Na Idade Média, a Igreja exerceu grande influência sobre a vida social e cultural. Ela orientava costumes, explicava o mundo e participava da formação de valores, do ensino e das práticas religiosas.
Estas questões ajudam a compreender como o poder da Igreja alcançava diferentes grupos sociais, influenciava a produção cultural e marcava a rotina das pessoas no período medieval.
Questões sobre sociedade e cultura em poder da Igreja na Idade Média – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A Igreja organizava festas, ritos e normas religiosas que marcavam a rotina medieval.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Os monges copiavam obras à mão, ajudando a guardar textos religiosos e de autores antigos.
Comentários por alternativa:
- A) Filmes e peças teatrais não existiam nesse período.
- B) Jornais diários são típicos da imprensa moderna.
- C) A produção de armas não era a função principal dos mosteiros.
- D) Correta. Os monges copiavam obras à mão, ajudando a guardar textos religiosos e de autores antigos.
- E) As universidades medievais tinham outra organização e não eram industriais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A Igreja controlava sacramentos e ensinava que eles eram fundamentais para a salvação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A Igreja controlava sacramentos e ensinava que eles eram fundamentais para a salvação.
- B) A sociedade feudal era profundamente hierarquizada.
- C) Comércio e espiritualidade eram dimensões distintas.
- D) Os reis frequentemente buscavam legitimação religiosa.
- E) A escrita era restrita a poucos grupos letrados.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Imagens e sermões ajudavam a transmitir ensinamentos para pessoas que não liam.
Comentários por alternativa:
- A) A imprensa ainda não existia na Idade Média.
- B) Rádio é um meio de comunicação moderno.
- C) Televisão também é moderna e inexistente no período.
- D) Tecnologias digitais são contemporâneas.
- E) Correta. Imagens e sermões ajudavam a transmitir ensinamentos para pessoas que não liam.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O calendário religioso orientava a vida social, o trabalho e as celebrações.
Comentários por alternativa:
- A) O Estado moderno não organizava esse tipo de evento no feudalismo.
- B) Feriados industriais pertencem à era industrial.
- C) Correta. O calendário religioso orientava a vida social, o trabalho e as celebrações.
- D) Férias escolares universais são uma ideia moderna.
- E) Shows musicais não eram a base do culto medieval.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A posse de terras e riquezas ampliava a autoridade social e política da Igreja.
Comentários por alternativa:
- A) A Igreja manteve grande influência educacional.
- B) Correta. A posse de terras e riquezas ampliava a autoridade social e política da Igreja.
- C) A produção em massa é característica da industrialização.
- D) A sociedade feudal não era igualitária na distribuição de terras.
- E) As obrigações religiosas continuaram fortes nas comunidades.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A Igreja participou da organização do ensino e da produção do conhecimento.
Comentários por alternativa:
- A) A religião tinha ligação direta com o ensino.
- B) Teologia era central na formação medieval.
- C) Física nuclear é um conhecimento muito posterior.
- D) A pesquisa científica não era proibida em todas as cidades.
- E) Correta. A Igreja participou da organização do ensino e da produção do conhecimento.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A Igreja frequentemente legitimava a ordem social como parte da vontade de Deus.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A Igreja frequentemente legitimava a ordem social como parte da vontade de Deus.
- B) A Igreja sustentava uma ordem social, não a ausência dela.
- C) Vida religiosa e vida social estavam fortemente ligadas.
- D) A sociedade medieval era hierarquizada, não igualitária.
- E) A ciência não ocupava esse papel na Idade Média.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A arte religiosa ajudava a educar e fortalecer a devoção das pessoas.
Comentários por alternativa:
- A) Entretenimento urbano não era a principal função dessa arte.
- B) A crítica à Igreja não era o foco predominante.
- C) O realismo científico não era o objetivo central.
- D) Correta. A arte religiosa ajudava a educar e fortalecer a devoção das pessoas.
- E) A valorização individual do artista cresceu mais tarde.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A Igreja influenciava costumes, ensino, tempo social e interpretações do mundo.
Comentários por alternativa:
- A) Multinacionais e bolsas são fenômenos da economia moderna.
- B) Instituições políticas modernas não existiam nesse formato.
- C) Correta. A Igreja influenciava costumes, ensino, tempo social e interpretações do mundo.
- D) Constituições e sufrágio universal são posteriores.
- E) Redes sociais virtuais são completamente anacrônicas.
Comentários por alternativa: