Questões sobre características do poder da Igreja na Idade Média – 7º ano

Comentários por alternativa:

• A) Bispos tinham poder, mas não governavam todos os territórios no lugar dos reis.
• B) Correto. A Igreja orientava a vida social e política por sua autoridade religiosa.
• C) A Igreja influenciava a sociedade, mas não controlava sozinha todo o comércio.
• D) Ela não comandava exércitos que governavam toda a Europa.
• E) A fé cristã era parte da vida pública medieval, não algo separado dela.

Comentários por alternativa:

• A) A excomunhão era religiosa, não um ato jurídico estatal.
• B) As leis do reino não eram substituídas por normas comerciais.
• C) A Igreja não transferia automaticamente terras por excomunhão.
• D) Correto. A excomunhão isolava a pessoa da comunidade cristã e tinha forte peso social.
• E) A excomunhão punia o fiel; não concedia proteção ou prestígio.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A Igreja era considerada mediadora da salvação, o que fortalecia sua autoridade.
• B) A Igreja tinha influência, mas não controlava todos os impostos feudais.
• C) Os mosteiros preservavam livros e conhecimentos, não proibiam a escrita.
• D) A maior parte das aldeias continuava sob domínio de nobres locais.
• E) A Igreja não substituía a agricultura nem fazia distribuição igual de terras.

Comentários por alternativa:

• A) Mosteiros não eram apenas fortalezas; sua função principal era religiosa e intelectual.
• B) Mosteiros não eram espaços voltados principalmente ao comércio.
• C) Eles preservavam manuscritos e ajudavam na circulação do saber.
• D) Bispos não eram substituídos por monges nas decisões de guerra.
• E) Correto. Mosteiros preservavam conhecimentos e reforçavam o papel cultural da Igreja.

Comentários por alternativa:

• A) A escolarização não era obrigatória para camponeses em todas as aldeias.
• B) As universidades tiveram forte ligação com o ensino religioso.
• C) Correto. O clero tinha grande domínio da escrita e da educação na Idade Média.
• D) Os reis não proibiam a leitura para fortalecer a Igreja.
• E) A educação medieval não era conduzida só por artesãos e comerciantes.

Comentários por alternativa:

• A) Ele não escolhia todos os governantes europeus.
• B) Correto. O papa podia apoiar ou pressionar governantes usando sua autoridade religiosa.
• C) Tribunais locais tratavam de heranças, não o papa em geral.
• D) Feiras e mercados não eram organizados principalmente pelo papa.
• E) A produção agrícola não era decidida sozinho por ele.

Comentários por alternativa:

• A) Catedrais não funcionavam como palácios dos reis.
• B) Elas não eram depósitos de armas feudais.
• C) Muitas catedrais tinham ligação importante com as cidades.
• D) A Igreja valorizava a arte religiosa, não a rejeitava.
• E) Correto. As catedrais demonstravam poder, riqueza e influência social da Igreja.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A Igreja regulava costumes e rituais, influenciando o cotidiano.
• B) O comércio de especiarias não era controlado pela Igreja.
• C) Chefi as militares germânicos pertencem a outro contexto histórico.
• D) A autoridade medieval não ficava restrita aos mosteiros.
• E) A Igreja não determinava sozinha as moedas regionais.

Comentários por alternativa:

• A) A imprensa ainda não existia na maior parte da Idade Média.
• B) A alfabetização não era geral entre camponeses.
• C) Textos religiosos tinham grande presença nas escolas medievais.
• D) Correto. Religiosos copiaram e preservaram muitos textos no período medieval.
• E) A leitura não era proibida fora dos espaços episcopais.

Comentários por alternativa:

• A) As doações não substituíam a moeda nas relações econômicas.
• B) A Igreja não distribuía terras como pagamento assalariado.
• C) Correto. O dízimo garantia recursos para a Igreja e ampliava sua influência.
• D) O dízimo não encerrava a economia rural.
• E) Quem pagava o dízimo continuava participando das cerimônias.