Questões sobre linguagem jornalística

A linguagem jornalística busca informar com clareza, precisão e rapidez. Em notícias, reportagens e entrevistas, o texto costuma priorizar fatos, dados verificáveis e vocabulário objetivo, com marcas de impessoalidade e organização que ajudem o leitor a compreender o tema com facilidade.

Ao estudar esse tipo de linguagem, é importante perceber como o jornalismo seleciona informações, constrói títulos, usa fontes e adapta a escrita ao público. As questões a seguir exploram características, intenções e recursos frequentes em textos jornalísticos, em situações próximas do cotidiano escolar.

Questões sobre linguagem jornalística

Questão 01

Em uma notícia sobre chuvas intensas na cidade, o texto informa o volume de água, os bairros afetados e a previsão da defesa civil. Qual característica da linguagem jornalística aparece com mais evidência nesse caso?

A)A construção de uma interpretação pessoal do repórter, que comenta livremente os fatos para orientar emocionalmente o público.B)A preocupação principal com a transmissão de dados verificáveis, organizados para informar o leitor com objetividade e clareza.C)O uso de linguagem literária com imagens poéticas, buscando provocar reflexão estética antes de apresentar qualquer dado concreto.D)A presença de instruções ao leitor sobre como agir em casa, como se o texto fosse um manual de prevenção.E)A escolha de um tom intimista, centrado nas experiências particulares do jornalista e em suas impressões subjetivas sobre a chuva.

Gabarito: alternativa B). Correta. A notícia privilegia dados, objetividade e clareza na apresentação dos fatos.

Comentários por alternativa:

A) O texto jornalístico tende a separar fato e opinião do repórter.
B) Correta. A notícia privilegia dados, objetividade e clareza na apresentação dos fatos.
C) Esse efeito é mais comum em textos literários do que em notícias.
D) Isso seria mais típico de um texto instrucional ou orientativo.
E) A linguagem jornalística busca impessoalidade, não relato de vivências do jornalista.

Questão 02

Um portal publica: “Novo sistema de saúde reduz filas, mas especialistas pedem cautela”. Esse tipo de formulação, comum em manchetes, cumpre qual função principal?

A)Inserir uma opinião pessoal do editor, que se sobrepõe aos dados apresentados no restante da matéria.B)Desenvolver todas as informações da reportagem, incluindo detalhes, exemplos e explicações completas logo na primeira linha.C)Substituir a leitura do texto, pois a manchete traz sozinha toda a análise necessária para compreender o assunto.D)Apresentar o tema de modo sintético, destacando o assunto central e indicando ao leitor o recorte principal da notícia.E)Narrar o acontecimento com começo, meio e fim, dispensando a organização típica entre título, lide e corpo do texto.

Gabarito: alternativa D). Correta. A manchete resume e orienta a leitura, sinalizando o foco da notícia.

Comentários por alternativa:

A) A manchete deve informar o fato, não impor opinião do editor.
B) Os detalhes ficam para o corpo da reportagem, não para a manchete.
C) A manchete ajuda a introduzir a notícia, mas não a substitui.
D) Correta. A manchete resume e orienta a leitura, sinalizando o foco da notícia.
E) A organização narrativa completa pertence à reportagem, não à manchete.

Questão 03

Em uma entrevista publicada no jornal, o repórter registra falas diretas do entrevistado e identifica quem respondeu a cada pergunta. Por que esse recurso é importante na linguagem jornalística?

A)Porque reforça a credibilidade do texto ao deixar claro quem fala e ao permitir ao leitor reconhecer a fonte da informação.B)Porque transforma a entrevista em texto literário, substituindo os fatos por um enredo imaginário construído pelo repórter.C)Porque dispensa a identificação do entrevistado, já que a fala reproduzida perde valor quando não há nome próprio.D)Porque torna a notícia mais subjetiva, permitindo que o jornalista misture sua opinião às respostas sem distinção visível.E)Porque serve para alongar o texto e preencher espaço, sem relação necessária com a apuração ou com a responsabilidade da informação.

Gabarito: alternativa A). Correta. Identificar fontes fortalece a confiabilidade e a transparência da informação.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Identificar fontes fortalece a confiabilidade e a transparência da informação.
B) Entrevista jornalística não inventa enredo; busca registrar vozes reais.
C) A identificação da fonte aumenta a responsabilidade e a credibilidade da fala.
D) O texto jornalístico separa fala do entrevistado e opinião do jornalista.
E) A entrevista serve à apuração, não ao preenchimento de espaço.

