Os primeiros seres humanos desenvolveram modos de vida que envolviam adaptação ao ambiente, produção de instrumentos e organização em grupos. Estudar esse período ajuda a entender como surgiram práticas que influenciaram a vida em sociedade.
Nesta atividade, você vai analisar relações entre sobrevivência, trabalho, cultura e convivência social no passado remoto. As questões exigem interpretação histórica e atenção às transformações vividas pelos grupos humanos ao longo do tempo.
Questões sobre relações entre primeiros seres humanos e sociedade – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Esses vestígios mostram ações coletivas ligadas à sobrevivência e ao uso de técnicas simples.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Nômades se deslocavam com frequência; sedentários permaneciam por mais tempo em um lugar.
Comentários por alternativa:
- A) Os grupos tinham a mesma espécie humana; variava o modo de vida.
- B) Muitos grupos não utilizavam escrita.
- C) Metalurgia não define, por si, nomadismo ou sedentarismo.
- D) Correto. Nômades se deslocavam com frequência; sedentários permaneciam por mais tempo em um lugar.
- E) Governo central não era uma característica comum nesses contextos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A divisão de tarefas aumentava as chances de sobrevivência do grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A divisão de tarefas aumentava as chances de sobrevivência do grupo.
- B) Bens de luxo não eram o objetivo principal desses grupos.
- C) Classes sociais fixas não caracterizam esses agrupamentos iniciais.
- D) O dinheiro não existia nesse contexto histórico.
- E) Eleições e representantes permanentes são formas políticas posteriores.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Produzir alimentos deu maior controle sobre o sustento e favoreceu mudanças no modo de vida.
Comentários por alternativa:
- A) As trocas culturais continuaram e até se ampliaram em muitos contextos.
- B) A escrita não substituiu o trabalho agrícola.
- C) Muitos grupos continuaram se deslocando por vários motivos.
- D) A organização social tornou-se mais complexa, não menos.
- E) Correto. Produzir alimentos deu maior controle sobre o sustento e favoreceu mudanças no modo de vida.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A permanência em um lugar favoreceu relações mais duradouras e maior organização social.
Comentários por alternativa:
- A) A convivência tende a fortalecer vínculos, não a apagá-los.
- B) A cooperação continuou sendo necessária.
- C) Correto. A permanência em um lugar favoreceu relações mais duradouras e maior organização social.
- D) Ferramentas de pedra continuaram sendo usadas por muito tempo.
- E) Exércitos e impostos pertencem a sociedades posteriores e mais complexas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Os vestígios permitem reconstruir o passado, especialmente quando não há escrita.
Comentários por alternativa:
- A) Os vestígios ajudam a interpretar, mas não substituem o trabalho histórico.
- B) Correto. Os vestígios permitem reconstruir o passado, especialmente quando não há escrita.
- C) Eles não revelam sentimentos de forma direta.
- D) Os grupos humanos tinham modos de vida variados.
- E) Não costumam indicar dados individuais exatos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O fogo trouxe segurança, calor e melhor alimentação, ampliando as possibilidades de vida.
Comentários por alternativa:
- A) Moedas e mercados fixos surgiram muito depois.
- B) O fogo não aumentava diretamente a fertilidade do solo.
- C) A escrita não dependeu do domínio do fogo.
- D) Cidades muradas são de períodos posteriores.
- E) Correto. O fogo trouxe segurança, calor e melhor alimentação, ampliando as possibilidades de vida.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Pinturas rupestres podem expressar memória, crenças e formas de comunicação dos grupos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Pinturas rupestres podem expressar memória, crenças e formas de comunicação dos grupos.
- B) Leis escritas pertencem a sociedades com escrita desenvolvida.
- C) Eleições e cargos políticos são posteriores.
- D) Propaganda comercial não faz sentido nesse período.
- E) Escolas formais surgiram muito depois.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O excedente favoreceu trocas, crescimento e divisão mais complexa do trabalho.
Comentários por alternativa:
- A) A produção maior pode ampliar trocas, não reduzi-las.
- B) A especialização tende a crescer, não desaparecer.
- C) O aumento da produção favoreceu o sedentarismo.
- D) Correto. O excedente favoreceu trocas, crescimento e divisão mais complexa do trabalho.
- E) Com mais alimentos, a população podia crescer.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A agricultura aumentou a dependência do clima, do solo e das estações do ano.
Comentários por alternativa:
- A) A natureza continuou sendo fundamental para a sobrevivência.
- B) A caça continuou existindo em muitos grupos.
- C) Correto. A agricultura aumentou a dependência do clima, do solo e das estações do ano.
- D) Os recursos naturais continuaram indispensáveis.
- E) As condições variavam conforme a região e o ambiente.
Comentários por alternativa: