativa:

  • A) “Além disso” acrescenta outra informação compatível com a anterior.
  • B) Indica conclusão, não adição.
  • C) Marca oposição, não soma.
  • D) Reformula a ideia, não acrescenta.
  • E) Introduz condição, sem relação aditiva.

Questão 08

Leia o trecho sobre saúde pública: “As campanhas de prevenção foram intensificadas, ___ a circulação do vírus diminuiu em várias regiões.” O conectivo mais adequado é:

Gabarito: alternativa A). “De modo que” expressa consequência resultante da intensificação das campanhas.

Comentários por alternativa:

  • A) “De modo que” expressa consequência resultante da intensificação das campanhas.
  • B) Indica contraste, não resultado.
  • C) Relaciona conformidade, não efeito.
  • D) Marca finalidade, não consequência.
  • E) Introduz concessão, não consequência.

Questão 09

Em uma argumentação sobre meio ambiente, o autor quer contrapor uma expectativa: “Muitos acreditam que reciclar resolve o problema dos resíduos; ___, a medida precisa vir acompanhada de redução do consumo.” O conectivo correto é:

Gabarito: alternativa A). “No entanto” introduz oposição à expectativa apresentada.

Comentários por alternativa:

  • A) “No entanto” introduz oposição à expectativa apresentada.
  • B) Apresenta conclusão, não contraste.
  • C) Indica causa, inadequada aqui.
  • D) Faz comparação, não oposição.
  • E) Reformula a ideia, sem contraste.

Questão 10

Na conclusão de uma redação sobre participação juvenil, a frase precisa encerrar o raciocínio: “A participação em projetos sociais desenvolve empatia e senso crítico; ___, contribui para a formação cidadã.” Qual conectivo é mais adequado?

Gabarito: alternativa A). “Logo” introduz conclusão direta a partir do que foi exposto.

Comentários por alternativa:

  • A) “Logo” introduz conclusão direta a partir do que foi exposto.
  • B) Expressa concessão, não conclusão.
  • C) Reformula a ideia, não conclui.
  • D) Exige complemento concessivo, não fecha o raciocínio.
  • E) Marca simultaneidade, sem conclusão.
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