A ambiguidade textual acontece quando uma frase, uma propaganda, um título ou um recado permite mais de uma interpretação. Em Língua Portuguesa, identificar esse fenômeno ajuda a perceber como a escolha das palavras, a ordem dos termos e até a pontuação podem alterar o sentido de um enunciado.
Nas situações cotidianas, a ambiguidade pode surgir em bilhetes, notícias, anúncios e falas informais. Nas questões a seguir, você vai analisar contextos variados para reconhecer o sentido pretendido e compreender por que certas construções geram interpretações diferentes.
Questões sobre ambiguidade textual contextualizadas
Questão 01
Gabarito: alternativa B). A leitura mais natural mostra que os alunos chegaram cansados e foram encontrados assim na chegada.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A expressão pode indicar que escritores brasileiros lerão textos na praça, e não necessariamente que as obras são brasileiras.
Comentários por alternativa:
- A) Relaciona “de escritores brasileiros” às obras lidas, leitura possível, mas menos precisa aqui.
- B) Muda os participantes do evento e não respeita a organização sintática do anúncio.
- C) Acrescenta “leitura silenciosa” e estudo coletivo, elementos que não estão no cartaz.
- D) A expressão pode indicar que escritores brasileiros lerão textos na praça, e não necessariamente que as obras são brasileiras.
- E) Toma “na praça” como posse, leitura incompatível com o uso usual da expressão.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). A reformulação separa o grupo atendido do problema de saúde, eliminando a dúvida sobre o vínculo entre os termos.
Comentários por alternativa:
- A) A reformulação separa o grupo atendido do problema de saúde, eliminando a dúvida sobre o vínculo entre os termos.
- B) Cria um sentido inverossímil, atribuindo ao tratamento uma técnica inexistente no contexto.
- C) Separa crianças e problemas como entidades equivalentes, distorcendo o sentido da notícia.
- D) Interpreta “com” como posse ou pertencimento, leitura inadequada ao contexto jornalístico.
- E) Transforma o sintoma em algo fisicamente retirado, o que não corresponde à formulação da notícia.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). A leitura mais natural é a de que o professor estava acompanhado pelos alunos na saída.
Comentários por alternativa:
- A) Toma pessoas como objetos, interpretação incompatível com o contexto.
- B) Leitura literal inadequada, atribuindo sentido espacial impossível à preposição “com”.
- C) Altera os papéis da frase e cria uma cena não indicada pelo enunciado.
- D) Restringe o sentido sem base suficiente, mudando o foco do encontro.
- E) A leitura mais natural é a de que o professor estava acompanhado pelos alunos na saída.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A expressão pode indicar tortas de morango e de chocolate, ou uma torta com os dois sabores.
Comentários por alternativa:
- A) Interpreta posse entre ingredientes e tortas, sentido sem apoio no uso comum.
- B) Troca o complemento da comida pelo perfil do cliente, deslocando o sentido do anúncio.
- C) A expressão pode indicar tortas de morango e de chocolate, ou uma torta com os dois sabores.
- D) Inverte o processo culinário de modo pouco natural, afastando-se da frase original.
- E) Apresenta uma interpretação possível, mas não explica a ambiguidade nem as duas leituras.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A reescrita explicita que as propostas são dos estagiários e que a revisão ocorre no dia indicado.
Comentários por alternativa:
- A) Torna os estagiários objeto da revisão, leitura sem fundamento na frase original.
- B) A reescrita explicita que as propostas são dos estagiários e que a revisão ocorre no dia indicado.
- C) Inclui os estagiários como algo a ser corrigido, afastando-se do sentido do recado.
- D) Lê “hoje” como posse, o que não corresponde ao funcionamento sintático da frase.
- E) Inverte o sujeito da ação, atribuindo aos estagiários uma tarefa não indicada.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). A posição de “usadas” permite ligar o adjetivo às casas ou à ideia de uso anterior, gerando dupla leitura.
Comentários por alternativa:
- A) Cria um sentido inexistente para “uso dos animais”, sem base linguística.
- B) É uma paráfrase plausível, mas não evidencia a ambiguidade central do enunciado.
- C) Introduce sentido estranho e não apoia a leitura do anúncio publicitário.
- D) Mistura sujeito e mercadoria, fugindo da estrutura da frase.
- E) A posição de “usadas” permite ligar o adjetivo às casas ou à ideia de uso anterior, gerando dupla leitura.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A leitura mais natural é a de um colega experiente nas duas áreas, sem separar os termos indevidamente.
Comentários por alternativa:
- A) A leitura mais natural é a de um colega experiente nas duas áreas, sem separar os termos indevidamente.
- B) Converte “música” em lugar, leitura sem apoio na frase.
- C) Desloca a experiência para o ambiente escolar, distorcendo o bilhete.
- D) Toma “música” como horário, interpretação inadequada ao contexto.
- E) Inverte a relação entre quem procura e quem deve ter experiência.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). A leitura mais provável é que o rival estava cansado no momento da vitória do time.
Comentários por alternativa:
- A) Cria um significado próprio para “cansado”, sem respaldo no texto.
- B) Atribui o cansaço ao time, contrariando a organização mais comum da frase.
- C) Inverte vencedor e vencido, alterando o sentido principal do enunciado.
- D) A leitura mais provável é que o rival estava cansado no momento da vitória do time.
- E) Transforma o adjetivo em característica permanente, leitura pouco provável no comentário.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). A ambiguidade está em saber se “bicicletas” acompanha as pessoas ou se é outro item proibido separadamente.
Comentários por alternativa:
- A) Leitura exagerada, tratando bicicletas como acompanhantes de pessoas.
- B) Atribui ação aos animais, interpretação inadequada ao aviso.
- C) A ambiguidade está em saber se “bicicletas” acompanha as pessoas ou se é outro item proibido separadamente.
- D) Cria uma relação absurda entre bicicletas e estimação, sem apoio no texto.
- E) Contradiz o sentido de proibição e altera completamente o aviso.
Comentários por alternativa: