Em muitas situações de leitura, o sentido de uma frase não depende só do que está dito de modo direto. Pressupostos e subentendidos são mecanismos importantes para perceber intenções, ironias, críticas e informações que o texto sugere sem declarar explicitamente.
Nesta atividade, você vai analisar enunciados e diálogos para identificar aquilo que fica pressuposto e aquilo que é subentendido. Observe os detalhes linguísticos, o contexto e a relação entre as falas para escolher a alternativa mais adequada.
Questões sobre pressupostos e subentendidos de múltipla escolha
Questão 01
Gabarito: alternativa B). A expressão “ainda bem” sugere uma expectativa anterior diferente, indicando pressuposto sobre a chegada do professor.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). O conector “agora que” pressupõe uma situação anterior oposta: antes, a pessoa não tinha começado a estudar.
Comentários por alternativa:
- A) A frase indica início recente, não um começo muito antigo.
- B) A causa exclusiva não é pressuposta; isso seria interpretação além do enunciado.
- C) Não há base para desempenho alto anterior ou problemas familiares.
- D) O conector “agora que” pressupõe uma situação anterior oposta: antes, a pessoa não tinha começado a estudar.
- E) A expressão não sugere coincidência; sugere relação temporal entre hábito e resultado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). “Finalmente” sugere demora e expectativa anterior, permitindo inferir a surpresa da professora com a realização tardia.
Comentários por alternativa:
- A) “Finalmente” sugere demora e expectativa anterior, permitindo inferir a surpresa da professora com a realização tardia.
- B) A fala não indica desnecessidade da atividade nem elogio.
- C) Não há sinal de desconhecimento da professora sobre a tarefa.
- D) A frase sugere atraso, não antecedência.
- E) O sentido de “finalmente” contradiz a ideia de realização sem atraso.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). A condição expressa por “se” indica dependência: primeiro terminar o trabalho, depois considerar ir à festa.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado mostra incerteza condicional, não decisão já tomada.
- B) A frase não mostra recusa, apenas condição.
- C) A resposta não permite concluir hierarquia entre amizade e trabalho.
- D) Nada indica horário de expediente ou conflito específico.
- E) A condição expressa por “se” indica dependência: primeiro terminar o trabalho, depois considerar ir à festa.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A expressão de pena indica frustração por não ter chegado a tempo de participar do ensaio.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado indica encerramento, não mudança de local.
- B) A frase não responsabiliza a organização do grupo.
- C) A expressão de pena indica frustração por não ter chegado a tempo de participar do ensaio.
- D) Não há sinais de fingimento ou desinteresse.
- E) “Já terminou” contradiz a ideia de início próximo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A estrutura condicional mostra que a autorização para usar o computador depende de uma condição não cumprida ainda.
Comentários por alternativa:
- A) O bilhete não fala em empréstimo nem em outra pessoa.
- B) A estrutura condicional mostra que a autorização para usar o computador depende de uma condição não cumprida ainda.
- C) A condição torna a tarefa relevante para a permissão.
- D) Não há punição explícita; há uma troca condicional.
- E) Se já houvesse autorização, a condição não faria sentido.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). “Até” sugere surpresa, reforçando que a fraqueza do argumento era fácil de perceber.
Comentários por alternativa:
- A) Nada indica que João seja o autor do argumento.
- B) A frase não diz que João é especialista nem encerra debate.
- C) Não há ofensa direta; há comparação surpresiva.
- D) A fala afirma que o argumento estava fraco, não correto.
- E) “Até” sugere surpresa, reforçando que a fraqueza do argumento era fácil de perceber.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A justificativa da aluna pressupõe uma relação entre esforço anterior e merecimento do prêmio.
Comentários por alternativa:
- A) A justificativa da aluna pressupõe uma relação entre esforço anterior e merecimento do prêmio.
- B) A frase não sugere simpatia do júri nem desvaloriza o esforço.
- C) Não há indício de surpresa ou aceitação por educação.
- D) A frase valoriza a dedicação, não a trata como irrelevante.
- E) Nada indica erro na concessão do prêmio.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). A condição apresentada indica que a chuva pode levar ao adiamento do jogo, sem afirmar decisão fechada.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado não sugere teste ou brincadeira.
- B) A fala não mostra decisão prévia definitiva.
- C) Não há certeza de impedimento definitivo; há possibilidade.
- D) A condição apresentada indica que a chuva pode levar ao adiamento do jogo, sem afirmar decisão fechada.
- E) A chuva aparece como condição relevante, não detalhe.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). A forma hipotética sugere arrependimento e surpresa com o conteúdo cobrado na avaliação.
Comentários por alternativa:
- A) A fala não acusa o professor nem avalia a prova como fácil.
- B) Não há indicação de estudo intenso anterior.
- C) A forma hipotética sugere arrependimento e surpresa com o conteúdo cobrado na avaliação.
- D) A estrutura mostra surpresa, não expectativa confirmada.
- E) Não há elogio à prova nem escolha consciente explicitada.
Comentários por alternativa: