Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre história da internet – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre história da internet - parte 2.

Por
11 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A história da internet ajuda a compreender como mudanças tecnológicas alteraram a comunicação, a circulação de informações e a vida social nas últimas décadas. Desde sua origem em projetos militares e acadêmicos até sua expansão comercial, a rede passou por etapas que envolveram disputas políticas, avanços científicos e transformações culturais.

Neste conjunto de questões, você vai revisar processos históricos ligados à internet, como a ARPANET, a criação da World Wide Web, a popularização dos navegadores, a formação de empresas digitais e os debates sobre acesso, privacidade e regulação. O objetivo é relacionar esses fatos com o mundo contemporâneo e com a História recente.

Questões sobre história da internet – parte 2

Questão 01

No contexto da Guerra Fria, a ARPANET surgiu como parte de um esforço dos Estados Unidos para desenvolver comunicação entre centros de pesquisa e defesa. Qual foi uma característica central desse projeto inicial?

Gabarito: alternativa B). Correta. A ARPANET foi criada para comunicação entre centros de pesquisa e defesa, com estrutura descentralizada e resistente a falhas.

Comentários por alternativa:

  • A) A comunicação civil veio depois; o foco inicial era pesquisa e defesa, não substituir o telefone.
  • B) Correta. A ARPANET foi criada para comunicação entre centros de pesquisa e defesa, com estrutura descentralizada e resistente a falhas.
  • C) Entretenimento doméstico não era a finalidade da ARPANET naquele contexto histórico.
  • D) A rede comercial surgiu depois; no início, o uso era experimental e acadêmico.
  • E) A proposta era descentralizar a comunicação, não concentrar dados em um único computador.

Questão 02

Ao longo da década de 1980, a transição da ARPANET para outras redes ocorreu em meio à padronização de protocolos. Por que o TCP/IP é considerado um marco nessa história?

Gabarito: alternativa D). Correta. O TCP/IP padronizou a comunicação entre redes distintas e foi decisivo para o crescimento da internet.

Comentários por alternativa:

  • A) A rede depende de endereços e organização técnica para funcionar.
  • B) Não se relaciona à televisão por assinatura, mas à troca de dados entre computadores.
  • C) O TCP/IP não substituiu pacotes por linhas exclusivas; ele reforçou a lógica de rede.
  • D) Correta. O TCP/IP padronizou a comunicação entre redes distintas e foi decisivo para o crescimento da internet.
  • E) Seu papel foi ampliar a interoperabilidade, não limitar conexões.

Questão 03

Em 1989, Tim Berners-Lee propôs um sistema que mudaria a forma de acessar documentos na rede. Qual inovação está ligada à criação da World Wide Web?

Gabarito: alternativa A). Correta. A Web organizou documentos em páginas ligadas por hiperlinks, facilitando a navegação na internet.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Web organizou documentos em páginas ligadas por hiperlinks, facilitando a navegação na internet.
  • B) Cabos submarinos são importantes, mas não foram a inovação criada por Berners-Lee.
  • C) A Web envolve texto, imagem e outros recursos, não uma rede sonora.
  • D) A proposta não substituiu computadores por papel; ela digitalizou o acesso a documentos.
  • E) O objetivo era compartilhar documentos, não criar um sistema bancário global.
Publicidade



Questão 04

Nos anos 1990, a popularização dos navegadores contribuiu para levar a internet a mais pessoas. Qual fator histórico ajudou mais essa expansão naquele período?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os navegadores com interface gráfica facilitaram o uso da internet e ajudaram sua difusão.

Comentários por alternativa:

  • A) O crescimento contou justamente com mais empresas e serviços, não com sua eliminação.
  • B) A abertura ao público foi importante para a expansão, não a permanência no meio universitário.
  • C) Não houve substituição por máquinas de escrever; o avanço foi digital e visual.
  • D) A navegação incorporou imagens e sons, em vez de restringi-los.
  • E) Correta. Os navegadores com interface gráfica facilitaram o uso da internet e ajudaram sua difusão.

Questão 05

A chamada bolha da internet, no final dos anos 1990 e início dos 2000, mostrou limites do entusiasmo com empresas digitais. O que melhor explica esse fenômeno?