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Questão 04

Leia o trecho: “Moradores relatam falta d’água, e concessionária afirma que equipe trabalha para normalizar o serviço”. A presença dessas duas vozes mostra um recurso jornalístico ligado a:

A)Narrativa ficcional, construída para criar suspense e prender a atenção do leitor até o desfecho da história.B)Exposição de um único ponto de vista, para evitar conflitos de interpretação e reforçar a autoridade do texto.C)Uso de linguagem publicitária, já que o objetivo é convencer o leitor a comprar um serviço específico.D)Predomínio da emoção, porque o texto busca sensibilizar o público com palavras de forte efeito subjetivo.E)Pluralidade de versões, com apresentação de fontes diferentes para ampliar a compreensão do fato noticiado.

Gabarito: alternativa E). Correta. O jornalismo costuma ouvir fontes diferentes para dar equilíbrio à apuração.

Comentários por alternativa:

A) A reportagem trabalha com fatos reais, não com invenção narrativa.
B) A presença de mais de uma fonte amplia, não restringe, a visão do fato.
C) O objetivo aqui é informar, não persuadir para consumo.
D) A linguagem busca objetividade, não forte apelo emocional.
E) Correta. O jornalismo costuma ouvir fontes diferentes para dar equilíbrio à apuração.

Questão 05

Uma reportagem sobre trânsito usa dados de acidentes, mapas e depoimentos de motoristas. Qual é o efeito desse conjunto de informações no texto jornalístico?

A)Tornar o texto opinativo, pois a presença de depoimentos impede a manutenção de qualquer objetividade jornalística.B)Substituir a apuração por recursos visuais, já que mapas e depoimentos tornam desnecessária a verificação dos fatos.C)Oferecer uma visão mais completa do assunto, combinando dados, localização e experiência de pessoas envolvidas.D)Converter a reportagem em texto acadêmico, porque mapas e dados são usados apenas em pesquisas escolares.E)Eliminar a função informativa, visto que a mistura de elementos distintos confunde o leitor e impede a compreensão.

Gabarito: alternativa C). Correta. A combinação de recursos amplia a contextualização e a compreensão do tema.

Comentários por alternativa:

A) Depoimentos podem coexistir com objetividade e enriquecem a apuração.
B) O jornalismo ainda precisa verificar os fatos, mesmo com apoio visual.
C) Correta. A combinação de recursos amplia a contextualização e a compreensão do tema.
D) O uso de dados não torna o texto acadêmico; ele continua jornalístico.
E) Esses elementos organizam a informação e favorecem a leitura.

Questão 06

Em uma notícia, o primeiro parágrafo responde rapidamente a perguntas como o que aconteceu, onde, quando e quem esteve envolvido. Esse início recebe o nome de:

A)Desfecho, momento em que o texto encerra a ação principal e apresenta a conclusão definitiva do acontecimento.B)Lide, parte da notícia que apresenta as informações essenciais e situa o leitor logo no começo do texto.C)Crônica, seção em que o autor desenvolve impressões subjetivas sobre o fato antes de narrar os detalhes.D)Editorial, espaço em que o jornal assume posição institucional e desenvolve sua avaliação sobre o tema.E)Legenda, trecho curto que acompanha imagem e comenta visualmente o evento, substituindo o corpo da notícia.

Gabarito: alternativa B). Correta. O lide concentra as informações centrais logo no início da notícia.

Comentários por alternativa:

A) Desfecho é parte final, não inicial, da notícia.
B) Correta. O lide concentra as informações centrais logo no início da notícia.
C) Crônica é outro gênero, mais subjetivo e literário.
D) Editorial expressa a posição do veículo, não a estrutura básica da notícia.
E) Legenda acompanha imagem, mas não substitui o lide.

Questão 07

Em um texto jornalístico, o jornalista evita comentários pessoais e procura apresentar os fatos de modo equilibrado. Essa escolha de linguagem está relacionada principalmente a:

A)Oralidade espontânea, que aproxima a matéria da conversa cotidiana, mesmo sem preocupação com precisão.B)Ficcionalização, que permite ao repórter criar cenas para dar mais emoção ao acontecimento.C)Ambiguidade, que faz o texto ganhar profundidade por deixar o sentido aberto e indeciso.D)Subjetividade, que valoriza a experiência pessoal do jornalista como eixo central da notícia.E)Impersonalidade, que ajuda a separar a informação dos julgamentos individuais do autor.

Gabarito: alternativa E). Correta. A impessoalidade é marca importante da linguagem jornalística.

Comentários por alternativa:

A) A oralidade pode aparecer em entrevista, mas não define a notícia.
B) Inventar cenas contraria o compromisso com fatos verificáveis.
C) Ambiguidade dificulta a clareza que o jornalismo procura.
D) Subjetividade forte caracteriza outros gêneros, não a notícia.
E) Correta. A impessoalidade é marca importante da linguagem jornalística.

Questão 08

Uma matéria sobre economia apresenta números, percentuais e comparação entre meses para explicar o aumento do preço dos alimentos. Qual recurso linguístico e discursivo está mais associado a esse uso?

A)A linguagem objetiva, apoiada em dados e comparações, para tornar a informação precisa e compreensível ao leitor.B)A linguagem figurada, usada para substituir números por imagens poéticas e tornar o texto mais emocional.C)A linguagem normativa, que determina regras de comportamento ao público e orienta escolhas de consumo.D)A linguagem narrativa, centrada em personagens e conflito, como ocorre em romances e contos.E)A linguagem ritual, que repete fórmulas fixas para dar solenidade ao tema e afastar explicações concretas.

Gabarito: alternativa A). Correta. Dados e comparações são recursos comuns para explicar com precisão.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Dados e comparações são recursos comuns para explicar com precisão.
B) Números e percentuais não são trocados por metáforas na notícia.
C) O texto informa, mas não prescreve regras de comportamento.
D) A matéria jornalística pode narrar fatos, mas não como romance.
E) A linguagem ritual não é típica do jornalismo informativo.

Questão 09

Durante a leitura de um jornal, a turma percebe que um texto apresenta falas de autoridades, dados oficiais e observações de especialistas sobre o mesmo tema. O principal objetivo dessa composição é:

A)Transformar o assunto em entretenimento, priorizando humor e curiosidades em vez de informação verificável.B)Defender uma tese do autor com base em argumentos pessoais, como ocorre em artigos de opinião mais marcados.C)Substituir a apuração por uma sequência de depoimentos que se bastam e dispensam organização textual.D)Construir um quadro informativo mais amplo, reunindo fontes distintas para favorecer a análise do acontecimento.E)Destacar a voz do veículo de comunicação como centro do texto, deixando as fontes em segundo plano.

Gabarito: alternativa D). Correta. A diversidade de fontes amplia a abordagem jornalística do tema.

Comentários por alternativa:

A) Entretenimento pode aparecer, mas não é o centro da matéria informativa.
B) Tese pessoal é mais típica de artigo de opinião.
C) As falas precisam ser organizadas e contextualizadas no texto.
D) Correta. A diversidade de fontes amplia a abordagem jornalística do tema.
E) As fontes têm papel central na credibilidade jornalística.

Questão 10

Ao final de uma reportagem, o repórter retoma o tema inicial e aponta possíveis desdobramentos do problema tratado. Esse recurso contribui para:

A)Trocar a notícia por uma conclusão definitiva do jornalista, que encerra toda discussão possível sobre o tema.B)Encerrar o texto com uma moral da história, como ocorre em fábulas e parábolas tradicionais.C)Amarrar a informação e ampliar a compreensão do leitor sobre as consequências e os próximos passos do fato.D)Retirar a função informativa do texto, já que desdobramentos pertencem apenas à ficção seriada.E)Aumentar o tom publicitário da matéria, incentivando a aceitação de uma marca ou produto citado.

Gabarito: alternativa C). Correta. Retomar e desdobrar o tema ajuda a contextualizar a informação.

Comentários por alternativa:

A) O jornalismo apresenta informações abertas à atualização e ao debate.
B) Moral da história é recurso de gêneros narrativos, não jornalísticos.
C) Correta. Retomar e desdobrar o tema ajuda a contextualizar a informação.
D) Desdobramentos são parte importante da cobertura jornalística.
E) A reportagem não tem finalidade promocional.

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