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Questões sobre exemplos do patrimônio imaterial – 5º ano

Patrimônio imaterial: exemplos e sentidos na cultura brasileira

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24 de junho de 2026
em Exercícios
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O patrimônio imaterial reúne práticas, saberes, celebrações, músicas, danças, modos de fazer e expressões que fazem parte da memória de um povo. Diferente de prédios e objetos, ele vive nas pessoas, nas comunidades e na transmissão entre gerações.

Nesta atividade, você vai identificar exemplos de patrimônio imaterial e perceber como eles ajudam a contar a história de diferentes grupos. Leia com atenção, compare as situações e escolha a alternativa que melhor representa cada caso.

Questões sobre exemplos do patrimônio imaterial – 5º ano

Questão 01

Uma turma estudou uma tradição passada de geração em geração em uma comunidade do interior. Ela envolve uma festa, músicas, comidas típicas e a participação de moradores da região. Qual exemplo melhor representa patrimônio imaterial?

Gabarito: alternativa B). Correto. Tradições vividas e transmitidas pelas pessoas são patrimônio imaterial.

Comentários por alternativa:

  • A) É um objeto material preservado em museu.
  • B) Correto. Tradições vividas e transmitidas pelas pessoas são patrimônio imaterial.
  • C) É um bem material, por ser construção.
  • D) É um monumento, portanto bem material.
  • E) É um registro escrito, não uma prática cultural.

Questão 02

Em uma cidade, as pessoas se reúnem todos os anos para celebrar uma festa com dança, música, roupas típicas e rituais aprendidos com os mais velhos. O que esse exemplo mostra?

Gabarito: alternativa D). Correto. Trata-se de um costume coletivo, transmitido e vivido pela comunidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Patrimônio natural envolve rios, paisagens e ambientes.
  • B) Refere-se a criação individual, não tradição coletiva.
  • C) É um objeto físico, não uma prática.
  • D) Correto. Trata-se de um costume coletivo, transmitido e vivido pela comunidade.
  • E) É um documento de estudo, não a celebração.

Questão 03

Uma família ensina aos filhos uma receita antiga, preparada do mesmo jeito por muitas gerações, com ingredientes e modos de fazer conhecidos na comunidade. Esse saber é exemplo de

Gabarito: alternativa A). Correto. Saberes e modos de fazer também fazem parte do patrimônio imaterial.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Saberes e modos de fazer também fazem parte do patrimônio imaterial.
  • B) Natureza preservada não é modo de fazer.
  • C) É um registro escrito, não a receita viva.
  • D) É um bem construído, não um costume.
  • E) É um objeto industrial, sem relação com tradição.
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Questão 04

Durante uma apresentação, estudantes cantam uma música tradicional da comunidade indígena local, aprendida com os anciãos e usada em momentos de celebração. Esse tipo de manifestação é melhor classificado como

Gabarito: alternativa E). Correto. A música tradicional é uma expressão cultural viva e transmitida.

Comentários por alternativa:

  • A) A melodia não a transforma em objeto material.
  • B) Instrumentos podem acompanhar a música, mas não definem a tradição.
  • C) O local da apresentação não transforma a tradição em natureza.
  • D) A canção não é um documento escrito.
  • E) Correto. A música tradicional é uma expressão cultural viva e transmitida.

Questão 05

Em uma comunidade caiçara, pescadores usam conhecimentos antigos para escolher o melhor período de pesca, observar as marés e respeitar o tempo de reprodução dos peixes. O que esse exemplo evidencia?

Gabarito: alternativa C). Correto. É um saber tradicional, construído e transmitido ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é uma técnica industrial recente.
  • B) É um conhecimento prático, não uma lei.
  • C) Correto. É um saber tradicional, construído e transmitido ao longo do tempo.
  • D) É uma construção, não um conhecimento.
  • E) É um bem material, não uma prática.

Questão 06

Uma brincadeira de roda, aprendida com avós e vizinhos, continua sendo praticada pelas crianças do bairro em festas e encontros. Por que ela pode ser considerada patrimônio imaterial?

Gabarito: alternativa B). Correto. Brincadeiras tradicionais fazem parte da cultura viva e da memória coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Uma brincadeira não é uma construção material.
  • B) Correto. Brincadeiras tradicionais fazem parte da cultura viva e da memória coletiva.
  • C) Museu pode guardar registros, mas a brincadeira é uma prática viva.
  • D) Valor comercial não define patrimônio imaterial.
  • E) Estar no livro não transforma a brincadeira em documento.

Questão 07

Uma cidade valoriza seu grupo de capoeira, que reúne música, movimentos, canto e história de resistência. Esse exemplo mostra que o patrimônio imaterial pode envolver

Gabarito: alternativa E). Correto. O patrimônio imaterial reúne expressões culturais que contam a história de um grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) Patrimônio imaterial não depende de objetos.
  • B) Construções pertencem ao patrimônio material.
  • C) Festas religiosas podem fazer parte, mas não são a única forma.
  • D) Não depende de ocorrer em museus.
  • E) Correto. O patrimônio imaterial reúne expressões culturais que contam a história de um grupo.

Questão 08

Um povo mantém uma celebração anual para agradecer a colheita. Durante a festa, há cantos, danças e uma forma própria de organizar a comunidade. O principal valor histórico dessa celebração é

Gabarito: alternativa A). Correto. A celebração revela origem, memória e permanência de um costume.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A celebração revela origem, memória e permanência de um costume.
  • B) A festa não é um exemplo de construção.
  • C) Não substitui o estudo histórico formal.
  • D) A produção pode aparecer, mas não é o foco principal.
  • E) Festa tradicional não vira produto industrial.

Questão 09

Ao estudar o patrimônio imaterial do Brasil, a professora destaca culinárias, festas populares, rodas de capoeira e saberes de comunidades tradicionais. O que essas manifestações têm em comum?

Gabarito: alternativa D). Correto. Todas dependem da transmissão cultural e da participação das pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) A cultura é vivida pelas pessoas, não apenas registrada por especialistas.
  • B) Construções pertencem ao patrimônio material.
  • C) Objetos em vitrine não definem essas manifestações.
  • D) Correto. Todas dependem da transmissão cultural e da participação das pessoas.
  • E) Paisagens naturais não explicam essas tradições.

Questão 10

Em uma comunidade, os moradores ensinam às crianças um jeito próprio de tocar um instrumento, cantar e organizar a festa local. Mesmo sem estar em museu, esse conhecimento tem valor porque

Gabarito: alternativa C). Correto. O valor está na memória, na identidade e na continuidade cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Valor econômico não é o principal critério aqui.
  • B) Patrimônio imaterial é coletivo, não de uma pessoa só.
  • C) Correto. O valor está na memória, na identidade e na continuidade cultural.
  • D) Ele pode se transformar ao longo do tempo.
  • E) Não se limita a enfeite ou decoração.
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