Gabarito: alternativa C). Correta. A bolha envolveu alta especulativa de empresas ponto com e posterior queda financeira.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve migração total para a agricultura; a questão era financeira e tecnológica.
  • B) A internet não foi fechada; o problema central foi a especulação no mercado.
  • C) Correta. A bolha envolveu alta especulativa de empresas ponto com e posterior queda financeira.
  • D) Moedas digitais não foram o elemento central desse episódio histórico.
  • E) A crise não se explica por velocidade de cabos, mas por expectativas exageradas de lucro.

Questão 06

A expansão da internet alterou profundamente o jornalismo e o consumo de notícias. Qual mudança caracteriza melhor esse processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A internet acelerou a circulação de notícias e abriu espaço para novas formas de participação.

Comentários por alternativa:

  • A) O impresso não voltou a dominar; ele passou a conviver com o digital.
  • B) Correta. A internet acelerou a circulação de notícias e abriu espaço para novas formas de participação.
  • C) A imprensa profissional continuou existindo e se adaptando ao meio online.
  • D) Não houve uma única agência mundial; a produção de notícias tornou-se mais plural.
  • E) A rede ampliou, e não reduziu, o acesso à informação.

Questão 07

Durante as décadas recentes, debates sobre privacidade ganharam destaque com a coleta de dados por plataformas digitais. Qual problema histórico passou a preocupar mais usuários e governos?

Gabarito: alternativa E). Correta. A coleta e o uso de dados pessoais tornaram a privacidade um tema central na era digital.

Comentários por alternativa:

  • A) Plataformas privadas e legislações nacionais continuaram atuando, não um retorno ao correio estatal.
  • B) O problema não foi falta de armazenamento, mas excesso de coleta e uso de dados.
  • C) A rede ampliou contatos e usos sociais, não os proibiu.
  • D) Não houve regra global única; o tema envolve legislações e disputas entre países.
  • E) Correta. A coleta e o uso de dados pessoais tornaram a privacidade um tema central na era digital.

Questão 08

O crescimento das redes sociais mudou a forma como as pessoas se relacionam e organizam informações. Qual consequência histórica é mais adequada para esse cenário?

Gabarito: alternativa A). Correta. As redes criaram comunidades e aceleraram a circulação de conteúdos, inclusive boatos e desinformação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As redes criaram comunidades e aceleraram a circulação de conteúdos, inclusive boatos e desinformação.
  • B) O convívio presencial não desapareceu; ele passou a coexistir com contatos digitais.
  • C) Redes sociais não são bibliotecas acadêmicas; elas priorizam interação e compartilhamento.
  • D) A participação política muitas vezes aumentou, com mobilizações e debates online.
  • E) As diferenças culturais permanecem, mesmo com circulação global de conteúdos.

Questão 09

A chamada exclusão digital é um tema importante para compreender desigualdades no acesso à internet. Qual situação exemplifica melhor esse problema?

Gabarito: alternativa D). Correta. Exclusão digital envolve falta de acesso, equipamentos e condições para usar a internet de forma efetiva.

Comentários por alternativa:

  • A) A clareza dos textos não é o centro da exclusão digital.
  • B) Preferência por papel não é exclusão digital; a questão é a falta de acesso.
  • C) Excesso de sites não define exclusão; o problema é desigualdade de acesso.
  • D) Correta. Exclusão digital envolve falta de acesso, equipamentos e condições para usar a internet de forma efetiva.
  • E) Isso fala de preferência de uso, não de barreira estrutural de acesso.

Questão 10

Ao estudar a história da internet, muitos autores destacam sua passagem de projeto militar e acadêmico para infraestrutura global de comunicação. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. A internet foi apropriada por vários setores e transformou múltiplas dimensões da vida contemporânea.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve fases técnicas e acadêmicas anteriores às redes sociais.
  • B) Ela saiu do meio militar e passou a influenciar a vida civil e o mercado.
  • C) Correta. A internet foi apropriada por vários setores e transformou múltiplas dimensões da vida contemporânea.
  • D) Jornais, rádio e televisão continuaram existindo e se adaptaram ao digital.
  • E) Sua função foi muito mais ampla, afetando relações sociais e culturais.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre história da internet

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre história da internet

Próxima Notícia

Questões sobre cultura de massa – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre cristianismo no Império Romano para alunos – parte 2

Por
11 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre cristianismo no Império Romano para alunos

Por
11 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre cultura de massa - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre cristianismo no Império Romano para alunos – parte 2
  • Questões sobre cristianismo no Império Romano para alunos
  • Questões sobre Pax Romana para treino – parte 2
  • Questões sobre Pax Romana para treino
  • Questões sobre Pax Romana para atividade – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!