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Questões sobre Esparta – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Esparta - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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Esparta foi uma das pólis mais conhecidas da Grécia Antiga, marcada por uma organização social rígida, forte disciplina militar e instituições políticas próprias. Estudar esse mundo ajuda a compreender como diferentes cidades-Estado gregas construíram formas distintas de poder, cidadania e participação.

Nesta segunda parte, o foco recai sobre aspectos como educação, trabalho, hierarquia social, papel das mulheres e estrutura política espartana. As questões a seguir exploram esses temas em situações contextualizadas, exigindo leitura atenta e comparação entre características da sociedade espartana.

Questões sobre Esparta – parte 2

Questão 01

Ao visitar uma exposição sobre a Grécia Antiga, uma estudante percebeu que Esparta era descrita como uma cidade em que a formação dos meninos estava ligada ao preparo para a guerra. Esse modelo educacional tinha como objetivo principal

Gabarito: alternativa B). Correta: a educação espartana priorizava disciplina, obediência e preparo militar coletivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta tinha economia menos voltada ao comércio marítimo que outras pólis.
  • B) Correta: a educação espartana priorizava disciplina, obediência e preparo militar coletivo.
  • C) Esse perfil se associa mais a Atenas e à vida intelectual.
  • D) A sociedade espartana valorizava a coletividade, não o individualismo.
  • E) A produção artesanal existia, mas não orientava a educação dos cidadãos.

Questão 02

Em uma aula sobre a sociedade espartana, o professor explicou que a maior parte da população vivia sob forte controle dos cidadãos guerreiros. Esse grupo submetido ao trabalho agrícola e a tributos era formado principalmente pelos

Gabarito: alternativa D). Correta: os hilotas eram servos do Estado, presos à terra e submetidos aos espartanos.

Comentários por alternativa:

  • A) Fenícios não controlavam a estrutura agrária espartana.
  • B) Periecos eram livres, mas sem cidadania e sem mando político central.
  • C) Metecos eram característicos de Atenas, não de Esparta.
  • D) Correta: os hilotas eram servos do Estado, presos à terra e submetidos aos espartanos.
  • E) A escravidão espartana não se organizava como serviços temporários livres.

Questão 03

Durante um debate, uma aluna afirmou que as mulheres espartanas tinham uma condição diferente da vivida por muitas mulheres em outras pólis gregas. Essa diferença aparecia, por exemplo, no fato de que elas

Gabarito: alternativa A). Correta: em Esparta, mulheres tinham mais liberdade física e patrimonial que em outras pólis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: em Esparta, mulheres tinham mais liberdade física e patrimonial que em outras pólis.
  • B) Mulheres não integravam o corpo de hoplitas nem comandavam o exército.
  • C) Essa restrição era mais comum em outras cidades, não como regra em Esparta.
  • D) Elas não substituíam os homens nas instituições políticas.
  • E) Funções religiosas existiam, mas não equivalem ao controle da política externa.
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Questão 04

Em uma análise comparativa, o professor destacou que Esparta tinha um modelo político com dois reis, conselho de anciãos e assembleia. Esse arranjo mostra que a cidade combinava elementos diferentes porque

Gabarito: alternativa E). Correta: o sistema espartano reunia traços monárquicos e oligárquicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta não era dirigida por governadores externos nesse modelo.
  • B) A participação era restrita, muito distante da democracia ateniense.
  • C) O comércio tinha papel secundário na estrutura política espartana.
  • D) A elite tradicional permaneceu central no governo.
  • E) Correta: o sistema espartano reunia traços monárquicos e oligárquicos.

Questão 05

Ao estudar a agogê, um grupo de alunos discutiu por que meninos espartanos passavam por treinamento severo desde cedo. Entre os efeitos esperados desse processo estava

Gabarito: alternativa C). Correta: a agogê criava disciplina, resistência e integração militar.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta restringia iniciativas econômicas individuais entre seus cidadãos.
  • B) A valorização artística não era o centro da educação espartana.
  • C) Correta: a agogê criava disciplina, resistência e integração militar.
  • D) A retórica tinha destaque maior em Atenas e em sua vida política.
  • E) O treinamento não tinha como meta estimular imigração.

Questão 06

Em uma atividade sobre trabalho e riqueza na Grécia Antiga, a turma comparou Esparta com outras pólis. A economia espartana dependia fortemente de uma base agrícola controlada pela elite, o que favorecia

Gabarito: alternativa B). Correta: a terra e seu controle sustentavam o poder dos cidadãos espartanos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta não se destacou por grande urbanização manufatureira.
  • B) Correta: a terra e seu controle sustentavam o poder dos cidadãos espartanos.
  • C) O comércio marítimo era muito mais importante em outras pólis.
  • D) Não havia salário estatal geral para sustentar toda a população.
  • E) A distribuição das terras era desigual e socialmente controlada.

Questão 07

Ao analisar a posição dos periecos, um estudante concluiu que esse grupo ocupava uma camada intermediária na sociedade espartana. Essa interpretação se justifica porque os periecos

Gabarito: alternativa E). Correta: periecos eram livres, sem cidadania, e atuavam sobretudo em comércio e artesanato.

Comentários por alternativa:

  • A) Os periecos não tinham cidadania plena nem acesso ao reinado.
  • B) A elite guerreira era formada pelos esparciatas.
  • C) Essa condição corresponde aos hilotas.
  • D) O conselho era composto por anciãos da elite cidadã.
  • E) Correta: periecos eram livres, sem cidadania, e atuavam sobretudo em comércio e artesanato.

Questão 08

Em uma prova, apareceu a seguinte afirmação: em Esparta, a prioridade da pólis era preservar a estabilidade interna e o controle sobre a população subordinada. Essa preocupação ajuda a entender por que

Gabarito: alternativa A). Correta: o controle interno espartano se apoiava na disciplina militar e na vigilância.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: o controle interno espartano se apoiava na disciplina militar e na vigilância.
  • B) Esparta não desenvolveu participação democrática ampla como estratégia central.
  • C) Hilotas não circulavam politicamente pelas instituições.
  • D) O comércio não era a principal resposta política de Esparta.
  • E) A cidade valorizava o cidadão-soldado, não mercenários como base do sistema.

Questão 09

Ao comparar a organização espartana com a de outras cidades gregas, um professor destacou a função da disciplina coletiva na vida cotidiana. Isso significava que, em Esparta, esperava-se que o cidadão

Gabarito: alternativa D). Correta: o ideal espartano era a submissão do indivíduo à coletividade militar.

Comentários por alternativa:

  • A) Esparta não era uma cidade mercantil voltada ao mar.
  • B) A acumulação privada não era o valor central do cidadão espartano.
  • C) Esse perfil se aproxima mais de tradições intelectuais de outras pólis.
  • D) Correta: o ideal espartano era a submissão do indivíduo à coletividade militar.
  • E) A participação política era restrita aos cidadãos espartanos.

Questão 10

Em um exercício de revisão, a professora pediu que a turma identificasse uma característica que distinguia Esparta de Atenas. A resposta correta deveria apontar que Esparta se organizava com base

Gabarito: alternativa C). Correta: esse é um traço marcante da estrutura social e militar espartana.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse perfil também se aproxima mais de Atenas e de cidades mercantis.
  • B) A participação ampla é mais associada à experiência ateniense.
  • C) Correta: esse é um traço marcante da estrutura social e militar espartana.
  • D) A educação espartana não girava em torno dessas escolas.
  • E) Esparta era fortemente hierarquizada, não igualitária.

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