No Ensino Médio, estudar gêneros acadêmicos ajuda a compreender como o conhecimento circula na escola, na universidade e em diferentes espaços de divulgação científica. Resumo, resenha, artigo, relatório, seminário e fichamento são formas de organizar ideias, selecionar informações e apresentar argumentos com finalidade específica.
Nas questões do Enem, esse tema pode aparecer em situações que envolvem leitura de textos de divulgação, produção de trabalhos escolares e interpretação da função de cada gênero. As atividades a seguir exploram características, finalidades e usos desses gêneros em contextos próximos da vida estudantil.
Questões sobre gêneros acadêmicos para Enem
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O resumo sintetiza o conteúdo principal com fidelidade e linguagem mais concisa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A resenha reúne síntese e avaliação crítica do conteúdo observado ou lido.
Comentários por alternativa:
- A) Resumo sintetiza ideias; não exige julgamento fundamentado sobre a palestra.
- B) Relatório descreve procedimentos ou eventos, sem foco na apreciação argumentada.
- C) Fichamento organiza informações para estudo, mas não pede avaliação crítica desenvolvida.
- D) Correta. A resenha reúne síntese e avaliação crítica do conteúdo observado ou lido.
- E) Anotações pessoais são informais e não cumprem a estrutura esperada de uma resenha.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O fichamento reúne citações, referências e observações para consulta e estudo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O fichamento reúne citações, referências e observações para consulta e estudo.
- B) Resenha avalia a obra; aqui há organização de trechos para consulta.
- C) Resumo sintetiza o conteúdo, mas não organiza citações com referências de página.
- D) Artigo de opinião sustenta tese sobre um tema, não organiza dados de leitura.
- E) Relatório descreve uma atividade, mas não é o gênero indicado para registrar citações e páginas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O seminário é uma apresentação oral estruturada, geralmente coletiva e apoiada em recursos visuais.
Comentários por alternativa:
- A) Editorial expressa posicionamento institucional, não a organização de uma apresentação científica.
- B) Resumo é escrito e serve para síntese, não para apresentação oral coletiva.
- C) Resenha analisa obras ou eventos, não substitui a exposição de pesquisa.
- D) Fichamento organiza fontes consultadas, mas não cumpre a função de apresentar o tema.
- E) Correta. O seminário é uma apresentação oral estruturada, geralmente coletiva e apoiada em recursos visuais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O relatório descreve procedimentos, dados observados e conclusão de uma atividade.
Comentários por alternativa:
- A) Resenha avalia criticamente, e não descreve a execução experimental com precisão.
- B) Resumo sintetiza, mas não detalha etapas, materiais e observações do experimento.
- C) Correta. O relatório descreve procedimentos, dados observados e conclusão de uma atividade.
- D) Fichamento é voltado a estudo de textos e citações, não a experimentos.
- E) Artigo de divulgação adapta pesquisa ao público leigo; aqui o foco é o registro técnico da atividade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A resenha apresenta síntese e julgamento crítico da obra lida.
Comentários por alternativa:
- A) Resumo não inclui julgamento fundamentado sobre a qualidade do texto.
- B) Correta. A resenha apresenta síntese e julgamento crítico da obra lida.
- C) Fichamento organiza material de estudo, mas não desenvolve a crítica pedida.
- D) Relatório registra uma atividade, não faz avaliação da obra lida.
- E) Seminário é forma de apresentação oral, não um gênero escrito com esse objetivo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O fichamento organiza leitura, citação e observação de forma prática para pesquisa.
Comentários por alternativa:
- A) Editorial tem caráter opinativo institucional, inadequado para organizar fontes acadêmicas.
- B) Resumo reduz conteúdo, mas não substitui o registro de fonte e citação.
- C) Resenha avalia a obra; aqui o objetivo é organizar informações para pesquisa.
- D) Relatório apresenta uma atividade ou investigação completa, diferente do registro de leitura solicitado.
- E) Correta. O fichamento organiza leitura, citação e observação de forma prática para pesquisa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O resumo cumpre a função de sintetizar o texto com foco nas ideias centrais.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O resumo cumpre a função de sintetizar o texto com foco nas ideias centrais.
- B) Resenha inclui comentários críticos, o que vai além da síntese pedida.
- C) Fichamento serve para organizar referências e trechos, não para resumir o artigo.
- D) Seminário é apresentação oral; não corresponde à função de síntese escrita descrita.
- E) Relatório registra uma atividade, não a síntese do conteúdo lido.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O artigo científico apresenta pesquisa de forma estruturada, com método e análise.
Comentários por alternativa:
- A) Fichamento reúne referências e citações, mas não expõe resultados de pesquisa.
- B) Resumo sintetiza, mas não comporta a estrutura completa de uma pesquisa.
- C) Resenha avalia um texto ou obra; aqui há apresentação de pesquisa própria.
- D) Correta. O artigo científico apresenta pesquisa de forma estruturada, com método e análise.
- E) Seminário é apresentação oral, não gênero escrito para relatar pesquisa em detalhes.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O fichamento é um recurso de estudo que organiza dados, citações e observações.
Comentários por alternativa:
- A) Resenha privilegia análise crítica da obra, não o registro sistemático para revisão.
- B) Resumo não inclui, em regra, campos de autor, obra e comentários de uso.
- C) Correta. O fichamento é um recurso de estudo que organiza dados, citações e observações.
- D) Relatório descreve uma atividade, mas não organiza leitura para estudo.
- E) Editorial expressa opinião institucional; não é um recurso de organização acadêmica da leitura.
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