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Questões sobre nomadismo e sedentarismo – 6º ano

Entenda nomadismo e sedentarismo com questões desafiadoras

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25 de junho de 2026
em Exercícios
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Nomadismo e sedentarismo são formas diferentes de organização da vida humana ao longo da história. Estudar essas práticas ajuda a compreender como os grupos sobreviveram, ocuparam territórios e transformaram seu modo de viver.

As questões a seguir exploram relações entre caça, coleta, agricultura, fixação no território, divisão do trabalho e mudanças culturais. Leia com atenção e analise como cada contexto histórico se conecta a essas formas de vida.

Questões sobre nomadismo e sedentarismo – 6º ano

Questão 01

Em uma aula sobre a Pré-História, a professora explicou que certos grupos humanos mudavam de lugar conforme a disponibilidade de alimento, água e abrigo. Esse modo de vida é chamado de:

Gabarito: alternativa B). Correto. No nomadismo, os grupos se deslocavam conforme as necessidades de sobrevivência.

Comentários por alternativa:

  • A) Sedentarismo envolve permanência em um lugar, não deslocamento frequente.
  • B) Correto. No nomadismo, os grupos se deslocavam conforme as necessidades de sobrevivência.
  • C) Urbanização não define esse modo de vida da Pré-História.
  • D) Industrialização é um processo bem posterior e diferente.
  • E) Colonização se refere à ocupação de territórios por outros povos.

Questão 02

Um grupo passa a cultivar cereais, construir moradias fixas e armazenar parte da produção para períodos de escassez. Essa mudança está mais relacionada a:

Gabarito: alternativa D). Correto. Agricultura, moradia fixa e armazenamento são marcas do sedentarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Escravidão é uma relação de trabalho, não um modo de vida.
  • B) O nomadismo se relaciona ao deslocamento, não à fixação agrícola.
  • C) Peregrinação é uma viagem religiosa, não um modelo de produção.
  • D) Correto. Agricultura, moradia fixa e armazenamento são marcas do sedentarismo.
  • E) Mercantilismo é um sistema econômico da Idade Moderna.

Questão 03

Ao comparar dois grupos humanos, um que caçava, coletava frutos e se deslocava, e outro que cultivava, criava animais e permanecia no mesmo local, o professor destacou que a principal diferença está:

Gabarito: alternativa A). Correto. A mobilidade ou fixação no território é a principal diferença entre os dois modos de vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A mobilidade ou fixação no território é a principal diferença entre os dois modos de vida.
  • B) A escrita não é o elemento central dessa comparação histórica.
  • C) A forma de governo não define, por si, nomadismo ou sedentarismo.
  • D) A religião pode variar entre grupos, mas não define esse tema.
  • E) A linguagem falada não separa nomadismo de sedentarismo.
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Questão 04

A domesticação de plantas e animais foi decisiva para a mudança de muitos grupos humanos. Um efeito histórico importante dessa transformação foi:

Gabarito: alternativa E). Correto. A produção agrícola e a criação de animais permitiram mais alimento e maior fixação no território.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todos os deslocamentos desapareceram de imediato.
  • B) Caça e pesca continuaram existindo em vários contextos.
  • C) Escolas e leis escritas surgem em sociedades mais complexas e posteriores.
  • D) Máquinas a vapor pertencem à Revolução Industrial, muito depois.
  • E) Correto. A produção agrícola e a criação de animais permitiram mais alimento e maior fixação no território.

Questão 05

Em uma comunidade sedentária, o armazenamento de grãos ganhou grande importância. Isso porque:

Gabarito: alternativa C). Correto. Guardar grãos ajudava a enfrentar períodos de escassez e variações do clima.

Comentários por alternativa:

  • A) Em sociedades agrícolas, a produção exigia reserva para períodos futuros.
  • B) A vida fixa favorece, e não impede, organização coletiva.
  • C) Correto. Guardar grãos ajudava a enfrentar períodos de escassez e variações do clima.
  • D) Navios a vapor e ferrovias são de outro período histórico.
  • E) A coleta não substitui necessariamente o cultivo.

Questão 06

Um arqueólogo encontrou vestígios de fogueiras repetidas, poucas construções duráveis e muitos ossos de animais diferentes em um mesmo local. Esses indícios sugerem principalmente:

Gabarito: alternativa B). Correto. Esses vestígios combinam com ocupações temporárias e deslocamentos recorrentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Cidades medievais apresentam estruturas mais permanentes e complexas.
  • B) Correto. Esses vestígios combinam com ocupações temporárias e deslocamentos recorrentes.
  • C) Fábricas não pertencem a esse contexto histórico.
  • D) Colônias agrícolas costumam ter construções mais fixas.
  • E) Centros administrativos exigem organização urbana posterior.

Questão 07

Ao estudar a passagem do nomadismo para o sedentarismo, a turma percebeu que a vida em aldeias trouxe novas relações sociais. Um exemplo dessa mudança foi:

Gabarito: alternativa E). Correto. Com aldeias e agricultura, as tarefas passaram a ser mais divididas entre os membros do grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) O trabalho continuou necessário, especialmente na agricultura.
  • B) A cooperação continuou importante nas comunidades.
  • C) As diferenças sociais não desaparecem automaticamente.
  • D) Salários pertencem a sociedades muito posteriores.
  • E) Correto. Com aldeias e agricultura, as tarefas passaram a ser mais divididas entre os membros do grupo.

Questão 08

Entre os grupos nômades, o conhecimento do ambiente era fundamental para a sobrevivência. Esse conhecimento incluía:

Gabarito: alternativa A). Correto. Saber onde encontrar água, caça e caminhos seguros era essencial para grupos móveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Saber onde encontrar água, caça e caminhos seguros era essencial para grupos móveis.
  • B) Mapas impressos e bússolas digitais são recursos de outras épocas.
  • C) Usinas e transporte urbano não pertencem a esse modo de vida.
  • D) Eleições e partidos são formas políticas posteriores.
  • E) Moedas padronizadas e impostos surgem em sociedades mais complexas.

Questão 09

Um aluno afirmou: “Quando as pessoas se tornam sedentárias, deixam de depender do ambiente natural”. A análise histórica dessa frase mostra que ela está:

Gabarito: alternativa D). Correto. Mesmo sedentários, os grupos continuam dependentes de clima, água, solo e recursos naturais.

Comentários por alternativa:

  • A) A agricultura depende muito do clima e das condições naturais.
  • B) Rios e solos influenciam fortemente a vida sedentária.
  • C) Tanto nômades quanto sedentários dependem de recursos naturais.
  • D) Correto. Mesmo sedentários, os grupos continuam dependentes de clima, água, solo e recursos naturais.
  • E) Casas não encerram a relação com o ambiente.

Questão 10

Ao final da aula, a professora pediu uma conclusão sobre o impacto histórico do sedentarismo. A resposta mais adequada é:

Gabarito: alternativa C). Correto. O sedentarismo contribuiu para aldeias, produção estável e maior organização social.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve muitas inovações técnicas após a fixação em aldeias.
  • B) Sedentarismo não se caracteriza por deslocamentos frequentes.
  • C) Correto. O sedentarismo contribuiu para aldeias, produção estável e maior organização social.
  • D) O sedentarismo não elimina comércio, conflitos ou política.
  • E) A escrita e as cidades surgem em processos históricos posteriores.
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