Português CESPE: Questões

O domínio da Língua Portuguesa é fundamental para quem se prepara para vestibulares e o ENEM. Questões desta natureza exigem não apenas conhecimento gramatical, mas também capacidade de interpretação de textos. Portanto, é essencial estudar diversos formatos de perguntas.

No entanto, as questões do CESPE costumam trazer desafios que misturam teoria e prática. Compreender os gêneros textuais, figuras de linguagem e a estrutura gramatical é crucial. Uma boa defesa é sempre realizar exercícios regulares e revisões aprofundadas.

Abaixo, apresentamos uma seleção de exercícios de Língua Portuguesa que seguem o estilo CESPE, com foco em conteúdos relevantes e adequados para a preparação em vestibulares.

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01) Em um texto dissertativo, a autora deseja argumentar sobre a importância da leitura. Para isso, ela utiliza dados estatísticos e cita experiências pessoais. Assinale a alternativa que melhor descreve o propósito da autora ao utilizar esses recursos.

a) Apenas persuadir o leitor, desconsiderando dados concretos.
b) Fortalecer seu argumento com evidências concretas e experiências pessoais.
c) Reforçar a ideia de que a leitura não é importante e deve ser desconsiderada.
d) Apresentar suas ideias sem o uso de evidências ou exemplos.”}
e) Influenciar o leitor de forma leve, sem preocupação em sustentar seu ponto de vista.

02) Durante a leitura de um poema, um estudante encontrou a expressão “mar profundo, cheio de mistérios”. Assinale a alternativa que melhor identifica a figura de linguagem utilizada nesta expressão.

a) Comparação, ao relacionar o mar profundo a algo específico.”}
b) Metáfora, ao atribuir ao mar um significado simbólico além do literal.”}
c) Personificação, ao dar características humanas ao mar.”}
d) Hipérbole, ao exagerar a profundidade do mar para transmitir uma ideia.”}
e) Aliteração, por criar uma musicalidade ao repetir sons na frase apresentada.”}

03) Um texto argumentativo apresenta a visão de um autor sobre o impacto das redes sociais na sociedade contemporânea. Assinale a alternativa que mais corretamente identifica uma característica desse tipo de texto.

a) Propor um tema de forma dissertativa sem buscar apresentar evidências.”}
b) Apresentar uma tese e sustentá-la com argumentos e evidências.”}
c) Detalhar um fenômeno social sem indicar postura ou argumentação.”}
d) Relatar eventos históricos que não se relacionam com os argumentos apresentados.”}
e) Fornecer informações objetivas, sem focar na persuasão do leitor.”}

04) Um aluno se deparou com a frase: “Os pássaros cantaram alegremente ao amanhecer”. Assinale a alternativa que identifica a oração principal e a estrutura dessa oração.

a) A oração independente é “Os pássaros cantaram” e a subordinada “ao amanhecer” é uma explicativa.”}
b) “Os pássaros cantaram” é a principal e “ao amanhecer” é uma adjunta adverbial.”}
c) As duas orações independentes são “Os pássaros” e “canteiro ao amanhecer”.”}
d) A oração “ao amanhecer” é principal, enquanto que “Os pássaros cantaram” é uma secunda.”}
e) Não há oração subordinada, pois ambas as partes são independentes.”}

05) Um estudante leu a frase: “A beleza da natureza é admirada por todos”. Ele quer saber sobre a função do sujeito nessa estrutura. Assinale a alternativa que melhor define o sujeito presente.

a) O sujeito é o verbo ‘admirar’, que indica a ação realizada.”}
b) O sujeito é ‘a beleza da natureza’, que é um sujeito simples.”}
c) O sujeito é ‘por todos’, indicando quem admira.”}
d) O sujeito é ‘admirada’, descrevendo como a natureza é vista.”}
e) O sujeito é ‘natureza’, que não apresenta a totalidade do que está sendo admirado.”}

06) Um ensaio crítico analisa a obra “Dom Casmurro”, destacando o ponto de vista do narrador. Assinale a alternativa que explica corretamente a perspectiva adotada pelo narrador na história.

a) O narrador tem uma visão clara e objetiva de sua própria história.”}
b) O narrador é um observador parcial, o que gera incerteza na narrativa.”}
c) O narrador é uma figura onisciente, que conhece todos os acontecimentos.”}
d) O narrador é imparcial e não se deixa influenciar pelos personagens.”}
e) O narrador é passivo, aceitando os acontecimentos sem questionar.”}

07) Um aluno analisa a frase: “Era uma vez um reino onde a justiça sempre prevalecia”. Qual a função do termo “onde” na oração? Assinale a alternativa correta.

a) O termo ‘onde’ indica uma condição em que a justiça prevalece.”}
b) O termo ‘onde’ indica o lugar relacionado à ação da frase.”}
c) O termo ‘onde’ refere-se à temporalidade da justiça.”}
d) O termo ‘onde’ estabelece uma comparação sobre a justiça.”}
e) O termo ‘onde’ é um pronome relativo que se refere ao tempo.”}

08) A frase “Depois da tempestade, o sol brilha novamente” carrega um simbolismo forte. Assinale a alternativa que explana essa relação de forma correta.

a) A frase retrata somente a passagem do clima, sem implicações mais profundas.”}
b) A frase simboliza a superação de dificuldades e a esperança de tempos melhores.”}
c) A frase sugere apenas um recomeço, sem conectar com superação.”}
d) O simbolismo está atrelado apenas ao ambiente climático, sem relação pessoal.”}
e) A frase reflete somente uma renovação pessoal, excluindo outros significados.”}

09) Ao analisar a frase “Ela deveria fazer a lição de casa para que pudesse ir ao passeio”, identifique a função sintática do termo “para que”. Assinale a alternativa correta.

a) O termo ‘para que’ possui a função de um objeto indireto.”}
b) O termo ‘para que’ tem a função de introduzir uma oração subordinada adverbial de finalidade.”}
c) ‘Para que’ introduz uma oração com função adverbial de lugar.”}
d) ‘Para que’ serve para estabelecer uma condição.”}
e) ‘Para que’ introduz uma oração subordinada adverbial de causa.”}

10) Em um texto explicativo, um autor discorre sobre a importância da reciclagem. Ele utiliza dados e gráficos para embasar sua argumentação. Assinale a alternativa que melhor descreve como esses elementos contribuem para o texto.

a) Eles servem apenas para embelezar a escrita, sem influência no conteúdo.”}
b) Eles sustentam a argumentação, conferindo credibilidade e objetividade ao conteúdo.”}
c) Eles têm a função principal de persuadir o leitor, mas não de informar.”}
d) O autor usa dados apenas para ilustrar a ideia, sem relacionar com a argumentação.”}
e) Eles têm a função apenas de referenciar opiniões sem embasamento.”}

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