O texto científico circula em revistas, livros didáticos, reportagens de divulgação e materiais de estudo. Ele apresenta informações com base em investigação, dados, observação e argumentação organizada, usando linguagem objetiva e vocabulário específico da área.
Ao ler esse tipo de texto, é importante reconhecer o objetivo do autor, a estrutura do argumento, a função de gráficos ou tabelas e o modo como as evidências sustentam as conclusões. As questões a seguir ajudam a desenvolver essa leitura no Ensino Médio.
Questões sobre texto científico com perguntas e respostas
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O trecho apresenta dados, observação e conclusão provisória, marcas comuns da escrita científica.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Em texto científico, hipótese é uma suposição testável que orienta a investigação.
Comentários por alternativa:
- A) Hipótese não substitui resultados ou números obtidos.
- B) Hipótese não é conclusão final; é ponto de partida investigativo.
- C) O termo não tem função poética nesse contexto.
- D) Correto. Em texto científico, hipótese é uma suposição testável que orienta a investigação.
- E) Não se trata de exemplo informal, mas de formulação científica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O trecho usa objetividade, termos científicos e encadeamento lógico de ideias.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O trecho usa objetividade, termos científicos e encadeamento lógico de ideias.
- B) O registro não é coloquial; é formal e informativo.
- C) Não predomina subjetividade estética, mas explicação de fenômenos.
- D) O objetivo é informar resultados, não vender produto.
- E) Não há enredo nem personagens; há exposição de informações.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O gráfico ajuda a visualizar e comparar dados, apoiando a interpretação do leitor.
Comentários por alternativa:
- A) O gráfico contribui para a compreensão e não é mero adorno.
- B) O gráfico complementa o texto, não o substitui por completo.
- C) Gráficos não expressam opinião; apresentam informações coletadas.
- D) Sua função não é narrativa, mas explicativa e comparativa.
- E) Correto. O gráfico ajuda a visualizar e comparar dados, apoiando a interpretação do leitor.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho mostra cautela científica e abertura para novas evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Não há rejeição da ciência, e sim método investigativo.
- B) O texto diz o contrário, ao pedir novas coletas.
- C) Correto. O trecho mostra cautela científica e abertura para novas evidências.
- D) O enunciado é analítico, não emocional.
- E) Os dados são considerados relevantes para a análise.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A comparação entre grupos é um procedimento importante de controle e análise.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de conversa espontânea, mas de procedimento investigativo.
- B) Correto. A comparação entre grupos é um procedimento importante de controle e análise.
- C) A descrição não é memorialística; há método e observação.
- D) Não há ficção; há pesquisa sobre leitura.
- E) O texto usa critérios, não impressões vagas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A expressão identifica a fonte e contribui para a confiabilidade da informação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há suspense ficcional; há referência a especialistas.
- B) A expressão não invalida o texto; apresenta respaldo argumentativo.
- C) Ela não transforma o conteúdo em opinião do jornalista.
- D) A função não é poética, e sim referencial.
- E) Correto. A expressão identifica a fonte e contribui para a confiabilidade da informação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A análise estatística organiza os dados e sustenta a interpretação com base quantitativa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A análise estatística organiza os dados e sustenta a interpretação com base quantitativa.
- B) A análise estatística depende da coleta, não a substitui.
- C) O termo tem função explicativa, não meramente decorativa.
- D) Não é opinião pessoal; é interpretação de dados.
- E) Os números são centrais na análise estatística.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A conclusão resume e projeta novos caminhos de pesquisa.
Comentários por alternativa:
- A) O tom é analítico, não emocional.
- B) Conclusões científicas podem gerar novas perguntas, não encerrar tudo.
- C) Não há narrativa, e sim fechamento argumentativo.
- D) Correto. A conclusão resume e projeta novos caminhos de pesquisa.
- E) O texto continua científico, não muda para ficção.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho mostra cautela na generalização e reconhecimento de limites metodológicos.
Comentários por alternativa:
- A) Não há personagens nem enredo.
- B) O texto faz o oposto, evitando generalização apressada.
- C) Correto. O trecho mostra cautela na generalização e reconhecimento de limites metodológicos.
- D) Não se trata de propaganda, mas de análise científica.
- E) O trecho é logicamente organizado e coerente.
Comentários por alternativa: