Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre diferenças envolvendo nomadismo e sedentarismo – 6º ano

Nomadismo e sedentarismo: compare modos de vida na História

Por
25 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Ao longo da História, os seres humanos desenvolveram diferentes formas de viver, trabalhar e se organizar no espaço. Entre essas formas, o nomadismo e o sedentarismo ajudam a entender como grupos humanos reagiram às necessidades de alimento, abrigo e sobrevivência.

Nesta atividade, você vai analisar situações, comparar modos de vida e perceber como a mudança para a vida fixa transformou as relações sociais, o uso da terra e a produção de alimentos.

Questões sobre diferenças envolvendo nomadismo e sedentarismo – 6º ano

Questão 01

1. Uma comunidade vive de caça, pesca e coleta. Quando os alimentos de uma área acabam, ela desmonta seus acampamentos e segue para outra região. Esse modo de vida é chamado de

Gabarito: alternativa B). Correto. No nomadismo, o deslocamento faz parte da sobrevivência.

Comentários por alternativa:

  • A) Sedentarismo envolve permanência em um lugar, não deslocamento contínuo.
  • B) Correto. No nomadismo, o deslocamento faz parte da sobrevivência.
  • C) Urbanização está ligada ao crescimento de cidades, não a grupos caçadores-coletores.
  • D) Industrialização depende de máquinas e fábricas, algo muito posterior.
  • E) Feudalismo é um sistema político e social medieval, sem relação direta com esse modo de vida.

Questão 02

2. Um vilarejo passa a cultivar cereais, cria animais e constrói moradias permanentes perto do rio. A mudança principal nesse caso é a passagem para

Gabarito: alternativa D). Correto. A fixação em um lugar é uma marca do sedentarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Nomadismo envolve mobilidade, não permanência junto às plantações e criação.
  • B) Vida urbana não é a principal ideia do enunciado; o foco é fixação territorial.
  • C) Escravidão é uma forma de exploração do trabalho, não um modo de viver.
  • D) Correto. A fixação em um lugar é uma marca do sedentarismo.
  • E) Migração internacional é um deslocamento entre países, diferente da mudança descrita.

Questão 03

3. Em uma comparação histórica, um professor afirma que o sedentarismo favoreceu mudanças importantes. Qual alternativa apresenta uma consequência mais provável dessa forma de vida?

Gabarito: alternativa A). Correto. A vida sedentária permitiu cultivar, armazenar e organizar aldeias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A vida sedentária permitiu cultivar, armazenar e organizar aldeias.
  • B) Conflitos existiam antes e depois dessa mudança.
  • C) Moradias passaram a ser ainda mais importantes na vida fixa.
  • D) As trocas continuaram, e muitas vezes aumentaram com a produção excedente.
  • E) A agricultura não foi substituída pela pesca; ela ganhou destaque.
Publicidade



Questão 04

4. Imagine um grupo que percorre áreas de savana seguindo os animais de caça e as estações do ano. Para esse grupo, mudar de lugar significa

Gabarito: alternativa E). Correto. O deslocamento é uma estratégia de adaptação ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Mesmo em movimento, grupos nômades podem ter organização social.
  • B) Excedentes agrícolas dependem da prática agrícola fixa.
  • C) Costumes e cultura continuam existindo e são transmitidos ao longo do tempo.
  • D) Cidades planejadas estão ligadas ao sedentarismo e à vida urbana.
  • E) Correto. O deslocamento é uma estratégia de adaptação ao ambiente.

Questão 05

5. Em muitas regiões, o surgimento da agricultura foi decisivo para a fixação humana. Por quê?

Gabarito: alternativa C). Correto. Plantar e colher exigem cuidado contínuo no mesmo espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Vida em navios não explica a origem do sedentarismo.
  • B) A caça continuou existindo em vários lugares.
  • C) Correto. Plantar e colher exigem cuidado contínuo no mesmo espaço.
  • D) O comércio cresceu depois, mas não substituiu a agricultura.
  • E) Necessidades básicas continuaram existindo.

