A linguagem científica busca apresentar ideias com clareza, precisão e objetividade, características importantes em textos de divulgação, relatórios, artigos e experimentos. No Ensino Médio, reconhecer esse modo de escrever ajuda o estudante a interpretar informações, distinguir opinião de evidência e compreender como o conhecimento é construído.
Nessas questões, você vai analisar marcas da linguagem científica em diferentes situações de comunicação. Observe como o vocabulário, a organização das frases, a impessoalidade e o uso de dados contribuem para tornar o texto mais confiável e adequado ao contexto acadêmico e científico.
Questões sobre linguagem científica
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A frase registra observações de forma objetiva e precisa, com foco no fenômeno analisado.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. As expressões remetem a fontes e evidências, reforçando a base científica da informação.
Comentários por alternativa:
- A) As marcas indicam pesquisa, não opinião sem base.
- B) Dados numéricos continuam importantes e não são substituídos por fórmulas vagas.
- C) O tom é informativo e argumentativo, não literário.
- D) Correta. As expressões remetem a fontes e evidências, reforçando a base científica da informação.
- E) A intenção é reduzir a subjetividade, não ampliá-la.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A frase substitui impressões pessoais por termos precisos e relação causal compatível com a situação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A frase substitui impressões pessoais por termos precisos e relação causal compatível com a situação.
- B) Mistura observação com opinião sobre a aula, fugindo do registro científico.
- C) Apresenta imprecisão e não descreve o fenômeno com clareza.
- D) Retira uma informação relevante: a relação com a temperatura.
- E) Mantém generalidade e não define adequadamente as condições observadas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho traz quantificação e observação verificável, traços centrais da escrita científica.
Comentários por alternativa:
- A) Não há marcas de verso, ritmo ou linguagem poética.
- B) O trecho informa dados, não busca emocionar o leitor.
- C) A investigação é explicitamente mencionada, contrariando essa opção.
- D) Há informação concreta sobre amostras e concentração de nutrientes.
- E) Correta. O trecho traz quantificação e observação verificável, traços centrais da escrita científica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A conclusão interpreta os resultados com cautela e relaciona-os aos fatores observados.
Comentários por alternativa:
- A) Generaliza indevidamente um caso observado para todas as sementes.
- B) Expressa sentimento, mas não conclui com base nos resultados.
- C) Correta. A conclusão interpreta os resultados com cautela e relaciona-os aos fatores observados.
- D) Deixa de discutir os fatores que explicam o processo.
- E) Avalia a turma, não os resultados experimentais.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho usa termos técnicos apropriados ao conteúdo biológico e à explicação científica.
Comentários por alternativa:
- A) O termo é técnico, não coloquial.
- B) Correta. O trecho usa termos técnicos apropriados ao conteúdo biológico e à explicação científica.
- C) Não há comparação figurada; a frase é direta.
- D) O enunciado não revela gosto pessoal do autor.
- E) A frase afirma uma função celular, em vez de gerar dúvida.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A frase mostra postura crítica e prudente, essencial na produção científica.
Comentários por alternativa:
- A) A intenção não é emocionar, mas avaliar com rigor.
- B) Contraria a postura científica, que evita conclusões definitivas sem base suficiente.
- C) O texto relaciona claramente resultado e investigação.
- D) Os dados são valorizados e mencionados como parte do raciocínio.
- E) Correta. A frase mostra postura crítica e prudente, essencial na produção científica.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A quantificação torna a informação mais objetiva, comparável e verificável.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A quantificação torna a informação mais objetiva, comparável e verificável.
- B) Emoção e amplitude não substituem precisão científica.
- C) Elogio não é critério para escrita científica.
- D) É o contrário: o primeiro é mais técnico e objetivo.
- E) Evitar números reduz a precisão, não aumenta a confiabilidade.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A opção apresenta efeitos concretos e linguagem impessoal, adequada a exposição científica.
Comentários por alternativa:
- A) Desconsidera a necessidade de explicar impactos específicos.
- B) Usa emoção, mas não apresenta análise científica do problema.
- C) Fica genérica demais e evita informações relevantes.
- D) Correta. A opção apresenta efeitos concretos e linguagem impessoal, adequada a exposição científica.
- E) A ciência busca explicar, não abandonar a formulação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O enunciado articula dados, análise e variável experimental, marcas típicas da linguagem científica.
Comentários por alternativa:
- A) O texto é informativo, não poético.
- B) Não há opinião pessoal; há inferência a partir de dados.
- C) Correta. O enunciado articula dados, análise e variável experimental, marcas típicas da linguagem científica.
- D) Há conclusão baseada em evidências, não abertura indefinida.
- E) O foco está na análise experimental, não na emoção.
Comentários por alternativa: