Em muitas escolas, o regulamento organiza a convivência, define direitos, deveres e combinações para o cotidiano dos estudantes. Ler esse tipo de texto ajuda a compreender como a língua formal é usada em documentos institucionais e como as orientações são apresentadas com clareza e objetividade.
As questões a seguir trabalham a leitura e a interpretação de trechos de regulamentos escolares, observando vocabulário, finalidade comunicativa, sentido de expressões e relação entre ideias. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação apresentada.
Questões sobre regulamento para alunos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. “É obrigatória” indica exigência para a entrada na biblioteca.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A permissão é condicionada à orientação do professor e à finalidade pedagógica.
Comentários por alternativa:
- A) O texto condiciona o uso, não libera em qualquer momento.
- B) A frase mostra exatamente o contrário: há interferência institucional.
- C) O regulamento não torna o celular obrigatório; ele apenas regula o uso.
- D) Correta. A permissão é condicionada à orientação do professor e à finalidade pedagógica.
- E) O trecho trata do uso durante as aulas, não fora da escola.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. “Aguardar” significa esperar pela autorização antes de entrar.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. “Aguardar” significa esperar pela autorização antes de entrar.
- B) O trecho exige autorização prévia, não entrada imediata.
- C) A autorização tem efeito prático claro; não é apenas formalidade.
- D) O texto menciona autorização da coordenação, não comunicação por mensagem.
- E) O regulamento não fala em troca de turma, mas em espera autorizada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O enunciado orienta uma ação concreta de cuidado com o espaço escolar.
Comentários por alternativa:
- A) Não há narrativa de fato ocorrido; há orientação.
- B) O texto não é anúncio publicitário, mas instrução escolar.
- C) A frase não expressa opinião pessoal, e sim uma orientação institucional.
- D) Não há dados nem pesquisa; há um comando prático.
- E) Correta. O enunciado orienta uma ação concreta de cuidado com o espaço escolar.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. “Mediante” indica condição ou meio para que algo aconteça.
Comentários por alternativa:
- A) A regra exige justificativa, não inscrição automática.
- B) O texto não deixa a decisão ao gosto do estudante.
- C) Correta. “Mediante” indica condição ou meio para que algo aconteça.
- D) A coordenação é a instância citada, não colegas em conversa informal.
- E) O trecho menciona justificativa aceita pela coordenação, não apenas autorização docente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. “Vedado” indica proibição prevista no regulamento.
Comentários por alternativa:
- A) O termo não indica preferência por ambientes abertos; indica proibição.
- B) Correta. “Vedado” indica proibição prevista no regulamento.
- C) A regra não prevê horários liberados para fumar.
- D) O texto não condiciona a vedação à idade do aluno.
- E) A norma não cria áreas de permissão; ela proíbe a prática.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. “Exceto” marca uma exceção à regra geral.
Comentários por alternativa:
- A) O termo não expressa dependência de clima, mas exceção.
- B) Não há ideia de adição; há retirada de uma situação.
- C) A palavra não indica conclusão, e sim exclusão de um caso.
- D) Não se trata de comparação entre disciplinas.
- E) Correta. “Exceto” marca uma exceção à regra geral.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A frase indica destino a um setor destinado à guarda e devolução.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A frase indica destino a um setor destinado à guarda e devolução.
- B) O texto fala em encaminhamento, não em posse definitiva do setor.
- C) Não há ideia de descarte; há encaminhamento.
- D) O regulamento não manda manter os objetos na sala.
- E) A frase não menciona uso pedagógico nem retenção dos itens.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão amplia o alcance da norma para vários ambientes escolares.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho faz o oposto de restringir; ele amplia o alcance.
- B) O texto não limita a exigência a avaliações e reuniões.
- C) A regra não depende da presença do professor.
- D) Correta. A expressão amplia o alcance da norma para vários ambientes escolares.
- E) Não há recorte por série; a regra vale para a escola.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. “Com antecedência” significa avisar antes do evento ocorrer.
Comentários por alternativa:
- A) O aviso posterior não corresponde a “com antecedência”.
- B) A expressão exige prévio aviso, não um instante final.
- C) Correta. “Com antecedência” significa avisar antes do evento ocorrer.
- D) O texto não menciona espera até a semana seguinte.
- E) A expressão é temporal e direta, não informal nem sem relação com o horário.
Comentários por alternativa: