As grandes navegações foram parte de um processo histórico amplo, ligado à formação dos Estados modernos, à expansão do comércio europeu e à busca por rotas marítimas que reduzissem a dependência dos intermediários no Mediterrâneo. Ao mesmo tempo, esse movimento articulou avanços técnicos, interesses econômicos, disputas políticas e justificativas religiosas, inserindo Europa, África, Ásia e América em conexões cada vez mais intensas e desiguais.
Estudar esse tema em nível mais avançado exige ir além da ideia de “espírito aventureiro” dos navegadores. É importante analisar como a expansão marítima portuguesa e espanhola se relacionou com mercantilismo, centralização do poder, escravização, circulação de mercadorias e redefinição do espaço atlântico. Assim, as navegações podem ser compreendidas como parte da construção da modernidade europeia e de profundas transformações globais.
Questões: As grandes navegações 7º ano: com gabarito 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Portugal reuniu centralização monárquica, experiência marítima e posição geográfica favorável ao Atlântico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A procura por rotas diretas visava lucro maior e menor dependência de intermediários.
Comentários por alternativa:
- A) As navegações se articularam ao fortalecimento monárquico, e não à redução do poder régio.
- B) As navegações fortaleceram o comércio marítimo de longa distância, não o substituíram pelo terrestre local.
- C) O objetivo era intensificar o comércio com o Oriente, especialmente de produtos valorizados na Europa.
- D) Correto. A procura por rotas diretas visava lucro maior e menor dependência de intermediários.
- E) A expansão marítima integrou mercados e enfraqueceu estruturas típicas do feudalismo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A caravela era ágil e adequada à exploração de rotas oceânicas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A caravela era ágil e adequada à exploração de rotas oceânicas.
- B) A navegação continuava exigindo experiência, instrumentos e observação astronômica.
- C) A caravela não tornava desnecessários os portos e não era a maior embarcação em carga.
- D) Ela foi desenvolvida no contexto marítimo português, com finalidade oceânica relevante.
- E) Nenhuma embarcação anulava riscos naturais; tempestades continuavam sendo ameaça constante.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Hoje se destaca seu caráter de articulação de saberes, não de escola formal clássica.
Comentários por alternativa:
- A) Sagres localiza-se em Portugal, e não foi um porto castelhano de coordenação espanhola.
- B) Não houve uma universidade com esse papel monopolizador atribuído pela alternativa.
- C) Os conhecimentos náuticos dependiam de trocas amplas, inclusive com diferentes tradições marítimas.
- D) O foco ligado a Sagres se relaciona à navegação e cartografia, não à literatura e pintura.
- E) Correto. Hoje se destaca seu caráter de articulação de saberes, não de escola formal clássica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A viagem mostrou a viabilidade da rota pelo extremo sul africano.
Comentários por alternativa:
- A) Bartolomeu Dias não realizou rota para o Caribe; sua viagem concentrou-se na costa africana.
- B) A chegada portuguesa à Índia ocorreu depois, com Vasco da Gama, e não por colonização imediata.
- C) Correto. A viagem mostrou a viabilidade da rota pelo extremo sul africano.
- D) Portugal não controlou o Mediterrâneo oriental com essa expedição.
- E) A viagem foi marítima e não significou ocupação imediata do interior africano.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O tratado buscou regular disputas ibéricas sobre terras e rotas ultramarinas.
Comentários por alternativa:
- A) O tratado não encerrou o comércio atlântico; ele se ligou à sua expansão.
- B) Correto. O tratado buscou regular disputas ibéricas sobre terras e rotas ultramarinas.
- C) Não foi uma aliança contra cidades italianas, mas uma divisão de áreas de conquista.
- D) Povos indígenas não participaram da negociação do tratado.
- E) O acordo não dependia do reconhecimento africano e não concedia domínio total do Índico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A conquista envolveu dominação militar, doenças, exploração e transformações culturais profundas.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem colonial foi profundamente desigual e hierarquizada.
- B) As estruturas indígenas foram frequentemente subordinadas, destruídas ou remodeladas pelos colonizadores.
- C) A colonização ampliou contatos externos e integrou as regiões a circuitos atlânticos.
- D) Metais preciosos continuaram centrais em várias áreas da colonização americana.
- E) Correto. A conquista envolveu dominação militar, doenças, exploração e transformações culturais profundas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O Atlântico tornou-se espaço de circulação e exploração em escala ampliada.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O Atlântico tornou-se espaço de circulação e exploração em escala ampliada.
- B) O efeito foi o contrário: houve maior integração econômica intercontinental.
- C) A expansão atlântica ampliou o uso de trabalho compulsório, inclusive a escravização africana.
- D) As rivalidades imperiais continuaram intensas durante a expansão ultramarina.
- E) Muitos produtos americanos passaram a circular amplamente pelo mundo atlântico e além dele.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O mercantilismo associava poder do Estado, comércio e acumulação de riquezas.
Comentários por alternativa:
- A) Nesse contexto, o Estado atuava fortemente na economia e no comércio ultramarino.
- B) As monarquias buscavam ampliar receitas e controlar o comércio, não descentralizá-lo aos camponeses.
- C) O mercantilismo favorecia monopólios e restrições, especialmente nas relações coloniais.
- D) Correto. O mercantilismo associava poder do Estado, comércio e acumulação de riquezas.
- E) Metais preciosos tinham grande importância na lógica mercantilista da época.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. As navegações ampliaram conexões globais marcadas por assimetrias e dominação.
Comentários por alternativa:
- A) Houve intensa troca biológica entre continentes, conhecida como intercâmbio colombiano.
- B) As disputas oceânicas cresceram entre impérios europeus nos séculos seguintes.
- C) Correto. As navegações ampliaram conexões globais marcadas por assimetrias e dominação.
- D) Os oceanos ganharam centralidade estratégica no comércio e na política mundial.
- E) As conexões intercontinentais se fortaleceram de forma profunda e duradoura.
Comentários por alternativa: