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Home Exercícios

Questões sobre lei de Mendel

Por Rosangela Quinelato
8 de abril de 2025
em Exercícios
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A Lei de Mendel, fundamentada na hereditariedade, revela como características são passadas de uma geração para outra. As experiências de Mendel com ervilhas demonstraram a legislação básica da genética. O conhecimento sobre essas leis é essencial no estudo da biologia.

Questões sobre lei de Mendel

01) Ao cruzar plantas de ervilha de flores roxas (P) com flores brancas (p), Mendel observou que todos os descendentes da primeira geração eram roxos. Qual é a razão para isso, considerando as leis de Mendel?







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Resolução Detalhada:
A cor das flores é determinada por alelos, onde o alelo para a cor roxa (P) é dominante sobre o alelo para a cor branca (p). Portanto, todos os descendentes na primeira geração (F1) expressarão a cor roxa, pois possuem pelo menos um alelo dominante.

02) Considerando um experimento onde se cruzam plantas de ervilha de altura alta (T) com plantas de altura baixa (t), sendo T o alelo dominante. O que deverá ocorrer na segunda geração (F2) após o cruzamento das plantas da geração F1?







Resolução Detalhada:
Quando as plantas altas (Tt) da geração F1 se cruzam entre si, a geração F2 resultará em um genótipo com 1 TT, 2 Tt e 1 tt, resultando em uma proporção fenotípica de 3 plantas altas para 1 planta baixa (75% altas e 25% baixas).

03) Em um experimento genético com ervilhas, o cruzamento de ervilhas amarelas (A) e verdes (a) revelou uma proporção de 75% de ervilhas amarelas para 25% de ervilhas verdes. Como essa proporção pode ser explicada segundo a Lei da Segregação de Mendel?







Resolução Detalhada:
A geração F2 resultante de ervilhas amarelas e verdes revelará 75% amarelas (AA e Aa) e 25% verdes (aa), devido à segregação dos alelos em proporções 3:1.

04) Um estudante observou que em um cruzamento entre plantas de ervilha que apresentam uma característica floral, como a cor do fruto, a proporção de descendentes em um experimento de diibridismo foi de 9:3:3:1. O que isso implica em relação aos traços envolvidos, de acordo com as leis de Mendel?







Resolução Detalhada:
A proporção 9:3:3:1 observada em um cruzamento de diibridismo indica que os alelos para as características estamos sendo herdados de forma independente, segundo a Lei da Distribuição Independente de Mendel.

05) Durante um experimento, um biólogo fez um cruzamento entre organismos com diferentes características, observando a herança de dois traços distintos. A relação de 1:2:1 entre genótipos foi registrada na geração F2. Qual é a interpretação correta dessa proporção de acordo com as leis de Mendel?







Resolução Detalhada:
A proporção 1:2:1 na geração F2 indica que os genótipos resultantes são da combinação dos alelos homo e heterozigotos, mostrando a diversidade genética do experimento.

06) Um cientista estudou a herança de uma característica em plantas, encontrando que, em cruzamentos, a geração F1 foi uniforme. Ao cruzar as plantas da geração F1 entre si, surge uma diversidade de características na F2. O que isso diz sobre a formação de características segundo as leis de Mendel?







Resolução Detalhada:
A diversidade na geração F2 é resultado da segregação dos alelos que formam a geração F1. A dominância de um alelo se reflete na uniformidade que aparece em F1, enquanto divergência se revela em F2 devido à segregação manifesta dos traços.

07) Ao estudar a hereditariedade de uma característica em uma linha de ervilhas, um estudante realizou o cruzamento de duas plantas que possuíam a mesma característica. Ele considera que irão resultar os mesmos fenótipos. O que o estudante deve entender sobre a suposta uniformidade na herança segundo as leis de Mendel?







Resolução Detalhada:
Embora se espere que todos os descendentes apresentem o mesmo fenótipo se forem homozigotos, a presença de alelos diferentes e a interação entre eles podem resultar em fenótipos variados devido à dominância e ao efeito dos genes. O entendimento deve ser de que a hereditariedade é complexa.

08) Em um experimento de cruzamento, um geneticista percebeu que cruzar organismos com dois pares de características exibiu um padrão de distribuição que se compara ao modelo de Mendel. Com base nas observações, como o geneticista pode interpretar essa distribuição?







Resolução Detalhada:
A Lei da Distribuição Independente diz que os genes para diferentes características segregam de forma independente, permitindo diferentes combinações e variedades de fenótipos na descendência, de acordo com os princípios de Mendel.

09) Um grupo de estudantes realizou um experimento no qual cruzaram organismos com características próprias. Eles registraram que somente uma característica se expressou na F1. Quais são as implicações disso em relação à dominância dos alelos de acordo com a Lei de Mendel?







Resolução Detalhada:
O resultado onde apenas um traço se expressa mostra que houve um alelo dominante que escondeu a expressão do alelo recessivo. Isso é parte do princípio da dominância em Mendel.

10) Ao conduzir experiências com o cruzamento de ervilhas, um geneticista observou que a geração F2 apresentava tanto fenótipos dominantes quanto recessivos. Quais deduções sobre a hereditariedade de Mendel podem ser feitas com base nesse resultado?







Resolução Detalhada:
A presença de fenótipos recessivos e dominantes na -geração F2 demonstra a segregação e combinação de alelos diferentes, em conformidade com as leis de Mendel.

Agradeço a oportunidade de elaborar essa seção de questões. Estarei à disposição para qualquer ajuste ou necessidade adicional!

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