Questão 06

6. Um grupo passa a estocar grãos após as colheitas. Com isso, surgem novas funções dentro da comunidade, como controle do armazenamento e divisão das tarefas. Esse processo está relacionado principalmente

Gabarito: alternativa B). Correto. O excesso de produção e o armazenamento fortalecem a organização sedentária.

Comentários por alternativa:

  • A) O estoque de grãos combina mais com permanência do que com deslocamento constante.
  • B) Correto. O excesso de produção e o armazenamento fortalecem a organização sedentária.
  • C) A alimentação coletiva não desaparece por causa do armazenamento.
  • D) Na verdade, surgem mais formas de divisão do trabalho.
  • E) A produção de instrumentos continua importante em qualquer sociedade.

Questão 07

7. Em aulas de História, a turma analisa um mapa em que pequenos grupos se deslocam por diferentes áreas sem moradia permanente. Já outro mapa mostra aldeias estáveis próximas a campos cultivados. A principal diferença entre os dois mapas é

Gabarito: alternativa E). Correto. Um mapa mostra deslocamento; o outro mostra permanência em um lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Os grupos dependem justamente da relação com o ambiente.
  • B) Indústria e comércio não são o ponto principal da comparação.
  • C) Famílias existiam em ambos os modos de vida.
  • D) A escrita não define esse contraste histórico.
  • E) Correto. Um mapa mostra deslocamento; o outro mostra permanência em um lugar.

Questão 08

8. Uma comunidade que vive da criação de animais e muda de região quando os pastos ficam escassos precisa de conhecimentos específicos. Qual conhecimento é mais importante nessa situação?

Gabarito: alternativa A). Correto. O pastor nômade depende do ambiente e das mudanças climáticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O pastor nômade depende do ambiente e das mudanças climáticas.
  • B) Esses conhecimentos são próprios de contextos urbanos modernos.
  • C) Isso se relaciona à industrialização, não ao pastoreio nômade.
  • D) Navegação oceânica não é necessária para esse tipo de deslocamento.
  • E) Normas de trânsito não fazem sentido para esse modo de vida.

Questão 09

9. Em uma discussão sobre História Antiga, a professora pergunta o que a vida sedentária possibilitou com mais facilidade. Qual opção responde melhor?

Gabarito: alternativa D). Correto. A permanência favoreceu aldeias, muros, armazéns e controle da terra.

Comentários por alternativa:

  • A) O contato entre grupos continuou por comércio, alianças e conflitos.
  • B) As diferenças sociais continuaram e até se ampliaram em muitos casos.
  • C) O excedente alimentar foi uma consequência importante, não um desaparecimento.
  • D) Correto. A permanência favoreceu aldeias, muros, armazéns e controle da terra.
  • E) A caça não deixou de existir como atividade complementar.

Questão 10

10. Ao comparar nomadismo e sedentarismo, um aluno conclui que ambos foram respostas humanas às necessidades de sobrevivência. Essa conclusão é adequada porque

Gabarito: alternativa C). Correto. Ambos são estratégias históricas de adaptação ao meio.

Comentários por alternativa:

  • A) Agricultura e escrita são mais ligadas ao sedentarismo.
  • B) Esses elementos não definem os dois modos de vida.
  • C) Correto. Ambos são estratégias históricas de adaptação ao meio.
  • D) Eles são muito anteriores à Revolução Industrial.
  • E) Isso descreve apenas o sedentarismo, não os dois modos de vida.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre animais vertebrados

Próxima Notícia

Questões sobre relações entre nomadismo e sedentarismo e sociedade – 6º ano

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre relações entre origem da humanidade e sociedade – 6º ano

Por
25 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre diferenças envolvendo origem da humanidade – 6º ano

Por
25 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre relações entre nomadismo e sedentarismo e sociedade - 6º ano

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre relações entre origem da humanidade e sociedade – 6º ano
  • Questões sobre diferenças envolvendo origem da humanidade – 6º ano
  • Questões sobre exemplos da origem da humanidade – 6º ano
  • Questões sobre a importância da origem da humanidade – 6º ano
  • Questões sobre características da origem da humanidade – 6º ano
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!