O patrimônio material reúne objetos, construções, monumentos e lugares que ajudam a contar a história de um povo. Ao observá-los, é possível perceber tanto o que mudou ao longo do tempo quanto o que foi preservado.
Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e comparar diferentes épocas, identificando marcas de permanência e mudança no patrimônio material. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada questão.
Questões sobre mudanças e permanências em patrimônio material – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O imóvel mudou de função, mas preservou parte importante de sua forma e memória.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Há mudança no piso e permanência nos bancos e na memória do lugar.
Comentários por alternativa:
- A) O valor histórico da praça não desaparece porque uma parte foi reformada.
- B) Patrimônio material pode apresentar alterações sem perder identidade.
- C) A história do lugar continua registrada nos elementos preservados.
- D) Correta. Há mudança no piso e permanência nos bancos e na memória do lugar.
- E) Praças, objetos e pequenas construções também podem ser patrimônio.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A imagem antiga ajuda a perceber as mudanças no uso e na paisagem do lugar.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A imagem antiga ajuda a perceber as mudanças no uso e na paisagem do lugar.
- B) Bairros se transformam com construções, comércio e circulação de pessoas.
- C) Fotografias são fontes históricas importantes para estudar mudanças e permanências.
- D) O mercado existiu e pode ser conhecido por registros e memórias.
- E) A história continua sendo estudada por meio de vestígios e documentos.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Restaurar é cuidar do bem histórico, mantendo seus traços e sua memória.
Comentários por alternativa:
- A) Restaurar não significa demolir nem substituir a construção.
- B) A restauração valoriza vestígios do passado, em vez de apagá-los.
- C) O uso pode mudar, mas a ligação histórica continua importante.
- D) Um prédio restaurado pode continuar sendo utilizado com segurança.
- E) Correta. Restaurar é cuidar do bem histórico, mantendo seus traços e sua memória.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O uso atual não impede a preservação da ponte como bem histórico.
Comentários por alternativa:
- A) O uso atual não apaga a origem histórica da ponte.
- B) Uso cotidiano não retira o valor patrimonial de uma construção.
- C) Correta. O uso atual não impede a preservação da ponte como bem histórico.
- D) Patrimônio pode ser mantido com circulação, segurança e conservação.
- E) O enunciado indica permanência da estrutura principal, não mudança total.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O objeto guarda memória e ajuda a conhecer a trajetória da família.
Comentários por alternativa:
- A) Objetos de uso cotidiano também podem ter valor histórico e afetivo.
- B) Correta. O objeto guarda memória e ajuda a conhecer a trajetória da família.
- C) O valor histórico não depende de estar quebrado.
- D) Mesmo fora do uso original, o relógio continua significativo.
- E) Objetos como esse podem ser estudados como fontes sobre o passado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A nova função convive com a preservação de elementos históricos.
Comentários por alternativa:
- A) A transformação busca preservar marcas históricas, não apagá-las.
- B) Um bem histórico pode ter uso cultural, educativo ou comunitário.
- C) Máquinas antigas podem ser preservadas como parte da história do trabalho.
- D) Prédios industriais também podem ser patrimônios importantes.
- E) Correta. A nova função convive com a preservação de elementos históricos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O espaço mudou, mas alguns elementos de identidade permaneceram.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O espaço mudou, mas alguns elementos de identidade permaneceram.
- B) O nome da rua pode guardar memória e identidade local.
- C) A memória pode ser preservada por nomes, registros e relatos.
- D) Os nomes podem permanecer por muito tempo, mesmo com novas construções.
- E) A comparação entre épocas ajuda justamente a entender as mudanças.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. As adaptações podem ampliar o acesso e a compreensão do patrimônio.
Comentários por alternativa:
- A) A forma continua a mesma e o vínculo histórico permanece.
- B) Mesmo com melhorias, o monumento ainda precisa de conservação.
- C) Essas mudanças não apagam o valor histórico do monumento.
- D) Correta. As adaptações podem ampliar o acesso e a compreensão do patrimônio.
- E) Placas explicativas devem trazer informações verdadeiras sobre o bem.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O prédio pode ser usado de outra forma e ainda preservar sua memória.
Comentários por alternativa:
- A) Patrimônio pode ser visitado, usado e estudado ao mesmo tempo.
- B) A história não desaparece; ela pode ser percebida em marcas e registros.
- C) Correta. O prédio pode ser usado de outra forma e ainda preservar sua memória.
- D) Muitos edifícios antigos ganham novos usos sem perder valor histórico.
- E) A leitura histórica continua possível quando há preservação de elementos.
Comentários por alternativa: