A arte rupestre reúne pinturas e gravuras feitas por grupos humanos em paredes de cavernas, rochas e abrigos ao ar livre. Ela é uma das principais fontes para estudar a vida de povos que não deixaram textos escritos.
Ao analisar essas imagens, o historiador observa temas, técnicas, materiais e possíveis significados. Isso ajuda a compreender modos de vida, crenças, alimentação, deslocamentos e relações com o ambiente na Pré-História.
Questões sobre arte rupestre – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A imagem pode revelar caça, cooperação e aspectos do cotidiano de grupos pré-históricos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A comparação mostra diversidade cultural e relação com ambientes diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) As diferenças entre as pinturas mostram justamente variedade de experiências e culturas.
- B) As imagens mudam conforme grupo, espaço e intenção simbólica.
- C) Arte rupestre não tem função de moeda nem de comércio.
- D) Correto. A comparação mostra diversidade cultural e relação com ambientes diferentes.
- E) Não havia máquinas industriais na produção da arte rupestre.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Locais específicos e símbolos recorrentes podem sugerir uso ritual ou simbólico.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Locais específicos e símbolos recorrentes podem sugerir uso ritual ou simbólico.
- B) A arte rupestre não traz assinatura em letra cursiva.
- C) Papel e tinta industrial não pertencem ao contexto pré-histórico.
- D) Essas obras são muito anteriores a registros documentais desse tipo.
- E) A arte rupestre surgiu em contextos sem cidades planejadas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A interpretação precisa ser cruzada com outros vestígios para ganhar segurança.
Comentários por alternativa:
- A) Uma imagem isolada pode gerar conclusões apressadas.
- B) A arte rupestre também ajuda a estudar modos de vida e crenças.
- C) Nem toda imagem representa um fato de modo literal.
- D) O significado pode variar conforme tempo, lugar e grupo.
- E) Correto. A interpretação precisa ser cruzada com outros vestígios para ganhar segurança.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A arte rupestre pode indicar espécies existentes no passado e mudanças ambientais.
Comentários por alternativa:
- A) Muitas figuras têm relação com animais conhecidos pelos grupos humanos.
- B) Fotografia não existia na Pré-História.
- C) Correto. A arte rupestre pode indicar espécies existentes no passado e mudanças ambientais.
- D) O ambiente pode ter mudado bastante ao longo do tempo.
- E) As imagens não foram criadas para ensinar mapas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A arte rupestre usava pigmentos naturais e instrumentos simples.
Comentários por alternativa:
- A) Tintas sintéticas são modernas.
- B) Correto. A arte rupestre usava pigmentos naturais e instrumentos simples.
- C) Eletricidade e iluminação artificial não eram usadas nesse contexto.
- D) Papel não fazia parte da produção rupestre.
- E) Máquinas de corte de metal são anacrônicas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O local de produção pode relacionar-se com circulação, abrigo e preservação.
Comentários por alternativa:
- A) Ferrovias e estradas pavimentadas são muito posteriores.
- B) Templos de cimento pertencem a contextos históricos muito posteriores.
- C) Não havia cidades fortificadas na produção da arte rupestre.
- D) Não existiam escolas de arte especializadas nesse período.
- E) Correto. O local de produção pode relacionar-se com circulação, abrigo e preservação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Toda produção humana envolve intenção, escolhas e contexto cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Toda produção humana envolve intenção, escolhas e contexto cultural.
- B) Nenhuma imagem é totalmente neutra ou transparente.
- C) A fonte tem valor histórico, não só decorativo.
- D) Normalmente não há datação nem autoria exata para cada obra.
- E) A imagem precisa ser contextualizada para ser compreendida.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Movimento e disposição das figuras podem indicar deslocamento e cooperação.
Comentários por alternativa:
- A) Economia industrial pertence à História Moderna e Contemporânea.
- B) Transporte motorizado é muito posterior.
- C) Estados nacionais e mapas oficiais não existiam nesse contexto.
- D) Correto. Movimento e disposição das figuras podem indicar deslocamento e cooperação.
- E) Crônicas escritas não fazem parte da Pré-História.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A associação com outros vestígios aproxima a arte da vida social do grupo.
Comentários por alternativa:
- A) As evidências sugerem ligação com a vida do grupo, não apenas exposição artística.
- B) Não há base para essa ideia no período pré-histórico.
- C) Correto. A associação com outros vestígios aproxima a arte da vida social do grupo.
- D) Jornais e cartazes são muito posteriores.
- E) A arte rupestre é anterior à fotografia.
Comentários por alternativa: