A preparação para os vestibulares pode ser desafiadora, especialmente em Língua Portuguesa, que exige domínio de interpretação e gramática. As questões do ENEM testam a capacidade de compreensão textual e análise crítica. Praticar exercícios variados pode ser um excelente caminho para se destacar nas provas.
01) Analise a seguinte frase: “A maioria dos alunos que se prepararam estudaram e participaram de simulados, o que trouxe resultados satisfatórios”. Qual a principal questão gramatical presente nessa construção?
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02) O trecho “Se não houvesse a presença da tecnologia, muitas das conquistas modernas não teriam ocorrido” apresenta uma condição. Qual é a função do termo “se” nesse contexto?
03) Considerando o texto que descreve um fenômeno ambiental, identifique a palavra que provoca a ambiguidade em “A árvore que estava alta foi cortada pela nossa equipe.” Qual é essa palavra que gera múltiplas interpretações?
04) No texto “Os atletas, mesmo sem treinar frequentemente, conseguiram se destacar na competição”, qual a função do advérbio “mesmo” no trecho em questão?
05) Em um trecho de artigo, foi lido: “A crescente poluição atmosférica se traduz em problemas de saúde pública e na degradação ambiental”. Qual a função do termo “se traduz” nessa frase?
06) No contexto da frase “As flores que estão no jardim estão murchando devido à falta de água”, qual é o termo que caracteriza as flores em relação ao ambiente em que estão inseridas?
07) A frase “Não importa se a proposta for aprovada, o importante é que todos participem” revela qual tipo de relação entre as orações? Assinale a alternativa correta.
08) Ao examinar o texto “O aluno que estuda frequentemente, geralmente, tem um desempenho melhor”, qual é o advérbio que modifica o verbo nesta oração? Identifique corretamente esse advérbio.
09) Analise a seguinte afirmação: “Apesar da noite estar fria, fomos ao parque”. O que o termo “apesar” expressa nessa construção frasal?
10) Ao analisar a frase “O ladrão foi pego, porém a polícia estava despreparada”, qual é a conexão que ‘porém’ cria entre as duas ideias apresentadas?
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