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Questões sobre verbete com gabarito

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre verbete com gabarito.

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7 de julho de 2026
em Exercícios
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O verbete é um gênero muito presente em dicionários, enciclopédias e glossários. Ele organiza informações de modo claro e objetivo, reunindo definições, usos, exemplos e outras marcas que ajudam o leitor a compreender uma palavra, uma expressão, um conceito ou um nome próprio.

Nas questões a seguir, você vai analisar finalidade, estrutura, linguagem e informações típicas de verbetes, observando como esse gênero funciona em situações reais de leitura. Leia com atenção e marque a alternativa que melhor interpreta cada situação proposta.

Questões sobre verbete com gabarito

Questão 01

1. Em uma aula de Língua Portuguesa, a professora mostra o seguinte texto de dicionário: “Saudade. Substantivo feminino. Sentimento de quem sente falta de alguém, de algum lugar ou de alguma situação vivida. Ex.: ‘Morreu de saudade da família’.” A principal função desse texto é

Gabarito: alternativa B). Correto. O trecho define a palavra e traz exemplo, característica central do verbete.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta narrador, enredo e sequência de ações.
  • B) Correto. O trecho define a palavra e traz exemplo, característica central do verbete.
  • C) Não há tese nem argumentação.
  • D) O foco não é pontuação, mas significado lexical.
  • E) A linguagem é objetiva, não poética.

Questão 02

2. Observe um verbete imaginário de glossário escolar: “Fotossíntese. Processo pelo qual plantas, algas e algumas bactérias produzem matéria orgânica a partir de luz, água e gás carbônico.” Nesse caso, o verbete serve principalmente para

Gabarito: alternativa D). Correto. O verbete explica um conceito de modo conciso e informativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há debate de ideias no texto.
  • B) Não há relato pessoal nem sequência narrativa.
  • C) Falta caráter instrucional e imperativo.
  • D) Correto. O verbete explica um conceito de modo conciso e informativo.
  • E) Não se trata de narrativa histórica.

Questão 03

3. Leia a estrutura de um verbete: palavra-entrada, classe gramatical, definição, marca de uso e exemplo. Qual elemento costuma indicar se a palavra é usada em linguagem informal, regional ou técnica?

Gabarito: alternativa A). Correto. A marca de uso orienta o leitor sobre o contexto da palavra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A marca de uso orienta o leitor sobre o contexto da palavra.
  • B) A palavra sozinha não indica registro.
  • C) Exemplo ilustra, mas não substitui a marca de uso.
  • D) Classe gramatical não define registro de uso.
  • E) Definição explica sentido, não contexto social.
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Questão 04

4. Em um verbete de dicionário, aparecem as informações: “bicho-preguiça: substantivo masculino; mamífero de movimentos lentos, encontrado nas florestas tropicais; também chamado preguiça.” Qual informação desse verbete mostra a existência de outra forma de nomear o mesmo ser?

Gabarito: alternativa E). Correto. A expressão informa um sinônimo ou denominação alternativa.

Comentários por alternativa:

  • A) A entrada é um único título, não mais nomes.
  • B) Gênero gramatical não indica sinonímia.
  • C) A definição descreve, mas não nomeia de novo.
  • D) O local não informa outra denominação.
  • E) Correto. A expressão informa um sinônimo ou denominação alternativa.

Questão 05

5. Um estudante consultou o verbete “enxergar: verbo transitivo; perceber pela visão; Ex.: ‘Conseguiu enxergar a placa de longe.’”. Se ele quer entender como usar essa palavra em frase, qual parte do verbete é mais útil para isso?

Gabarito: alternativa C). Correto. O exemplo ajuda a visualizar o uso da palavra em contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) Significado não ensina sintaxe sozinho.
  • B) Classe gramatical não fornece frase pronta.
  • C) Correto. O exemplo ajuda a visualizar o uso da palavra em contexto.
  • D) Infinitivo não traz regra de concordância.
  • E) O título não determina a estrutura da frase.

Questão 06

6. Em um verbete de enciclopédia, lê-se: “Tupi. Nome dado a povos indígenas que habitavam parte do litoral brasileiro antes da colonização, com culturas e línguas variadas.” Em relação à linguagem do verbete, é correto afirmar que ela é

Gabarito: alternativa B). Correto. Verbete prioriza objetividade e informação clara.

Comentários por alternativa:

  • A) Não aparecem emoções do autor.
  • B) Correto. Verbete prioriza objetividade e informação clara.
  • C) Faltam metáforas e intenção estética.
  • D) Não há tese nem persuasão.
  • E) Não há conversa, mas explicação informativa.

Questão 07

7. Leia a situação: um aluno encontra no glossário a palavra “ecossistema” e nota as informações “substantivo masculino; conjunto de seres vivos e elementos físicos em interação; biologia”. Que recurso do verbete ajuda a localizar a área do conhecimento a que o termo pertence?

Gabarito: alternativa E). Correto. A indicação de área localiza o termo no campo do conhecimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Gênero não revela campo de estudo.
  • B) Classe gramatical não indica disciplina.
  • C) Definição explica, mas não nomeia a área.
  • D) A entrada não mostra a disciplina.
  • E) Correto. A indicação de área localiza o termo no campo do conhecimento.

Questão 08

8. Em um dicionário escolar, o verbete “jaguar” aparece com a observação “regionalismo”. Qual interpretação está de acordo com essa informação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Regionalismo indica uso mais frequente em certa região.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Regionalismo indica uso mais frequente em certa região.
  • B) Regionalismo não é termo técnico por definição.
  • C) Não implica uso figurado obrigatório.
  • D) Não significa que a palavra esteja em desuso.
  • E) Não se trata de correção ortográfica.

Questão 09

9. Ao consultar um verbete, a professora pede que os alunos identifiquem o trecho que melhor representa a definição. Qual opção traz essa característica de modo mais adequado?

Gabarito: alternativa D). Correto. A alternativa apresenta definição objetiva e informativa.

Comentários por alternativa:

  • A) É avaliação subjetiva, não definição.
  • B) Há relato pessoal, não definição.
  • C) Predomina ação narrativa e contexto.
  • D) Correto. A alternativa apresenta definição objetiva e informativa.
  • E) Há sequência de ações, não conceito.

Questão 10

10. Um professor afirma que o verbete não serve apenas para “dar significado” a uma palavra. Qual alternativa apresenta outra função importante desse gênero?

Gabarito: alternativa C). Correto. O verbete também oferece informações complementares úteis para consulta.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é texto opinativo.
  • B) Verbete não tem estrutura narrativa literária.
  • C) Correto. O verbete também oferece informações complementares úteis para consulta.
  • D) Ortografia pode aparecer, mas não é função exclusiva.
  • E) A linguagem tende à objetividade, não à subjetividade.
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