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Questões sobre história das mulheres – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre história das mulheres - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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A história das mulheres vem sendo ampliada por pesquisas que discutem trabalho, família, política, cultura e formas de resistência em diferentes tempos e sociedades. Ao estudar esse tema, percebe-se que a presença feminina não se limita ao espaço doméstico, pois mulheres atuaram como trabalhadoras, líderes comunitárias, militantes, intelectuais e protagonistas de transformações históricas.

Nesta segunda parte, as questões abordam lutas por direitos, desigualdades de gênero, participação feminina em movimentos sociais e mudanças nas representações sobre o papel das mulheres. O objetivo é analisar processos históricos com atenção às experiências femininas e aos conflitos que marcaram a conquista de cidadania e reconhecimento social.

Questões sobre história das mulheres – parte 2

Questão 01

No final do século XIX e início do XX, muitas mulheres reivindicaram direitos políticos em vários países. Nesse contexto, a principal bandeira do sufragismo era

Gabarito: alternativa A). Correta. O sufragismo defendia a cidadania política das mulheres, especialmente o direito ao voto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O sufragismo defendia a cidadania política das mulheres, especialmente o direito ao voto.
  • B) Confunde sufragismo com exclusivismo político, que não foi a pauta central do movimento.
  • C) Contraria a mobilização feminina, que buscava ampliar presença pública e política.
  • D) Reduz o movimento a pautas sociais, ignorando a centralidade do voto.
  • E) Limita indevidamente o sufragismo a ações religiosas e assistenciais.

Questão 02

Ao estudar o trabalho feminino na Revolução Industrial, é importante considerar que muitas mulheres foram incorporadas às fábricas em condições desiguais. Uma consequência frequente dessa inserção foi

Gabarito: alternativa A). Correta. A industrialização ampliou a exploração do trabalho feminino, com salários menores e longas jornadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A industrialização ampliou a exploração do trabalho feminino, com salários menores e longas jornadas.
  • B) A igualdade salarial não foi característica desse processo histórico.
  • C) Exagera o papel feminino e ignora a permanência do trabalho masculino.
  • D) O trabalho fabril intensificou conflitos, não os eliminou.
  • E) Desconsidera as péssimas condições reais enfrentadas pelas operárias.

Questão 03

Na história do Brasil, a conquista do voto feminino em 1932 representou um marco importante. Esse direito foi resultado de um processo ligado principalmente

Gabarito: alternativa A). Correta. O voto feminino resultou de mobilização política e disputas em torno da cidadania.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O voto feminino resultou de mobilização política e disputas em torno da cidadania.
  • B) Ignora a luta coletiva e trata o direito como concessão isolada.
  • C) Não houve substituição das eleições por consultas populares nesse contexto.
  • D) Relaciona o voto a um critério militar inexistente para mulheres.
  • E) A Igreja não foi a principal responsável por essa conquista.
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Questão 04

Durante a Primeira Guerra Mundial e a Segunda Guerra Mundial, a participação feminina no mercado de trabalho aumentou em vários países. Historicamente, esse fenômeno pode ser interpretado como

Gabarito: alternativa A). Correta. As guerras ampliaram o trabalho feminino, mas sem romper totalmente as hierarquias de gênero.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As guerras ampliaram o trabalho feminino, mas sem romper totalmente as hierarquias de gênero.
  • B) A igualdade plena não se consolidou com as guerras.
  • C) Os homens não desapareceram da economia durante os conflitos.
  • D) As guerras alteraram, sim, trabalho e família.
  • E) Não houve exclusão definitiva; houve reconfigurações e disputas.

Questão 05

No Brasil do início do século XX, a atuação de Bertha Lutz foi relevante para a história das mulheres porque ela

Gabarito: alternativa A). Correta. Bertha Lutz foi uma das principais lideranças feministas brasileiras, ligada à educação e aos direitos políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Bertha Lutz foi uma das principais lideranças feministas brasileiras, ligada à educação e aos direitos políticos.
  • B) Inverte sua atuação, que ampliava a presença pública das mulheres.
  • C) Ela defendia maior autonomia, não o fim do trabalho feminino.
  • D) Apoiava a expansão da cidadania, não sua restrição.
  • E) Sua militância não se concentrou em campanhas militares.

Questão 06

A chamada “segunda onda” do feminismo, a partir da década de 1960, trouxe novas discussões para a história das mulheres. Entre suas pautas mais conhecidas estava

Gabarito: alternativa A). Correta. A segunda onda ampliou o debate sobre corpo, trabalho, sexualidade e relações de poder.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A segunda onda ampliou o debate sobre corpo, trabalho, sexualidade e relações de poder.
  • B) Não corresponde às pautas feministas desse período.
  • C) A segunda onda ampliou, e não restringiu, os temas de luta.
  • D) O movimento não se voltou principalmente às guerras.
  • E) A desigualdade continuava sendo tema central, não superado.

Questão 07

Em muitas sociedades, a divisão sexual do trabalho atribuiu às mulheres responsabilidades domésticas e de cuidado. Uma interpretação histórica crítica dessa divisão reconhece que ela

Gabarito: alternativa A). Correta. A divisão sexual do trabalho é histórica e ajuda a sustentar desigualdades de gênero.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A divisão sexual do trabalho é histórica e ajuda a sustentar desigualdades de gênero.
  • B) Biologiza uma divisão que é historicamente construída.
  • C) A divisão persistiu em épocas modernas e contemporâneas.
  • D) Houve forte assimetria de poder, não acordo igualitário.
  • E) A divisão também existiu no campo, não só nas cidades.

Questão 08

A história das mulheres negras no Brasil evidencia que gênero, raça e classe se combinam nas experiências de desigualdade. Esse olhar histórico é importante porque

Gabarito: alternativa A). Correta. A perspectiva interseccional ajuda a entender opressões combinadas e experiências históricas diversas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A perspectiva interseccional ajuda a entender opressões combinadas e experiências históricas diversas.
  • B) Raça e gênero não são independentes na experiência histórica.
  • C) As experiências femininas variam conforme raça e classe.
  • D) Reduz a história das mulheres negras a um único aspecto.
  • E) Desconsidera contextos sociais e regionais diversos.

Questão 09

Nos movimentos sociais da América Latina no século XX, muitas mulheres participaram de lutas por direitos humanos, reformas e democratização. Em geral, essa participação foi marcada por

Gabarito: alternativa A). Correta. Mulheres atuaram em várias frentes políticas e sociais, articulando demandas de gênero e democratização.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mulheres atuaram em várias frentes políticas e sociais, articulando demandas de gênero e democratização.
  • B) Mulheres participaram ativamente de conflitos e organizações sociais.
  • C) Sua presença fortaleceu, e não enfraqueceu, lutas coletivas.
  • D) A atuação feminina foi mais ampla que campanhas eleitorais.
  • E) Muitas mulheres combateram, e não apoiaram, regimes autoritários.

Questão 10

Ao analisar a presença das mulheres na produção cultural, a historiografia recente destaca que elas também foram sujeitos históricos na literatura, na imprensa e nas artes. Isso significa que

Gabarito: alternativa A). Correta. Mulheres produziram cultura e também disputaram ideias e representações no espaço público.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mulheres produziram cultura e também disputaram ideias e representações no espaço público.
  • B) A cultura é central para entender lutas e representações sociais.
  • C) Mulheres também foram autoras, editoras e artistas.
  • D) Sua produção cultural antecede a era digital.
  • E) Cultura e transformações sociais estão historicamente ligadas.
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