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Questões sobre Søren Kierkegaard e angústia

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Søren Kierkegaard e angústia.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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Søren Kierkegaard foi um filósofo dinamarquês do século XIX que se tornou referência para pensar a existência humana a partir da experiência concreta do indivíduo. Em vez de buscar respostas prontas em sistemas filosóficos fechados, ele destacou a subjetividade, a escolha, a responsabilidade e a relação do ser humano consigo mesmo, com os outros e com Deus.

Entre os temas centrais de sua obra está a angústia, entendida como um sentimento ligado à liberdade e à possibilidade. Para Kierkegaard, a angústia não é apenas medo de algo específico, mas a experiência de perceber que existem escolhas reais diante de nós, e que essas escolhas nos colocam diante do risco, da culpa e do compromisso pessoal.

Questões sobre Søren Kierkegaard e angústia

Questão 01

Em uma aula sobre existencialismo, o professor pede que os alunos identifiquem a ideia central de Kierkegaard sobre o ser humano. Qual alternativa expressa melhor essa visão?

Gabarito: alternativa A). Correto. Kierkegaard valoriza a singularidade do indivíduo e sua responsabilidade diante das escolhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Kierkegaard valoriza a singularidade do indivíduo e sua responsabilidade diante das escolhas.
  • B) Isso aproxima o tema de normas gerais, não da interioridade individual.
  • C) Kierkegaard critica a ideia de que a razão esgota o sentido da existência.
  • D) Essa formulação reduz o conflito existencial, que é central em sua filosofia.
  • E) Isso contraria a noção de liberdade como fundamento da angústia.

Questão 02

Em um debate, surge a pergunta: por que Kierkegaard relaciona angústia e liberdade?

Gabarito: alternativa A). Correto. A angústia surge diante das possibilidades abertas pela liberdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A angústia surge diante das possibilidades abertas pela liberdade.
  • B) A liberdade, em Kierkegaard, não apazigua; ela inquieta pela possibilidade.
  • C) Isso reduz liberdade a submissão, o que não corresponde ao filósofo.
  • D) Kierkegaard vincula angústia justamente à existência de possibilidades.
  • E) Responsabilidade faz parte da liberdade e não a contradiz.

Questão 03

Uma estudante diz sentir angústia ao precisar decidir entre dois caminhos de vida, como mudar de cidade ou permanecer perto da família. Segundo Kierkegaard, essa angústia está ligada principalmente a quê?

Gabarito: alternativa A). Correto. A angústia nasce do peso existencial de escolher e assumir consequências.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A angústia nasce do peso existencial de escolher e assumir consequências.
  • B) Informações práticas podem influenciar, mas não explicam a angústia existencial.
  • C) Kierkegaard trata a angústia como experiência profunda da existência.
  • D) Se tudo fosse igual, não haveria o drama da escolha.
  • E) A reflexão pessoal é indispensável na experiência da decisão.
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Questão 04

Ao estudar Kierkegaard, um aluno compara medo e angústia. Qual distinção está mais de acordo com o pensamento do autor?

Gabarito: alternativa A). Correto. Kierkegaard diferencia o medo de algo específico da angústia diante do possível.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Kierkegaard diferencia o medo de algo específico da angústia diante do possível.
  • B) Essa divisão não corresponde à análise filosófica do autor.
  • C) Kierkegaard destaca justamente a ausência de objeto determinado.
  • D) Ele diferencia as duas experiências, não as iguala.
  • E) Explicações científicas não esgotam o sentido existencial da angústia.

Questão 05

Em uma leitura de O conceito de angústia, o professor pede a ideia mais próxima da noção de pecado em Kierkegaard. Qual alternativa se aproxima melhor?

Gabarito: alternativa A). Correto. Kierkegaard relaciona o pecado à liberdade, à decisão e à possibilidade de transgressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Kierkegaard relaciona o pecado à liberdade, à decisão e à possibilidade de transgressão.
  • B) Kierkegaard não reduz o pecado a questão legal.
  • C) Ele não explica o pecado por determinismo biológico.
  • D) A discussão é existencial e não se limita à infância.
  • E) A dimensão moral e espiritual não vira mero problema escolar.

Questão 06

Um grupo apresenta uma peça em que o personagem vive paralisado por suas possibilidades. Qual leitura kierkegaardiana melhor interpreta essa situação?

Gabarito: alternativa A). Correto. A vertigem das possibilidades é central para entender a angústia em Kierkegaard.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A vertigem das possibilidades é central para entender a angústia em Kierkegaard.
  • B) Kierkegaard liga liberdade à responsabilidade, não à sua eliminação.
  • C) Isso desloca o problema para o destino, que não é a chave do autor.
  • D) Para Kierkegaard, a escolha altera a vida de modo decisivo.
  • E) A angústia tem sentido filosófico profundo, não só emocional.

Questão 07

Em um texto de interpretação, aparece a expressão “verdade subjetiva”. Em Kierkegaard, isso significa que

Gabarito: alternativa A). Correto. A verdade subjetiva refere-se à forma como o indivíduo vive e assume aquilo em que acredita.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A verdade subjetiva refere-se à forma como o indivíduo vive e assume aquilo em que acredita.
  • B) Kierkegaard não reduz verdade à maioria.
  • C) A subjetividade, para ele, está ligada à existência concreta.
  • D) Ele não defende rejeição total da objetividade científica.
  • E) A autoridade externa não substitui o compromisso interior.

Questão 08

Ao discutir a relação entre angústia e fé, o professor pergunta qual alternativa expressa melhor a postura kierkegaardiana.

Gabarito: alternativa A). Correto. Para Kierkegaard, fé implica salto, decisão e confiança além da demonstração racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Para Kierkegaard, fé implica salto, decisão e confiança além da demonstração racional.
  • B) Kierkegaard não reduz a fé a prova lógica.
  • C) A angústia não desaparece por completo; ela se relaciona à liberdade.
  • D) A fé não se limita ao consenso social.
  • E) A fé, para ele, envolve a vida concreta do indivíduo.

Questão 09

Uma questão de prova pede a melhor interpretação do trecho: “A angústia é a vertigem da liberdade”. O que essa frase sugere?

Gabarito: alternativa A). Correto. A imagem da vertigem expressa o impacto das possibilidades abertas pela liberdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A imagem da vertigem expressa o impacto das possibilidades abertas pela liberdade.
  • B) Kierkegaard não apresenta a liberdade como tranquilidade plena.
  • C) Sem possibilidade de agir, não haveria vertigem da liberdade.
  • D) A metáfora é filosófica, não médica.
  • E) O autor não defende a supressão da liberdade.

Questão 10

Ao final de uma exposição, a turma conclui que Kierkegaard é importante para pensar a angústia hoje. Qual justificativa é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Kierkegaard ajuda a pensar a vida como decisão e responsabilidade existencial.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Kierkegaard ajuda a pensar a vida como decisão e responsabilidade existencial.
  • B) Ele não substitui filosofia por ciência.
  • C) Isso anula a liberdade individual, que ele valoriza.
  • D) A angústia é um tema fundamental em sua obra.
  • E) A realização não vem da fuga das decisões, mas do enfrentamento delas.
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