Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre cultura popular brasileira – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre cultura popular brasileira - parte 2.

Por
11 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A cultura popular brasileira reúne práticas, saberes, festas, músicas, crenças e modos de viver construídos ao longo do tempo por diferentes grupos sociais. Em História, estudá-la ajuda a perceber como tradições indígenas, africanas, europeias e de outras origens foram reinterpretadas em cada região do país, criando manifestações marcadas pela diversidade e pela mudança.

Ao analisar a cultura popular, é importante observar que ela não é estática nem separada da política, da economia e das relações de poder. Festas, culinária, artesanato, oralidade e brincadeiras podem expressar identidades, resistências, conflitos e adaptações, revelando como a sociedade brasileira produz sentidos sobre si mesma.

Questões sobre cultura popular brasileira – parte 2

Questão 01

Em uma aula sobre festas populares, a turma comparou o maracatu, o frevo e o bumba meu boi. O professor destacou que essas manifestações revelam algo importante sobre a formação cultural do Brasil. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Elas expressam mestiçagem cultural e recriação regional de práticas históricas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O Brasil apresenta diversidade regional, não uniformidade cultural.
  • B) Correta. Elas expressam mestiçagem cultural e recriação regional de práticas históricas.
  • C) Incorreta. Cultura popular se relaciona com processos sociais e históricos.
  • D) Incorreta. As tradições costumam ser reelaboradas, não apagadas integralmente.
  • E) Incorreta. Houve forte contribuição africana e indígena na formação cultural.

Questão 02

Durante uma pesquisa, estudantes ouviram relatos de moradores sobre uma festa de santo transmitida de geração em geração. O grupo percebeu que os depoimentos orais eram fonte histórica valiosa. Qual é a principal contribuição da tradição oral para o estudo da cultura popular?

Gabarito: alternativa D). Correta. A oralidade amplia vozes e experiências pouco documentadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A oralidade tem valor mesmo quando não coincide com arquivos oficiais.
  • B) Incorreta. Nenhuma fonte elimina a necessidade de confronto crítico.
  • C) Incorreta. Relatos orais também revelam costumes e sentidos sociais.
  • D) Correta. A oralidade amplia vozes e experiências pouco documentadas.
  • E) Incorreta. Memória coletiva é central para identidades e visões de mundo.

Questão 03

Uma professora levou à sala de aula imagens de cordel, xilogravura e repente. Ao discutir o material, ela explicou que essas expressões ajudam a entender a circulação de ideias no Nordeste brasileiro. O que caracteriza melhor essa relação?

Gabarito: alternativa A). Correta. São linguagens populares que comunicam, preservam e difundem ideias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. São linguagens populares que comunicam, preservam e difundem ideias.
  • B) Incorreta. Não têm origem burocrática estatal.
  • C) Incorreta. A oralidade também produz conhecimento histórico.
  • D) Incorreta. Há forte interação entre palavra, imagem e performance.
  • E) Incorreta. O cordel não substitui jornais nem reduz a xilogravura a ornamento.
Publicidade



Questão 04

Em uma feira cultural, alunos observaram brinquedos artesanais, panelas de barro, rendas e instrumentos feitos à mão. A professora explicou que o artesanato pode ser estudado como parte da cultura popular. Qual aspecto histórico aparece com mais força nesse tipo de produção?

Gabarito: alternativa E). Correta. O artesanato guarda técnicas, memória e identidade comunitária.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. As técnicas manuais continuam relevantes e transmitidas.
  • B) Incorreta. Artesanato não é marcado por padronização industrial.
  • C) Incorreta. Produção e cultura estão historicamente conectadas.
  • D) Incorreta. O artesanato tem usos cotidianos e comunitários.
  • E) Correta. O artesanato guarda técnicas, memória e identidade comunitária.

Questão 05

No estudo das religiões populares, a turma analisou festas de padroeiro, romarias e promessas feitas por devotos. A professora ressaltou que tais práticas ajudam a compreender a religiosidade brasileira. Qual leitura histórica é mais consistente?

Gabarito: alternativa C). Correta. As práticas religiosas mostram sincretismo e adaptação local.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Religiosidade e vida social estão historicamente conectadas.
  • B) Incorreta. Há continuidade e reelaboração, não ruptura total.
  • C) Correta. As práticas religiosas mostram sincretismo e adaptação local.
  • D) Incorreta. Fé e pertencimento permanecem centrais nas romarias.
  • E) Incorreta. A modernização não extinguiu essas expressões culturais.

Questão 06

Em uma discussão sobre culinária regional, um estudante citou o acarajé, o tucupi, a feijoada e o chimarrão como exemplos de cultura popular. O professor pediu que a turma relacionasse alimento e história. Qual é a melhor conclusão?

Gabarito: alternativa B). Correta. A culinária revela trocas culturais e trajetórias históricas.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A alimentação brasileira é diversa e regionalizada.
  • B) Correta. A culinária revela trocas culturais e trajetórias históricas.
  • C) Incorreta. Comer também é prática social e histórica.
  • D) Incorreta. Receitas mudam conforme tempo, lugar e grupos.
  • E) Incorreta. A história brasileira envolve intenso contato entre povos.

Questão 07

Ao estudar o carnaval, a turma observou que escolas de samba, blocos de rua e marchinhas mudaram bastante em diferentes épocas. A professora relacionou essas mudanças às transformações urbanas. Qual alternativa melhor explica essa relação?

Gabarito: alternativa E). Correta. O carnaval muda com a sociedade e com a vida urbana.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. O carnaval é fortemente urbano.
  • B) Incorreta. Festas populares se transformam com o tempo.
  • C) Incorreta. Há participação de muitos grupos sociais na mudança.
  • D) Incorreta. As escolas de samba ampliaram formas de participação.
  • E) Correta. O carnaval muda com a sociedade e com a vida urbana.

Questão 08

Uma equipe de pesquisa analisou o festejo do Boi Bumbá em Parintins e percebeu disputas simbólicas entre grupos, cores e narrativas. A professora explicou que eventos assim podem ser estudados como expressão de identidade. O que essa análise destaca?

Gabarito: alternativa A). Correta. O festejo organiza identidade e pertencimento coletivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O festejo organiza identidade e pertencimento coletivo.
  • B) Incorreta. Há significados sociais e memórias importantes.
  • C) Incorreta. Cada celebração mantém características próprias.
  • D) Incorreta. Conflitos e disputas podem existir nas festas.
  • E) Incorreta. A identidade local se forma também na comunidade.

Questão 09

Em uma atividade sobre capoeira, estudantes compararam rodas, músicas e movimentos corporais com a história da escravidão e da resistência negra no Brasil. A professora pediu uma interpretação histórica mais precisa. Qual é a melhor resposta?

Gabarito: alternativa D). Correta. A capoeira expressa resistência e criação cultural negra.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. A origem é associada a matrizes afro-brasileiras.
  • B) Incorreta. Sua história se liga à população negra e à escravidão.
  • C) Incorreta. A capoeira tem longa trajetória histórica no Brasil.
  • D) Correta. A capoeira expressa resistência e criação cultural negra.
  • E) Incorreta. A prática foi muitas vezes reprimida, não incentivada.

Questão 10

Ao discutir cultura popular e patrimônio, a professora citou o registro de saberes de benzedeiras, mestres de ofício, festas e modos de fazer. A turma percebeu que patrimônio cultural envolve muito mais que prédios antigos. Qual ideia melhor expressa esse entendimento?

Gabarito: alternativa C). Correta. O patrimônio inclui também saberes, práticas e memórias.

Comentários por alternativa:

  • A) Incorreta. Comunidades participam da definição do que valorizar.
  • B) Incorreta. Patrimônio também é imaterial e comunitário.
  • C) Correta. O patrimônio inclui também saberes, práticas e memórias.
  • D) Incorreta. Saberes vivos também podem ser preservados.
  • E) Incorreta. Patrimônio preserva, mas também se transforma.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre cultura popular brasileira

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre cultura popular brasileira

Próxima Notícia

Questões sobre festas populares brasileiras – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre Nematelmintos

Por
12 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre curvas de nível

Por
12 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre festas populares brasileiras - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre Nematelmintos
  • Questões sobre curvas de nível
  • Questões sobre Platelmintos
  • Questões sobre Meiose
  • Questões sobre relação entre textos
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!