A história oral é uma forma de estudar o passado por meio de relatos de pessoas que viveram determinados acontecimentos. Ela ajuda o estudante a compreender memórias, experiências e diferentes pontos de vista sobre um mesmo fato.
Ao trabalhar com entrevistas e depoimentos, é importante comparar informações com outras fontes históricas, como fotos, documentos e objetos. Assim, a turma desenvolve olhar crítico para entender como a história é construída.
Questões sobre o uso da história oral na História – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A história oral valoriza memórias e experiências de quem participou do acontecimento.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Comparar relatos ajuda a entender diferenças de memória e a buscar mais informações.
Comentários por alternativa:
- A) Tamanho da fala não indica maior verdade; é preciso analisar o conteúdo.
- B) Versões diferentes podem revelar perspectivas distintas sobre o mesmo fato.
- C) Convencimento não garante veracidade; a análise precisa de evidências.
- D) Correto. Comparar relatos ajuda a entender diferenças de memória e a buscar mais informações.
- E) Diferenças fazem parte da pesquisa e podem enriquecer a investigação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Identificar contexto, autoria e tema ajuda a interpretar melhor o depoimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Identificar contexto, autoria e tema ajuda a interpretar melhor o depoimento.
- B) Anotar é importante, mas é preciso interpretar o contexto do depoimento.
- C) Emoção não é critério histórico; o conteúdo deve ser analisado com cuidado.
- D) Modificar a fala pode alterar o sentido original do depoimento.
- E) Diferenças podem ser relevantes e devem ser investigadas, não apagadas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. As entrevistas trazem experiências que ajudam a ampliar o conhecimento histórico.
Comentários por alternativa:
- A) Ela complementa, e não substitui, outras fontes históricas.
- B) As memórias podem ser diferentes entre si, e isso também é importante.
- C) A comparação entre fontes é essencial para a pesquisa histórica.
- D) Memória é valiosa, mas pode falhar ou ser influenciada por outros fatores.
- E) Correto. As entrevistas trazem experiências que ajudam a ampliar o conhecimento histórico.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A pergunta explora vivências e consequências do evento, o que é útil para a pesquisa.
Comentários por alternativa:
- A) A pergunta compara memórias, mas não coleta informações sobre o evento.
- B) Saber a época é útil, mas a pergunta fica restrita e pouco investigativa.
- C) Correto. A pergunta explora vivências e consequências do evento, o que é útil para a pesquisa.
- D) Muda o foco da entrevista e pode afastar o tema principal.
- E) A pergunta já sugere resposta e pode influenciar o depoimento.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Dúvidas também fazem parte da fonte e podem ser verificadas com outras evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Apagar a dúvida distorce o depoimento e prejudica a pesquisa.
- B) Correto. Dúvidas também fazem parte da fonte e podem ser verificadas com outras evidências.
- C) Memória é fonte importante, embora precise de análise crítica.
- D) Alterar a data sem base compromete a fidelidade da fonte.
- E) Uma dúvida não invalida toda a entrevista; ela pede verificação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Comparar fontes ajuda a perceber transformações no lugar estudado.
Comentários por alternativa:
- A) Popularidade não é o objetivo principal da análise histórica.
- B) A análise visual também é importante na pesquisa histórica.
- C) O foco é o estudo do passado, não medir memória perfeita.
- D) Nenhuma fonte é automaticamente superior; elas se complementam.
- E) Correto. Comparar fontes ajuda a perceber transformações no lugar estudado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A experiência vivida em outro tempo pode ser usada como fonte oral.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A experiência vivida em outro tempo pode ser usada como fonte oral.
- B) Interesse não garante verdade histórica; análise é necessária.
- C) Todo relato precisa ser interpretado e confrontado com outras fontes.
- D) Idade não impede erros de memória ou esquecimentos.
- E) O relato oral complementa outras fontes, mas não as substitui.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Perguntas claras e respeitosas ajudam a obter informações úteis e organizadas.
Comentários por alternativa:
- A) Perguntas sem relação com o tema não ajudam na pesquisa histórica.
- B) Confusão atrapalha o depoimento e dificulta a análise posterior.
- C) Corrigir o entrevistado durante a fala pode quebrar o relato e gerar constrangimento.
- D) Correto. Perguntas claras e respeitosas ajudam a obter informações úteis e organizadas.
- E) Planejamento é importante para orientar a investigação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Comparar depoimentos e buscar outras fontes ajuda a construir uma explicação mais consistente.
Comentários por alternativa:
- A) Parentesco não garante precisão; o relato precisa ser analisado.
- B) Confiabilidade não depende de ser vizinho; depende do conteúdo e da análise.
- C) Correto. Comparar depoimentos e buscar outras fontes ajuda a construir uma explicação mais consistente.
- D) Unir relatos sem estudo pode misturar informações diferentes.
- E) Memória tem valor histórico, mas precisa ser interpretada criticamente.
Comentários por alternativa: