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Questões de artes Enem 2023

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões de artes Enem 2023.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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A prova de Linguagens do Enem costuma abordar Artes de forma interdisciplinar, relacionando imagens, performances, música, patrimônio cultural e meios de comunicação a contextos históricos e sociais. Em questões difíceis, o estudante precisa ir além da identificação de estilos ou autores, interpretando efeitos de sentido, escolhas de linguagem e disputas culturais envolvidas nas obras e práticas artísticas.

Neste conjunto, as questões foram elaboradas com nível de complexidade compatível com o Ensino Médio, explorando leitura de imagem, arte contemporânea, cultura popular, vanguardas, indústria cultural e políticas de preservação. O foco está em competências recorrentes no Enem, como análise crítica, comparação entre linguagens e compreensão da arte como produção simbólica situada no tempo e na sociedade.

Questões de artes Enem 2023

Questão 01

Em uma instalação, o artista organiza roupas usadas, fotografias de família e gravações de vozes anônimas em um espaço escuro. O público percorre o ambiente e constrói relações entre os fragmentos apresentados. Nesse caso, a participação do espectador contribui principalmente para

Gabarito: alternativa A). Correto. A instalação convoca o corpo e a interpretação do público, ampliando sentidos pela experiência no espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A instalação convoca o corpo e a interpretação do público, ampliando sentidos pela experiência no espaço.
  • B) A instalação não hierarquiza linguagens; propõe outra forma de fruição, baseada em espaço, som e presença.
  • C) Moldura não é elemento central da instalação; o foco está na ambientação e na relação entre fragmentos.
  • D) Mesmo usando documentos e objetos, a instalação reelabora materiais em composição estética e simbólica.
  • E) Obras instalativas costumam admitir leituras variadas, não uma interpretação idêntica para todos.

Questão 02

Ao comparar um cartaz modernista da Semana de 1922 com uma pintura acadêmica do final do século XIX, um estudante observa diferenças no tratamento formal. Uma característica que aproxima o modernismo brasileiro de propostas de ruptura é a

Gabarito: alternativa A). Correto. O modernismo brasileiro rompeu convenções e buscou novas formas de pensar a identidade nacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O modernismo brasileiro rompeu convenções e buscou novas formas de pensar a identidade nacional.
  • B) Isso se aproxima mais da tradição acadêmica, não da atitude modernista de renovação.
  • C) Ilusionismo e acabamento homogêneo não definem a ruptura modernista em sua vertente inicial.
  • D) Retratos oficiais e celebração imperial remetem a funções tradicionais da arte acadêmica.
  • E) O cotidiano urbano foi tema importante para a arte moderna, inclusive como sinal de modernização.

Questão 03

Uma performance realizada em praça pública utiliza gestos repetitivos, silêncio prolongado e contato visual com transeuntes. Sem cenário fixo, a ação depende do tempo e do encontro com o público. Nessa linguagem, o corpo do artista funciona como

Gabarito: alternativa A). Correto. Na performance, o corpo é meio, linguagem e espaço de significação crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na performance, o corpo é meio, linguagem e espaço de significação crítica.
  • B) A performance não pressupõe neutralidade nem estabilidade; o contexto interfere no sentido.
  • C) Em muitas performances, o essencial é a ação corporal, não um objeto final permanente.
  • D) A função não é decorativa; a performance frequentemente provoca reflexão e estranhamento.
  • E) Embora possa haver ficcionalização, a performance dialoga fortemente com o aqui e agora.
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Questão 04

Ao analisar um samba-enredo que homenageia trabalhadores invisibilizados da cidade, é adequado afirmar que a manifestação artística, no contexto do desfile, exerce a função de

Gabarito: alternativa A). Correto. O samba-enredo articula festa, memória, identidade e posicionamento social.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O samba-enredo articula festa, memória, identidade e posicionamento social.
  • B) O carnaval tensiona essa separação, afirmando potência estética e política da cultura popular.
  • C) O samba-enredo mobiliza história, visualidade, narrativa e posicionamento social, além da melodia.
  • D) As escolhas temáticas e formais resultam de processos criativos situados e coletivos.
  • E) Há influências diversas, mas o carnaval reelabora referências em linguagem própria e local.

Questão 05

Uma fotografia contemporânea encena uma cena doméstica com iluminação teatral e objetos cuidadosamente posicionados, embora pareça registrar um instante espontâneo. Nesse caso, a imagem evidencia que a fotografia pode

Gabarito: alternativa A). Correto. A fotografia envolve decisões formais que produzem sentidos e podem encenar o real.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A fotografia envolve decisões formais que produzem sentidos e podem encenar o real.
  • B) Toda fotografia envolve recorte, ponto de vista e tratamento, ainda que documental.
  • C) Imagens fotográficas exigem leitura crítica, pois não são transparentes nem literais.
  • D) A fotografia dialoga com outras artes, mas não as substitui nem as torna dispensáveis.
  • E) Alta definição não elimina simbolismo; a técnica também participa da construção de sentido.

Questão 06

Em um mural urbano, a artista mistura grafite, lambe-lambe e frases poéticas para tratar da violência contra mulheres. Quando essa produção ocupa o espaço público, uma de suas potências é

Gabarito: alternativa A). Correto. A arte urbana tensiona o cotidiano e amplia a circulação de temas sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A arte urbana tensiona o cotidiano e amplia a circulação de temas sociais.
  • B) A ocupação do espaço público intensifica conflitos e sentidos, em vez de neutralizá-los.
  • C) Muros podem sustentar forte conteúdo político e simbólico, não apenas função ornamental.
  • D) A arte urbana dialoga com públicos diversos, inclusive fora dos circuitos especializados.
  • E) Sua circulação costuma ser aberta e situada na cidade, diferentemente da lógica museal tradicional.

Questão 07

Ao estudar o Tropicalismo, um professor destaca a presença simultânea de guitarras elétricas, referências à cultura de massa, elementos da tradição brasileira e crítica política. Esse procedimento revela uma estética baseada na

Gabarito: alternativa A). Correto. O Tropicalismo opera por mistura, choque de referências e crítica cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Tropicalismo opera por mistura, choque de referências e crítica cultural.
  • B) O Tropicalismo incorporou mídia e tecnologia, sem defender isolamento cultural nacional.
  • C) Houve diálogo com tradições, mas em chave experimental e contemporânea, não restauradora.
  • D) O movimento não se orientou por submissão a cânones estáveis de origem europeia.
  • E) A proposta tropicalista é atravessada por crítica histórica e embates culturais explícitos.

Questão 08

Em uma questão sobre patrimônio cultural, o enunciado apresenta o registro de um modo de fazer artesanal transmitido entre gerações. Ao reconhecer essa prática como patrimônio imaterial, considera-se principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto. Patrimônio imaterial envolve saberes, práticas e referências culturais vivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Patrimônio imaterial envolve saberes, práticas e referências culturais vivas.
  • B) Musealização pode registrar, mas não esgota a preservação de uma prática viva.
  • C) Patrimônio imaterial tem relevância própria, sem hierarquia inferior aos bens materiais.
  • D) As tradições vivas podem se transformar sem perder seu valor cultural para o grupo.
  • E) A documentação ajuda, mas não substitui a transmissão social e a vivência comunitária.

Questão 09

Um videoclipe alterna imagens de consumo, notícias televisivas, cenas encenadas e trechos de arquivo para criticar padrões de comportamento disseminados pela mídia. A montagem fragmentada contribui para

Gabarito: alternativa A). Correto. A fragmentação cria contrastes e estimula reflexão crítica sobre a mídia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A fragmentação cria contrastes e estimula reflexão crítica sobre a mídia.
  • B) A proposta fragmentada rompe linearidade e pode ampliar ambiguidades produtivas.
  • C) O clipe problematiza imagens midiáticas; não reafirma transparência imediata do real.
  • D) Há comentário social justamente pela exploração estética da montagem e do arquivo.
  • E) A obra privilegia descontinuidade e choque, não continuidade temporal estável.

Questão 10

Ao observar uma obra dadaísta que reúne objetos cotidianos deslocados de sua função usual, o estudante conclui que a estratégia central consiste em

Gabarito: alternativa A). Correto. O dadaísmo desestabiliza noções de arte, autoria e valor estético.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O dadaísmo desestabiliza noções de arte, autoria e valor estético.
  • B) O dadaísmo não busca restaurar beleza clássica, mas tensionar seus critérios.
  • C) A técnica manual não é o centro; o gesto conceitual e crítico ganha destaque.
  • D) Temas religiosos não definem o núcleo do dadaísmo histórico nem sua provocação estética.
  • E) A imitação da natureza não orienta a proposta dadaísta de ruptura e deslocamento.
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