Provão Paulista: Questões

01) Em um experimento de laboratório, um estudante observa a reação entre ácido e uma base, que resulta na formação de sal e água. Considerando que o pH do ácido é 3 e da base é 11, qual será o pH da solução resultante? Assinale a alternativa que indica o pH esperado para a mistura.

a) 5.
b) 7.
c) 9.
d) 8.
e) 6.
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02) Durante uma atividade escolar, um aluno observa que a fotossíntese, realizada pelas plantas, requer luz, água e dióxido de carbono, resultando em oxigênio e glicose. Assinale a alternativa que representa corretamente a equação geral da fotossíntese.

a) 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂.
b) C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O.
c) 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + O₂.
d) 3O₂ + 3H₂O → C₆H₁₂O₆ + 3CO₂.
e) O₂ + H₂O → C₆H₁₂O₆ + CO₂.
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03) Um estudante está estudando sobre a Segunda Guerra Mundial e se depara com questões sobre as causas do conflito. Ele se pergunta qual é um dos fatores principais que contribuíram para o início da guerra. Assinale a alternativa que melhor descreve essas causas.

a) O Tratado de Versalhes e suas restrições à Alemanha.
b) O expansionismo japonês na Ásia e no Pacífico.
c) A Grande Depressão e suas consequências econômicas.
d) A corrida armamentista entre as nações europeias.
e) A falência do pacto de locarno.
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04) Um aluno está resolvendo questões sobre a primeira lei de Newton e se depara com a situação de um objeto em movimento. Considerando que ele não sofre nenhuma força externa, qual é o estado em que o objeto se encontrará? Assinale a alternativa que descreve corretamente este estado de movimento.

a) O objeto estará em movimento acelerado.
b) O objeto estará em repouso.
c) O objeto continuará em seu estado de movimento.”}
d) O objeto sofrerá uma mudança de direção.
e) O objeto perderá velocidade gradualmente.
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05) Um estudante estuda a relação entre consumo de energia e desenvolvimento sustentável. Ao analisar dados sobre o aumento populacional e a demanda energética, que relação deverá observar? Assinale a alternativa que melhor representa a relação entre esses dois fatores.

a) O aumento da população resulta na diminuição do consumo energético.
b) O aumento da população resulta em uma demanda energética crescente.
c) O aumento da população exige mais recursos energéticos e pressiona o desenvolvimento sustentável.
d) O aumento da população implica em um uso controlado de energia.
e) O aumento da população levará à redução na necessidade de energia.
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06) Um estudante de História analisa diferentes regimes políticos e deseja saber qual das características é mais associada a um governo totalitário. Assinale a alternativa que melhor descreve essa característica.

a) O compartilhamento de poder entre diferentes instituições.
b) O respeito à liberdade de imprensa e de expressão.
c) A repressão sistemática da oposição política.
d) O uso extenso de propaganda estatal.
e) A promoção do pluralismo político.
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07) Em um experimento de física, um estudante está estudando a densidade de diferentes líquidos. Ele deseja calcular a densidade de um líquido cuja massa é 250 g e o volume é 200 mL. Qual a densidade desse líquido? Assinale a alternativa que apresenta o valor correto.

a) 2,5 g/mL.
b) 1,25 g/mL.
c) 0,5 g/mL.
d) 1,0 g/mL.
e) 5,0 g/mL.
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08) Um aluno de matemática estuda as proporções e decide calcular a razão entre dois números, A e B, sendo A = 3 e B = 6. Qual a razão simplificada entre esses dois números? Assinale a alternativa que representa a resposta correta.

a) 1:2.
b) 1:2.
c) 2:1.
d) 1:3.
e) 2:3.
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09) Um aluno estuda a Revolução Industrial e se depara com a importância das inovações tecnológicas desse período. Qual das opções abaixo descreve uma das invenções que tiveram maior impacto nas indústrias? Assinale a alternativa que melhor representa esse impacto.

a) A invenção do telégrafo.
b) A invenção da máquina a vapor.
c) A invenção do motor elétrico.
d) A invenção do telefone.
e) A invenção da lâmpada elétrica.
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10) Um estudante de biologia gostaria de entender melhor como funciona o ciclo celular. Qual das fases do ciclo celular é caracterizada pela duplicação do material genético? Assinale a alternativa que melhor descreve essa fase.

a) Fase da mitose.
b) Fase de citocinese.
c) Fase S.
d) Fase da prófase.
e) Fase G2.
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