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Questões sobre o Iluminismo – 8º ano

Iluminismo no 8º ano: análise crítica e interpretação histórica

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28 de junho de 2026
em Exercícios
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No século XVIII, o Iluminismo reuniu pensadores que valorizavam a razão, a ciência e a crítica às tradições e aos privilégios. Suas ideias influenciaram reformas, revoluções e mudanças na forma de pensar a sociedade e o poder.

Nesta atividade, você vai analisar conceitos centrais do Iluminismo, relacioná-los ao contexto histórico e distinguir suas propostas das práticas do Antigo Regime. Leia com atenção e observe como essas ideias circularam na Europa e nas Américas.

Questões sobre o Iluminismo – 8º ano

Questão 01

1. Um estudante lê o seguinte trecho de um filósofo iluminista: “O poder político precisa de limites, porque governantes não devem concentrar todas as funções do Estado.” Essa ideia se relaciona mais diretamente com qual princípio iluminista?

Gabarito: alternativa B). Correto. A separação dos poderes é uma proposta central para limitar o poder político.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa ideia sustenta o absolutismo, não a limitação do poder.
  • B) Correto. A separação dos poderes é uma proposta central para limitar o poder político.
  • C) O trecho critica a concentração de funções, não a fortalece.
  • D) Privilégios sociais não explicam a divisão de poderes.
  • E) O texto defende leis acima da vontade do monarca.

Questão 02

2. Em uma reunião escolar sobre o século XVIII, um aluno diz que os iluministas criticavam a sociedade de ordens porque ela distribuía direitos de forma desigual. Qual característica do Antigo Regime essa crítica atinge com mais força?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os privilégios do clero e da nobreza eram um alvo importante das críticas iluministas.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso era um ideal iluminista, não uma característica do Antigo Regime.
  • B) Os impostos eram desiguais, o que reforçava a crítica.
  • C) A mobilidade era restrita, não uma marca central do sistema.
  • D) Correto. Os privilégios do clero e da nobreza eram um alvo importante das críticas iluministas.
  • E) A participação popular era limitada, não ampla.

Questão 03

3. Um governante do século XVIII decide criar escolas, incentivar estudos científicos e reformar leis, mas sem permitir que o povo participe do poder político. Essa política se aproxima de qual experiência histórica?

Gabarito: alternativa A). Correto. O despotismo esclarecido combinava reformas iluministas com poder centralizado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O despotismo esclarecido combinava reformas iluministas com poder centralizado.
  • B) O texto exclui participação política ampla.
  • C) Esse conceito é posterior e não corresponde ao contexto do século XVIII.
  • D) A política citada não concede poder direto ao povo.
  • E) Não se trata de descentralização feudal.
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Questão 04

4. Ao comparar dois documentos históricos, uma turma percebe que os iluministas defendiam o uso da razão para criticar tradições e autoridades. Qual frase expressa melhor essa postura?

Gabarito: alternativa E). Correto. A confiança na razão e na experiência é uma marca forte do pensamento iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas criticavam a aceitação passiva da tradição.
  • B) O Iluminismo questionava a autoridade do passado.
  • C) A crítica iluminista rejeita manter injustiças por costume.
  • D) O debate era valorizado como forma de reflexão.
  • E) Correto. A confiança na razão e na experiência é uma marca forte do pensamento iluminista.

Questão 05

5. Em uma prova, a professora pede exemplos de ideias associadas a Jean-Jacques Rousseau. Qual alternativa apresenta uma proposta compatível com seu pensamento?

Gabarito: alternativa C). Correto. Rousseau valorizava o contrato social e a vontade geral como base política.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima do absolutismo, não de Rousseau.
  • B) Monopólios reais não expressam a teoria rousseauniana.
  • C) Correto. Rousseau valorizava o contrato social e a vontade geral como base política.
  • D) Rousseau criticava desigualdades sociais, não as justificava.
  • E) Rousseau não defendia submissão da ciência à tradição.

Questão 06

6. Um texto de enciclopédia do século XVIII reúne conhecimentos de várias áreas e busca torná-los acessíveis ao público. Esse projeto se relaciona com qual objetivo iluminista?

Gabarito: alternativa B). Correto. A difusão do conhecimento foi um objetivo importante do Iluminismo.

Comentários por alternativa:

  • A) A enciclopédia fazia o oposto de guardar segredos de Estado.
  • B) Correto. A difusão do conhecimento foi um objetivo importante do Iluminismo.
  • C) O Iluminismo valorizava explicações racionais, não a substituição por dogmas.
  • D) A valorização da educação contraria essa ideia.
  • E) O conhecimento deveria circular além da elite.

Questão 07

7. Um tribunal condena alguém sem permitir defesa, com base na vontade do governante. Um pensador iluminista criticaria esse procedimento principalmente por ele desrespeitar qual princípio?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Iluminismo defendia leis mais justas, com julgamento e garantias jurídicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Hereditariedade não é base de justiça iluminista.
  • B) Costumes da corte não justificam julgamento arbitrário.
  • C) O problema é o arbítrio do poder, não o monopólio local.
  • D) A ideia iluminista combate desigualdades de ordem.
  • E) Correto. O Iluminismo defendia leis mais justas, com julgamento e garantias jurídicas.

Questão 08

8. Em muitas regiões da Europa, reis adotaram algumas ideias iluministas, mas mantiveram o poder central forte. Qual consequência histórica essa combinação ajuda a explicar?

Gabarito: alternativa A). Correto. Muitos monarcas reformaram a administração sem abrir mão do controle político.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Muitos monarcas reformaram a administração sem abrir mão do controle político.
  • B) As monarquias continuaram existindo.
  • C) A separação total não ocorreu de modo uniforme.
  • D) Isso não corresponde às monarquias reformistas do período.
  • E) As reformas iluministas não significaram retorno ao feudalismo.

Questão 09

9. Ao estudar a Independência dos Estados Unidos e a Revolução Francesa, um grupo percebe a influência de ideias iluministas. Qual ligação é historicamente mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Direitos naturais e governo racional são ideias muito associadas às revoluções inspiradas pelo Iluminismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Privilégios hereditários foram contestados.
  • B) As revoluções criticaram o absolutismo, não o recuperaram.
  • C) O constitucionalismo foi valorizado, não rejeitado.
  • D) Correto. Direitos naturais e governo racional são ideias muito associadas às revoluções inspiradas pelo Iluminismo.
  • E) A cidadania moderna se fortaleceu, não a servidão.

Questão 10

10. Um cartaz de época traz a frase: “O homem deve pensar por si mesmo e não aceitar ideias impostas pela autoridade.” Essa frase dialoga mais diretamente com qual aspecto do Iluminismo?

Gabarito: alternativa C). Correto. Pensar por si mesmo resume bem a valorização iluminista da razão crítica.

Comentários por alternativa:

  • A) A censura era contestada por muitos pensadores.
  • B) Os iluministas criticavam a obediência sem reflexão.
  • C) Correto. Pensar por si mesmo resume bem a valorização iluminista da razão crítica.
  • D) O Iluminismo acreditava no avanço do conhecimento.
  • E) A origem social não deveria limitar o acesso ao saber.
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