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Questões sobre características do Homo sapiens – 6º ano

Explore as características do Homo sapiens em questões desafiadoras

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25 de junho de 2026
em Exercícios
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O estudo do Homo sapiens ajuda a entender como nossa espécie se desenvolveu e se espalhou pelo planeta. Ao observar características físicas, cognitivas e culturais, percebemos diferenças e continuidades em relação a outros hominídeos.

Nesta atividade, você vai analisar situações históricas e científicas para identificar habilidades, adaptações e modos de vida ligados ao Homo sapiens. Leia com atenção e escolha a alternativa mais adequada em cada questão.

Questões sobre características do Homo sapiens – 6º ano

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Questão 01

Em uma escavação arqueológica, foram encontrados instrumentos de pedra, restos de fogueiras e pinturas em uma parede da caverna. Esses vestígios sugerem uma característica importante do Homo sapiens relacionada à

Gabarito: alternativa B). Correto. O Homo sapiens produziu símbolos, arte e técnicas variadas, deixando marcas culturais nos vestígios arqueológicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: o Homo sapiens se adaptou a diferentes ambientes.
  • B) Correto. O Homo sapiens produziu símbolos, arte e técnicas variadas, deixando marcas culturais nos vestígios arqueológicos.
  • C) Errada: sua alimentação era variada e dependia de recursos locais.
  • D) Errada: grupos sociais eram importantes para sobrevivência.
  • E) Errada: fabricar ferramentas fazia parte de sua vida prática.

Questão 02

Uma professora explicou que o Homo sapiens consegue planejar ações, criar soluções novas e aprender com experiências anteriores. Essa característica é chamada de

Gabarito: alternativa D). Correto. O pensamento abstrato permite imaginar, planejar e criar explicações e estratégias.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: instinto existe em muitos seres vivos, mas não explica essa habilidade.
  • B) Errada: o Homo sapiens enfrentou desafios com adaptação e inovação.
  • C) Errada: a memória social ajuda na transmissão de conhecimentos.
  • D) Correto. O pensamento abstrato permite imaginar, planejar e criar explicações e estratégias.
  • E) Errada: aprender envolve criar respostas e não só repetir modelos.

Questão 03

Ao comparar diferentes grupos humanos do passado, os pesquisadores observaram que o Homo sapiens se espalhou por vários continentes. Isso foi possível principalmente por sua

Gabarito: alternativa A). Correto. A adaptação a diferentes ambientes ajudou o Homo sapiens a ocupar regiões diversas do planeta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A adaptação a diferentes ambientes ajudou o Homo sapiens a ocupar regiões diversas do planeta.
  • B) Errada: o Homo sapiens viveu em climas variados.
  • C) Errada: a cooperação favoreceu a sobrevivência.
  • D) Errada: a mobilidade foi essencial para sua dispersão.
  • E) Errada: novas rotas foram importantes na ocupação de territórios.
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Questão 04

Em um documentário, um pesquisador destacou que o Homo sapiens desenvolveu a linguagem para comunicar ideias, combinar tarefas e transmitir saberes. A linguagem foi importante porque

Gabarito: alternativa E). Correto. A linguagem permitiu coordenação, aprendizagem e cooperação social.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: a linguagem não impediu o uso de ferramentas.
  • B) Errada: ela fortaleceu a vida coletiva.
  • C) Errada: a caça foi organizada com ajuda da comunicação.
  • D) Errada: linguagem não substitui necessidades biológicas.
  • E) Correto. A linguagem permitiu coordenação, aprendizagem e cooperação social.

Questão 05

Ao estudar o cotidiano de caçadores-coletores, os alunos perceberam que o Homo sapiens produzia utensílios variados para diferentes atividades. Essa habilidade revela principalmente

Gabarito: alternativa C). Correto. Criar utensílios diferentes mostra inovação técnica e uso inteligente dos recursos disponíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: havia adaptação e criatividade nas ferramentas.
  • B) Errada: o trabalho manual era importante para a sobrevivência.
  • C) Correto. Criar utensílios diferentes mostra inovação técnica e uso inteligente dos recursos disponíveis.
  • D) Errada: grupos podiam trocar conhecimentos e experiências.
  • E) Errada: o uso de pedras, ossos e madeira exigia conhecimento.

Questão 06

Uma questão de prova apresenta a ideia de que o Homo sapiens não viveu de forma isolada, mas em grupos com divisão de tarefas. Essa organização social era importante porque

Gabarito: alternativa B). Correto. A divisão de tarefas fortalecia a proteção, a alimentação e a sobrevivência do grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: grupos reuniam pessoas de diferentes idades.
  • B) Correto. A divisão de tarefas fortalecia a proteção, a alimentação e a sobrevivência do grupo.
  • C) Errada: a cooperação era essencial.
  • D) Errada: a organização aumentava as chances de sobrevivência.
  • E) Errada: a comunicação era ainda mais necessária.

Questão 07

Em muitos estudos sobre a Pré-História, destaca-se que o Homo sapiens deixou pinturas rupestres e objetos decorados. Esses registros indicam que essa espécie tinha

Gabarito: alternativa E). Correto. Pinturas e objetos decorados mostram a capacidade de representar ideias por símbolos.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: os registros mostram interesse em expressar ideias.
  • B) Errada: há sinais claros de sensibilidade artística.
  • C) Errada: os registros revelam vida social e significados compartilhados.
  • D) Errada: a arte rupestre é uma forma de registrar experiências.
  • E) Correto. Pinturas e objetos decorados mostram a capacidade de representar ideias por símbolos.

Questão 08

Ao analisar a relação do Homo sapiens com a natureza, um historiador explicou que a espécie aprendeu a usar recursos como pedra, madeira, fibras e fogo. Isso demonstra

Gabarito: alternativa A). Correto. O Homo sapiens aprendeu com o ambiente e acumulou conhecimentos úteis para viver nele.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Homo sapiens aprendeu com o ambiente e acumulou conhecimentos úteis para viver nele.
  • B) Errada: o Homo sapiens transformou o ambiente com técnicas.
  • C) Errada: observar a natureza ajudava na sobrevivência.
  • D) Errada: máquinas modernas não existiam naquele período.
  • E) Errada: a alimentação era obtida diretamente da natureza.

Questão 09

Durante uma atividade, a turma discutiu por que o Homo sapiens sobreviveu e se espalhou por tantos lugares. Entre as explicações, a mais adequada é que essa espécie desenvolveu

Gabarito: alternativa D). Correto. Adaptação, cooperação e criação foram decisivas para a história do Homo sapiens.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: mudanças exigiam resposta e adaptação.
  • B) Errada: saber e prática estavam ligados no cotidiano.
  • C) Errada: a espécie ocupou territórios variados.
  • D) Correto. Adaptação, cooperação e criação foram decisivas para a história do Homo sapiens.
  • E) Errada: aprender foi essencial para sobreviver.

Questão 10

Ao ler sobre a Pré-História, um estudante concluiu que o Homo sapiens se distingue por produzir cultura e transmitir conhecimentos entre gerações. Essa transmissão ocorre principalmente por meio de

Gabarito: alternativa C). Correto. A aprendizagem no grupo permite transmitir saberes, técnicas e valores entre gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) Errada: cultura não é transmitida só pela herança biológica.
  • B) Errada: o contato social é fundamental na aprendizagem.
  • C) Correto. A aprendizagem no grupo permite transmitir saberes, técnicas e valores entre gerações.
  • D) Errada: mudanças culturais não dependem disso.
  • E) Errada: crianças aprendem convivendo com outras pessoas.
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